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文档简介
1、1 2019年度事业单位工作总结 一年来,我认真贯彻国家的有关教育方针,认真 学习党的先进理论和十八大会议精神,时刻以一名人 民教师的身份严格要求自己,模范遵守学校各项规章 制度,将育人教书作为自己工作的重心,扌 L L 实开展各 项工作。 这一年,我任教五、六年级数学。日常教学中, 我认真备课,合理运用各种教学手段,充分调动学生 的学习积极性,培养学生主动学习的能力。对于优秀 学生,利用学校开设提高班的机会,不断拓展,开阔 他们的视野;对个别后进学生,悉心辅导,经常面批作 业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。一份耕耘, 一份收获。经过师生的共同努力,所教班级学生的数 学学习水平稳步提升,在
2、学校“数学思维竞赛中获 团体一等奖,五名学生在南京市小学生“数学与生活 “比赛中获一、二、三等奖。 一年中,本人积极参加各级教研活动,多次执教 各级公开课,4 4 月, ,在南京市教研室组织的“四区联2 片”教研活动中执教分数的基本性质一课;10;10 月, 在江苏省教师培训中心组织的“名师送培活动中执 教复式统计表一课;1111 月,在小学数学教师 编辑部和南京市教研室共同组织的辩课活动中执 教认识比一课这些公开课都获得听课教师、 专家的一致好评。在上好课的同时,本人结合自身教 学实践撰写了多篇教育教学论文,其中适度拓展: 小学数学教学的应有视角等 2 2 篇文章发表于教学 与管理,论文二度
3、教学设计:不可或缺的教学智慧 获江苏省“师陶杯”征文竞赛一等奖,打造灵动的课 堂获南京市优秀教育教学论文评比一等奖。此外, 本人的南京市个人课题平面图形面积计算教学中开 展“顿悟学习”的案例研究顺利结题并获一等奖。 工作之余,为充实自我,本人珍惜各种进修、学 习的机会,7 7 月,本人参加南京市优秀青年教师研修 班的学习,并做了从自己的教育教学生活写起的 专题讲座;1111 月,本人被推荐参加教育部“国培计 划”小学数学骨干教师研修班的学习,在学习中被评 为“优秀学员,并在结业典礼上发言。 在自身成长的同时,本人还充分发挥自己的长处, 关3 心身边青年教师的成长,悉心指导他们上公开课、4 撰写教育教学论文 回首过去的一年,自己的工作得到了领导、同事、 家长的认可,1111
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