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文档简介
1、10以内解决问题教学目标:1、 在具体的情境中,利用所学知识解决实际问题。2、 培养仔细观察、独立思考的好习惯。教学重点:利用所学知识解决生活中的实际问题。教学难点:能有条理地表达和叙述问题。教学准备:课件课时安排:1课时教学过程:1、 左边有3个辣椒,右边有4个辣椒。列两道加法算式和两道减法算式。2、 ( )+( )=( ) ( )+( )=( )( )-( )=( ) ( )-( )=( )3、 左边4朵花,右边5朵花,一共有几朵花?4、 左边有4个桔子,中间有2个桔子,右边有3个桔子,一共有几个桔子?5、 一共有8个桔子,一边有2个桔子,另一边有几个桔子?6、 一共有10个桔子,分成三部
2、分,一部分有2个,一部分有3个,另一部分有几个?7、 一边有3只兔子,另一边有5只兔子。一共有几只兔子?8、 山下有6只企鹅,山上有3只企鹅。一共有几只企鹅?9、 一共有9只企鹅,山前有4只企鹅,山后有几只企鹅?10、 一共有9只兔子,房子外有5只,房子里有几只兔子?11、 共有9只蝌蚪,游走了2只,还剩下几只蝌蚪?12、 一共有9个,外边有5个,箱子里有几个?13、 一共有6个,划掉了3个,还剩几个?14、 一共有8只鸟,飞走了2只,又飞走了3只。还剩多少只鸟?15、 车上原来有4人,上来了3人,下去了2人,现在车上有几人?16、 树上原来有8只小鸟,飞走了4只,又飞走了2只,还剩下几只?17、 停车场原来有4辆车,又来了2辆,现在停车场有几辆车? -
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