【部编版】语文小升初考试卷(含答案)

1、部编版语文六年级小升初 模拟测试卷(时间：90分钟 总分：100分)学校 班级 姓名 座号一、根据课本内容填空。(1)学弈记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个, 一个告诉我们的道理。(2)真理诞生于一百个问号之后一文的主要观点是 2课文主要用事实论述了只要 就能 二、根据传统节日写出相应的诗句。春节：2 清明节：5 端午节：, 中秋节：, 重阳节：, 三、下面是丽丽写给李老师的一封信，请修改其中的错误。给李老师的一封信亲爱的李老师：您好！马上毕业了，我有很多话想对你说。曾经的差生，在您的谆谆教导下，如今已成优等生。我十分感激你， 在我失意时，让我走出了自卑的阴影。你鼓励我要以自信、乐观的态度面对

2、生活，我永远时刻铭记在心。祝您身体健康学生：丽丽 年X月X日四、根据语境填空。1、 马诗中表现作者企盼建功立业的诗句是“ ，”； 石灰吟 中“ ， ”， 表达了作者不怕牺牲、立志做纯洁清白的人的志向； 竹石中作者借竹子的坚韧顽强，表现自己正直不屈的诗句是“千磨万击还坚劲，_”。2、有些事情说来也怪，当你有意去做时，结果却事与愿违，而在你不经意的情况下却会出现意外收获，难怪人们时常发出“ ，无心插柳柳成荫”的感叹；“良药苦口利于病， ”，聪明的人善于接受别人不中听的话语，只有那些糊涂的人才听信美丽的谎言；“ ，事非经过不知难”告诉我们平时要注意积累知识，凡事只有亲身实践才知道困难。五、按要求写句

3、子。1我猛然间听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。 （缩句）2没有人不说武松是个机智勇敢、武艺高强的英雄。 （改肯定句）3作物能生长。土壤里会有水分和养料。 （用关联词合并成一句话）4我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。 （改反问句）5我们要艰苦奋斗的光荣传统。 （修改病句）六、用自己的话说说游园不值这首诗的意思。七、口语交际。这段时间你读哪本名著？围绕这本书说说你的读书心得。八、诵读古诗，理解诗意，回答问题。石灰吟,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,。1 .把诗句补充完整。这首诗的作者是 （朝代）诗人2 .诗句中加点字解释错误的一项是（）A.若：好像。 B.等闲：平常。C,浑：浑浊

4、。3 .诗句写出了石灰的特点。4 .这首诗吟的是石灰，表达的是作者怎样的志向？请用一个四字词语 说明这种写法。5 .在括号内选择适当的关联词语将句子衔接起来。（）千锤万凿，（）烈火焚身，（）粉骨碎身，我（）要留清白在人间。A.即使 B .不管 C .无论 D .也九、语段阅读。好的老师是好的舵手，总能把你人生的小船恰到好处地引向宽阔的水域，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。1 .这句话使用有修辞方法是2 .这句话告诉我们3 .句子中引用诗句的作用是十、阅读匆匆选段，完成后面的题目。阅读一我不知道他们给了我多少日子; 但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去; 像针尖

5、上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着; 去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻巧巧地挪移了 ; 我也茫茫然跟着旋转。于是 洗手的时候，日子从水盆里过去; 吃饭的时候，日子从饭碗里过去; 默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了， 伸出手遮挽时， 他又从遮挽着的手边过去， 天黑时， 我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千

6、门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了 ; 在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了 ; 我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话表达了什么意思？这样写有什么作用？2如“轻烟”“薄雾”等事物有什么特点？作者说这句话想借此表达什么？3“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”表达了作者怎样的心情？阅读二人总是要死的，但死的意义有不同。中国

7、古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就 比泰山还重；替法西斯实力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还 轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1 .本段的中心句是 2此句和后面三句是关系。2 .本段话采用的论证方法有 道理论证引用论证对比论证举例论证3 . ”张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。” 结合背景说说你怎么理解这句话。4 .下面诗句没有体现全心全意为人民着想的一项是（）A.鞠躬尽瘁，死而后已。B.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。D.不识庐山真面目，只缘身

