价格变动的影响教学设计（兰州民族中学张盛林）

1、第二课 多变的价格价格变动的影响一、设计思想通过复习影响价格的因素引出价格变动的影响，使学生系统地掌握与价格有关的知识。运用视频导入新课，讲授新课，突破教学重点和难点。通过学生讨论、画图、讲解提高学生的教学参与度，贯彻以学生为主体，教师为主导的教学理念。用图形进行总结，深化教学内容，使学生深入了解与价格有关的知识，形成系统性的知识，以达到良好的教育效果。二、教材分析本节内容是人教版高中思想政治必修一第一单元第二课第二框。它与教材前面讲述的内容一脉相承，是前述内容的继续和深化。在第一课货币的相关内容的基础上，进一步讲述用货币购买商品时会涉及到价格问题。第二课第一框讲述了影响价格的因素：价值决定价

2、格、供求影响价格。第二框揭示了价格对供给与需求的影响。从而使学生形成了完整的知识体系。通过本节课的学习，使学生进一步加深对商品价格的认识，感受到经济知识的实用性和趣味性，体会到经济学的魅力。本节知识是新课标中新增内容，教师必须讲得透彻，而且也要讲得生动有趣。三、学情分析高中阶段学生的形象思维比较成熟，抽象思维能力正在发展。对生活中的经济现象有一定的关注和了解，但是缺乏对经济现象的本质的、深刻的分析和认识。他们需要在学习中进一步培养创新思维能力。本节课的内容是透过价格变动深入认识价格价格变动的影响，需要学生发挥感性思维和抽象思维能力。因此，通过本课的学习，有助于培养和提高学生分析问题、解决问题的

3、能力。四、教学目标：1、知识目标： 使学生识记替代品和互补品的含义,理解价格变动对消费需求的影响；价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的影响；价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响；价格变动对生产经营的影响。2、能力目标：通过本课学习，使学生懂得在市场经济生活中如何利用市场规律参与经济生活，从而降低生活成本，获取更多利益，过上更加幸福的生活。着重培养学生理论联系实际、透过现象看本质的能力，从而加深对市场经济的认识，提高参与经济生活的能力。3、情感、态度、价值观目标使学生体会到经济生活知识的乐趣、实用性和必要性，从而提高学习的主动性。五、教学重点、难点：价格变动对人们生活和生产的影响。教学重点：

4、价格是市场经济的重要杠杆和晴雨表，价格变动对人们生活消费和生产经营活动的指挥棒。只有理解和懂得了这一影响，才能正确认识经济发展过程中因价格变动而引起的一系列经济现象，理解国家的经济政策，因而是本节课的重点。 教学难点：需求弹性问题。从一般意义上看，价格变动都会引起需求弹性。但是需求弹性又具有特殊性，不同性质的商品价格变动引起该商品的需求弹性各不相同。商品价格变动又会引起连锁反应，一种商品价格的变动不仅会引起该商品需求量的变化，还会引起其相关商品的需求量与之同向或反向变动，并进而引起相关商品价格的变化需求弹性问题不仅理论性很强，而且是观察和理解现实经济生活的一把钥匙。学生的抽象思维能力较弱，生活

5、阅历较浅，理解这一问题有不小难度。因而是本节课难点。六、课时安排：一课时七、教学方法：教学策略：合作、启发、探究式。教学手段：多媒体辅助教学。八、教学过程：【复习】设问：影响价格的因素有哪些？学生：价值决定价格，供求影响价格。教师：画出价值规律的表现形式的图示。【导入新课】 教师：我们已经学习了决定价格的因素是价值，影响价格的因素是供求，那么，价格的变化会给我们带来怎样的影响呢？教师：播放视频蒜你狠偃旗息鼓, 豆你玩风光不再设问：视频反映了经济生活中的什么现象？（学生回答）教师：视频反映了经济生活中大蒜、生姜、绿豆价格的变化，以及人们对这些商品的购买、生产的变化。说明商品价格变化会影响人们对商

