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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 有学习的需求。2. 我希望把学生的成长作为我的成长。3. 我爱我的学生，希望能在班主任工作中更出色。学习时间太紧，暑期比平时工作期间事情更多，更忙。外部（环境）机遇（庆幸条件）1. 学校支持我们的学习。2. 学校组织我们有机会外出听专家讲座。3. 学校请专家来我校指导工作。威胁（挑战）家中没有电脑。二、我的对策用（优势）1. 利用一切能够利用的机会提升自己。2. 自己有学习的旺盛精力。3. 学校定期组织教师交流学习。停（劣势）合理安排时间学习，利用一切可以利用的时间。抓（机遇）御（威胁）1. 利用网络、媒体和阅读书籍，努力提升自己。2. 利用可以利用的机会请教专家的指导。3. 利用教研活动的机会与同事交流学习。4. 利用与家长交流的机会，反馈教育成果。抽出时间到学校学习。
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