8、在此山中。十一、习作（有两道作文题，任选一题）。（1）六年级学生胡晓凡最近常常在想： 中学的生活会是什么样子？ 9月 进入初中，会遇到什么样的老师和同学呢？会有怎样的学习生活呢？昨天晚 上，他提前成为初中生了一一他在梦中走进了中学课堂。请展开想象，把胡 晓凡的经历写下来。题目自拟。（2）如果一个人在某个方面有出众的本领或明显的毛病，人们会称他 为“XX大王”。如“发明大王”（善于发明的人）、“作文大王”（很会写 作文的同学）、“遴遢（l at）次王”（不讲整洁的人）等。请以“大 王”为题写一篇作文，介绍班里的一位同学（先把题目补充完整）。参考答案【答案】一、专心致志 三心二意 做事情要专心，不

9、要三心二意 真理诞生于一百个问号之后 善于观察、不断发问 不断解决疑问，锲 而不舍地追根求源，最后找到真理【答案】二、千门万户N童晡日总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 节分端午自谁言 万古传闻为屈原 但愿人长久 千里共婵娟 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人【答案】三、给李老师的一封信亲爱的李老师：您好！马上毕业了，我有很多话想对你说：曾经的差生，在您的谆谆教导下，如今已成优等生。我十分感激您，在 我失意时，让我走出了自卑的阴影。你鼓励我要以自信、乐观的态度面对生 活，我时刻铭记在心。祝您身体健康学生：丽丽年X月X日【答案】四、何当金络脑快走踏清秋粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间任尔东西

10、南北风有意栽花花不发忠言逆耳利于行书到用时方恨少【答案】五、我听到旋律。谁都说武松是个机智勇敢、武艺高强的英雄。因为土壤里会有水分和养料，所以作物能生长。难道我们能忘记这十多年父母对我们的养育之恩吗？我们要发扬艰苦奋斗的光荣传统。【答案】六、大概是园子的主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚 印吧。轻轻地敲那柴门，好久也没有人来开。满园的春色是关不住的，开得 正旺的红杏有一枝伸出墙外来了。【答案】七、示例：我被海底两万里中的冰山这一节内容深深打动 了。他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己 的聪明拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊！想想他们，在危险的情 况下，他们头

11、脑清醒，用聪明战胜了困难。 海底两万里虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟！同学们，让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧！还有许多新鲜刺激的事物等着 我们去领略。【答案】八、 1 千锤万凿出深山 要留清白在人间 明 于谦2 C3要留清白在人间4托物言志5 A A A D【答案】九、 1 比喻2好的老师能给我们正确的引导和鼓励，让我们更好地实现自己的价值3写出了老师正确引导的作用很大或表达了对老师的赞美和感激【答案】十、阅读一： 1作者把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴, 把时间

12、的流比喻成浩瀚的大海，日子显得多么的渺小 , 消逝得那么快 , 无声无息 , 无影无踪，表现出作者十分无奈的愁绪。作者这样写，运用极新奇巧妙的比喻, 写得更加生动形象。2“轻烟”“薄雾”等事物都缥缈朦胧，很容易消散。作者借此写出时光匆匆，表达作者对时间流逝之快的无奈、惋惜之情，以及要珍惜时间的心态。3表达了作者对自己过去没有珍惜时间、没有做出成绩的自责之情。【答案】十、阅读二： 1 人总是要死的，但死的意义有不同 总分2.3张思德同志牢记革命队伍的宗旨，活着为人民的利益工作，死则为人民的利益牺牲，体现了全心全意为人民服务的精神，他的死是有意义、有价值的，所以说“比泰山还重”。4 D【答案】十一

13、、例文：遴遢大王说起我的同桌啊！我只能叹气，因为他遴遢到了极点！他有一头乌黑发亮的头发，两条浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛， 两排整齐洁白的牙齿像珍珠似的嵌在他那张能说会道的大嘴巴里。总之外貌长得还行，可就是太遴遢了。就拿开学第一星期来说吧！那是一节语文课，我正听得津津有味，只听 见“噗”的一声，我转过头去一看，原来是我的同桌正在扭鼻涕。看着他这 样，我一脸的惊讶。他却毫不在乎地对我说：“没事儿，只是一点鼻涕而已！” 说完，把鼻涕往凳子上一擦，我恶心得快要吐了。这还不算什么呢！有一次早自习，我正在读书，突然闻到了一股臭味。 我耸耸鼻子，用手扇了扇，不像是“生化厂”传来的味道。他却对我笑笑说：“真不好意思，早上走得太急，忘记换袜子了！”听他这么一说，我简直无 语，心想：世上怎么会有这号人物，我真