6、品的需求和供给。本节课我们共同研究价格变动对人们生活和生产造成的影响。为了方便学习，我们用字母p代表价格，D代表需求，S代表供给。【讲授新课】（二）价格变动的影响（板书）1、对生活消费的影响（板书） （1）价格变动对商品需求量的一般性影响（板书）设问：通过观看视频，我们发现在一般情况下价格上涨、下跌对商品需求量会发生什么影响？学生：价格上涨，消费者会减少商品的购买，商品的需求量会下降；价格下跌，消费者会增加商品的购买，商品的需求量会增加。活动一：请同学在本子画出需求曲线图，请一位同学在白板上画图并讲解。 设问：为什么价格变动对商品需求量会产生这样影响？学生：因为消费者有自主选择消费的权力，他可

7、以决定什么时候购买，买什么商品。一般来说，当某种商品的价格上升时，人们的生活成本会增加，人们就会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们的生活成本会降低，人们就会增加对它的购买。因此，价格的变动会引起需求量的变动。（2）具体影响（板书）设问：不同商品价格变动引起需求量变化的程度都相同吗？教师：虽然商品价格变动会引起需求量的变化，但是不同商品价格变动引起需求量变化的程度不尽相同。例如大米与黄金（幻灯片展示）。设问：它们分别是什么性质的商品？学生：生活必需品和高档耐用品。教师： 生活必需品和高档耐用品对价格变动的反应程度相同吗？学生：生活必需品对价格变动的反应程度小，高档耐用品对价格变动的反应

8、程度大。 生活必需品的需求量对价格变动的反应程度小（板书） 高档耐用品的需求量对价格变动的反应程度大（板书）教师：我们通过下面的视频体会一下价格变动对高档耐用品的需求量的影响。播放视频中国大妈购买黄金潮 活动二：小组讨论：生活必需品和高档耐用品的需求量对价格变动的反应程度为什么不同？学生：生活必需品是人们的生活中必不可少的，而且人们对生活必需品每天的需求量基本上都是固定的。价格上涨了，人们还是要购买的；价格下降了，人们也不会增加对它的购买。因此，价格变动对生活必需品的影响比较小。高档耐用品是人们的生活中可有可无的，不消费高档耐用品，不会影响人们的生存。而且高档耐用品是人们有较高收入的情况下才能

9、消费得起的商品。所以，如视频中反映的，黄金价格下跌，购买的人就会多了；价格上涨，人们就会持币观望，不急于购买，因为黄金不是生活必需品，等到价格合适的时候才出手。可见，价格的变动对高档耐用品的影响较大。活动三：请同学在本子画出生活必需品和高档耐用品的需求曲线图，请一位同学在白板上画图并讲解。 设问：一种商品价格的变动只能引起该商品需求量的变化吗？请举例说明。学生：一种商品价格的变动不仅会引起该商品需求量的变化，而且还会引起相关商品需求量的变化，如牛肉价格变动会引起羊肉需求量的变化，汽油价格变动会引起汽车需求量的变化。牛肉和羊肉是互为替代品，汽油和汽车是互补商品。教师：正确。一种商品价格的变动不仅

10、会引起该商品需求量的变化，而且还会引起相关商品需求量的变化。（3）价格变动对相关商品需求量的影响（板书） 教师：幻灯片展示汽车、火车、飞机。设问：汽车票价变动会使火车、飞机的乘坐率有什么变化？它们之间有什么相关性？学生：汽车票价上涨会使汽车的乘坐率下降，使火车、飞机的乘坐率上升；汽车票价下降会使汽车的乘坐率上升，使火车、飞机的乘坐率下降。它们是互为替代品。设问：什么是替代品？替代品：（板书）两种商品的功能相同或相近，可以满足消费者的同一需要。一种商品价格的变动与其替代商品需求量的变化呈正相关。（板书） 教师：幻灯片展示电池和电动车。设问：电池价格变动会使电动车的需求量有什么变化？它们

11、之间有什么相关性？学生：电池价格上涨会使电池的需求量下降，使电动车的需求量下降；电池价格下降会使电池的需求量上升，使电动车的需求量上升。它们是互补商品。设问：什么是互补商品？互补商品：（板书）两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，它们是互补商品。一种商品价格的变动与其互补商品需求量的变化呈负相关。（板书）活动四：请同学在本子画出替代品和互补商品的需求曲线图，请一位同学在白板上画图并讲解。 2、对生产经营的影响（板书）教师：播放视频农民忍痛把鲜牛奶倒进下水道活动五：讨论：农民为什么把新鲜的牛奶倒掉？下一步农民打算做什么？这说明了什么？ 学生：是因为牛奶卖不出去。下一步农民打算减少奶牛养殖

