一年级语文下册月亮的心愿_第1页
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一年级语文下册月亮的心愿_第3页
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文档简介

1、 第二课时1、 复习旧知，新课引入 1、 出示上节课练习的小黑板，指名组词。 2、板书课题月亮的心愿。读了课题你想知道什么？ 月亮的心愿是什么？有几个心愿？这节课我们就来找答案。二、合作探究，品读感悟 出示学法：读说读悟1、学习第1、2自然段读：自由读前两个自然段。结合插图，想想月亮的心愿是什么？ 说:指导从月亮自言自语中，找答案，理解“自言自语”的意思， (第 2自然段，“让明天有个好天气。”) 读: 指名第二段。 指导：结合插图月亮的表情，读出月亮喜悦的心情。 生练读同桌读指名读评价读 悟 :请学生说说读懂了什么？（小女孩为去郊游做好了充分的准备， 月亮也希望孩子们明天能快乐地郊游。高兴的

2、月亮）。 用因为.所以.（整回答问题。.因为月亮看到小朋友准备去 郊游，所以希望有个好天气。） 小结：月亮高兴希望孩子们明天去郊游，可是，为什么又改变了心愿？ 发愁了呢？让我们到课文3到8自然段中找答案吧。 2、重点学习第3至第8然段。 读：指名开火车读3 至8自然段。 想想：月亮的心愿是什么？ 说：指导：结合第二幅图，月亮的表情，抓住珍珍和妈妈的对话。 说说月亮愁什么呢？月亮的心愿又是什么？ （珍珍妈妈有病没有好，需要照顾，珍珍不想去郊游， 在家照顾妈妈。 月亮希望明天下雨。） 读：分角色读一读课文的38自然段。妈妈担心女儿受累，疼爱的语气。珍珍心疼妈妈，关心妈妈，发自内心真诚的语气。生练读

3、同桌读指名读评价读 悟：读后你知道了什么？引导为什么月亮希望下雨？ 用 “因为. 所以.”完整回答 同桌讨论：珍珍想不想去郊游？为什么？珍珍的心愿是什么？ 悟出珍珍的懂事，孝敬父母关心长辈的好品质。板书：关心长辈 过渡：那么珍珍和小女孩他们到底去郊游了吗？ 好，我们齐读第九自然段 三、再读全文，升化主题1、 分角色读全文。说说月亮的心愿是什么？小女孩的心愿是什么？ 四、写字指导，欣赏字美1、出示学法：观结构-看占位-说笔顺-写一写 2、依法学习： 观结构 ：让学生观察，说说自己的发现。本课生字大多是独体字。 看占位 ：重点指导“女、气、亮”“女”与“女子旁”的区别， 气：最后一笔 处要写的像一张弓，要立起来，钩处要有力。 亮：与“高” 进行比较，上中下三部分要写的紧凑些。 说笔顺 : 教师范写难字，学生书空笔顺。 写一写 ：学生在书本上描红，师巡视。五、布置作业:完成语文书上的我会写。板书设计： 小女孩准备郊游 天晴 月亮的

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