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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 热爱教师这份事业，有责任心，有担当，热爱学生。2、 平常我的性格是属于乐天派，经常愿意与学生交流学习生活中存在的问题。1、 课堂教学中用语还不够风趣幽默，有时候学生对我的课不感兴趣。2、 做事情还欠缺恒心，有时候目标任务不能完成。3、 我的教学理念不是很新潮。外部（环境）机遇（庆幸条件）1、 备课组内教研氛围较好，老师们很热情，互相帮助。2、 现在学校教学资源丰富威胁（挑战）1、 社会各界对教育不理解。2、 自己的身体不好。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 善于学习，善于向别人请教。2、 现在家长对教育较重视，家长配合比较好，有利于我们的工作。1、 多媒体与教学结合的还很有欠缺。2、 自己的教学能力有限，还需要多多学习。抓（机遇）御（威胁）1、 现在学习机会多，要多多努力学习，提高自己的能力。1、避免功利思想，防治教学懈怠。

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