12、。这说明价格对生产有影响。（1）调节生产（板书）设问：价格对生产有什么影响？学生：回答如下：活动六：请同学在本子画出价格变动对生产影响的曲线图，请一位同学在白板上画图并讲解。 （2）调节生产要素的投入（板书）设问：价格是怎样调节生产要素的投入的？学生：当价格下跌，生产者获利减少时就会压缩生产，这时生产要素就从该行业流出；当价格上涨，生产者获利增加时就会扩大生产，这时生产要素流入该行业。设问：除了生活需求之外还有什么需求？学生：生产需求。教师：当生产者扩大生产规模的时候，就会产生对生产要素的需求。这是生产需求。在购买生产要素时，生产者会选择价格较低的替代品，以降低生产成本，提高经济效益。【课堂总

13、结】我们这节课学习了价格变动对需求和供给的影响。可总结为下图。价格变动与商品需求呈负相关，与商品供给呈正相关。价格为P1时，需求等于供给，经济平稳运行；价格为P2时，需求小于供给，经济出现通货紧缩现象；价格价格为P3时，需求小于供给，经济出现通货膨胀现象。价格是市场经济的重要指标，是我们了解现实经济生活的一把钥匙。【练习】1、假定甲商品和乙商品互为替代品，甲商品和丙商品是互补品。如果市场上甲商品的价格大幅度下降，那么，在其他条件不变时( )乙商品的需求量减少 乙商品的需求量增加丙商品的需求量减少 丙商品的需求量增加A. B. C. D.2、价格变动会引起需求量的变动，但不同商品的需求量对价格变

14、动的反应程度是不同的。一般说来，与图中A、B两曲线对应正确的一组选项是（）A.汽车对应A曲线食盐对应B曲线B.面粉对应B曲线电脑对应A曲线C.汽车对应B曲线食盐对应A曲线D.面粉对应A曲线食盐对应B曲线 3、当前油价的高位运行，对消费者的购车行为产生了一定的影响，一些打算购车的消费者调整购车心理，有的推迟购车计划或取消计划，有的在购车时更加注重车辆的节油性和经济性。之所以产生上述现象，是因为（）A.汽油与汽车互为替代品B.汽油与汽车是互补商品C.汽油与汽车功能相同或相近D.汽油价格上涨影响汽车销售4、2012年9月29日，经国务院批准，2013年生产的小麦（三等）最低收购价提高到每50公斤11

15、2元，比2012年提高10元。国家这样做的经济学依据是( )A.粮食价格是由国家规定的B.价格变动能调节产量C.我国的粮食生产供不应求D.粮价提高对人们的生活影响较小 九、板书设计：（二）价格变动的影响1、对生活消费的影响（1）价格变动对商品需求量的一般性影响（2） 具体影响生活必需品的需求量对价格变动的反应程度小高档耐用品的需求量对价格变动的反应程度大（3）价格变动对相关商品需求量的影响替代品的含义一种商品价格的变动与其替代商品需求量的变化呈正相关互补商品的含义一种商品价格的变动与其互补商品需求量的变化呈负相关。 2、对生产经营的影响（1）调节生产（2）调节生产要素的投入十、教学反思：1、教

16、学设计反思本节课在备课的过程中，注重知识的系统性，课前复习设计将前后的知识有机结合起来，目的是让学生加深知识的理解。选择典型视频，设计讨论环节和学生动手环节，目的在于自然而然导入新课，有效突破重点难点，培养学生的自信心和能力，提高学习的趣味性。重视环节间的过渡。设计运用图形进行总结，力图简明深入。选择典型视频，设计学生在白板上画图并讲解、运用图形进行总结是本节课设计的亮点。2、教学过程反思在教学过程中，基本上体现了教师的主导作用和学生的主体地位。教师通过设计的问题、讨论、画图等活动，引导学生参与学习过程，逐步完成学习任务。对学生的回答能够及时评价。但是教学过程还是有点平淡，问题设计应该更能激发起