一年级语文下册第七单元复习课教案_第1页
一年级语文下册第七单元复习课教案_第2页
一年级语文下册第七单元复习课教案_第3页
一年级语文下册第七单元复习课教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一年级语文下册第七单元复习课教案复习内容：识字7语文园地七复习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；2、能正确地书写本组课文中的生字词。复习过程：一、闯关第一关：我会背、我会读1、出示课件我能有感情地朗读下面的课文：小白兔和小灰兔两只小狮子小伙伴手捧空花盆的孩子1）学习小组内每人朗读一篇课文，并进行评议。2）每小组朗读一篇课文。2、课件出示：我会正确背诵识字7。1）指名背诵。2）学习小组内背诵。如果过关了，请小组长在第一关下面画一颗五角星。（教师检查几个基础薄弱的学生。）第二关：我会读 师：恭喜你顺利闯过第一关，相信你第二关也能闯过。出示课件词语： 骄傲 练习 糟糕 保管 施

2、肥 诚实 规定 大概 饺子 懒洋洋 师：自己读一读这些词语吧？ 生自由读 师：谁想展示一下你的朗读水平？ 一生读，其他同学跟读。 师：评价。同桌两人互相读给对方听，过关画五角星。 生互相检查。师抽查几个学生。 师：过关的同学请举手！你很棒！来给自己一些掌声。没有过关的同学同桌负责，放学前让他再给你读，必须让他过关。第三关：我会写 出示课件：短 热 练 常 汽 师：这些字我们好长时间没见过了，你还会写吗？ 师：边读边用手指在桌子上写一写！ 师：老师发现有的同学很认真的在记字型！准备好闯关了吗？ 师：仔细看、认真写！你长得多漂亮，就把字写的多漂亮！谁想到黑板上来写？ 三生上台写字，其他同学写到练习

3、本上。 师：写完了吗？谁想当当小老师， 三生上台批阅默写的生字。 师：过关的同学在第三关下画一颗星。第四关：我会做 师：关键的时刻到了，最后一关可要更加细心了，认真完成老师发给你的学习纸。 生：做题 师：做完了吗？同桌互相交换看你同桌都做对了吗？ 师生共同订正。 师：谁闯过这一关了？ 生：举手 师：如果你这四关都闯过了，请你举起骄傲的手！来我们为自己鼓鼓掌！三、歌曲结束师：刚才大家学的很认真，我很高兴，奖励大家一首歌。播放劳动最光荣。 师生同唱一首歌。四、拓展 师：这首歌叫什么？ 师：劳动最光荣，诚实受人尊敬，老师相信通过这一单元的学习，你们不仅学到了很多知识，还学会了许多道理。 附练习：练习

4、纸1、照样子，选择正确的词搭配起来。水草虫手车肥土饭吃（ 饭 ） 拔（ ） 挑（ ） 施（ ） 拍（ ） 拉（ ） 捉（ ） 翻（ ）2、捉迷藏。用“  ”找出句子中的反义词。（8分）  1）虚心使人进步，骄傲使人落后。  2）这果子是苦的，我要吃甜的。  3）这根管子粗细刚刚好。3、写句子（1）取人之（），补己之（）。（2）-十分-。（3）只有（ ）种。才有（ ）的菜。（4）（ ）学会（ ）的本领，才能成为（ ）的狮子。4、连一连，组成新字，再组词。王    禾    木 

5、   门     虫      又 口    朱    木    下     寸      里   -   -   -   -   -    -  （   ）（   ）（   ）（  

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论