一年下册语文阅读小短文数自然段

1、阅读小短文数自然段课前热身1 .读一读，想一想，填一填。小鸡和小鸭来到草丛里。小鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭捉 （zhu。不到虫子， 急（j i）得直叫唤（hum）,怎么办呢？小鸡看见了，捉到虫子送给小鸭吃。（1） 这篇短文共有（）句话。（2） 小鸡和小鸭来到（）。A 田里B草丛里（3） （）捉到了虫子，（）没捉到虫子。（）把虫子送给（）吃。内容讲解一数自然段、数句子。在文中找答案。2 .读一读，想一想，填一填。下课啦！宽（ku由）敞（chg ）的操场（chg ）上成了我们玩耍（shu a ）的乐园。 同学们在厚厚（h du）的积（j i）雪上滚（gnj雪球、打雪仗（zh m g ）。操场

2、上充（ch mg） 满了我们的欢（hucn）声笑语。（1）短文共有（）句话。（2）同学们活动的时间是（）。A 放学B下课（3）同学们玩耍的乐园是 。（4） 连一连。厚厚的苹果红红的积雪大大的月牙弯弯的书包3 .读一读，想一想，填一填。小马长大了，老马请（qing）黑（hd）狗来教（ji co）小马跑步，请山羊来教小马爬 山，请黄牛来教小马拉车。小马都学会了，一样一样地给老马看。老马看了很高兴，亲（q in）亲小马的脸（li山） 说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。”小马说：“从明天起，我就可以帮（bmg）着妈妈做事，也可以出去为大家做事（1） 短文共有（）个自然段。（2） 老马请（）、

3、（3） 老马为什么说小马是个好孩子？（A小马有礼（l i ）貌（mdo）。 B（4） 小马学会了本领要去做什么？请你用“4.读一读，想一想，填一填。）、（）来教小马本领）小马学会了很多本领。”画出来。小山羊小山羊和小鸡做朋友。小鸡请小山羊吃小虫。小山羊说：“谢谢你！我不吃小虫小山羊和小猫做朋友。小猫请小山羊吃鱼。小山羊说：“谢谢你！我不吃鱼。”小山羊和小狗做朋友。小狗请小山羊吃骨头。小山羊说：“谢谢你！我不吃骨头。”小山羊和小牛做朋友。小牛请小山羊吃青草。小山羊说：“谢谢你！”小山羊和小牛一 同吃青草。一、本文一共有（）个自然段，第四自然段里有（）句话。二、连一连小牛吃虫子小鸡吃草小猫吃骨头小

4、狗吃鱼三、判断正误，在对的后面打“V”，错的后面打“X”1 .小鸡不喜欢小山羊，所以请小山羊吃虫子。（）2 .文中的小动物们，只有小牛和小山羊一样，是吃草的。（）5 .读一读，想一想，填一填。小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。它们走进草堆里。小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直叫。小 公鸡看见了，一捉到虫子就叫小鸭子来吃。它们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我 也去。”小鸭子说：“不行，不行，你下去会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后 面下了水。小鸭子正在水里捉鱼，忽然听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐 在自

5、己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”、本文一共有（）句话。）个自然段，第三自然段里有（、连一连走进小河边走到草丛里偷偷地游飞快地跟着教学内容二：句子训练2、选择合适的字和标点填空。呢 吧 啊 吗， 。？！（1）你在这儿干什么（）（）（2）星期天（）公园里的人真多（）（）（3）请你和我一块去（）好（）（）3、标点符号总动员。1 .小青蛙为什么没参加（）2 .下雪啦（）下雪啦（）3 .小画家的画很漂亮（）4 .我堆了一个小雪人（）标点符号总动员。1 .小青蛙为什么没参加（）2 .下雪啦（）下雪啦（）3 .小画家的画很漂亮（）4 .我堆了一个小雪人（）4、选字填空，再加标点。