525心理健康日活动总结_第1页
525心理健康日活动总结_第2页
525心理健康日活动总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、525心理健康日活动总结 每年的5月25日是我国的“大学生心理健康日”,“5.25”谐音“我爱我”,意为要认识自我,接纳自我,爱惜自我,肯定自我的存在价值,关爱自己及他人的心理健康和成长。 围绕“我爱我”这一主题,经管学院心理中心开展了主题为“青春心梦想,经彩心绽放”的5.25心理素质拓展月系列活动,其中包括“我爱我”情诗大赛、心理创意摄影大赛、心灵大讲堂、心理知识问答、趣味心理大闯关暨经管学院心理中心学年工作成果展等一系列丰富多样,参与性强的活动,此次活动在全体心理中心成员的努力及同学们的积极配合下取得了圆满的成功。 线上活动 首先是“我爱我”情诗大赛以及心理创意摄影大赛,这两个活动一推出就

2、吸引了同学们的热情参与,报名人数共计300余人。情诗大赛和摄影大赛经过线上投票和5月25日当天200余人次的现场投票,最终决出了一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖数名(名单见附录)。 此外,线上的心理知识问答共吸引739人次参与其中,结合互联网的便利,我们将心理健康知识通过这样的形式传递给大家,宣传大学生心理健康知识,为同学们营造和谐的校园心理氛围。 线下活动 首先,把眼光放到我们5月17日举办的心灵大讲堂,我们请来了国家二级心理咨询师刘孟珠老师,刘老师通过生动有趣的讲解,为同学们展现了关注自我、悦纳自我的重要性,使同学们受益匪浅。 其次,我们在5月28日举办了趣味性十足的心理运动会,共有18个队

3、伍报名参加,每队6人,通过趣味的团体协作游戏,引导同学们学会合作,构建和谐的同学情谊,促进情感的积极传递。 最重要的当然是5月25日的趣味心理大闯关暨经管学院心理中心学年工作成果展活动了。我们通过海报的形式展示了经管学院心理中心20_(请自填)-20_(请自填)学年的工作成果,同时在现场设置了许多心理趣味游戏,准备了各种小礼品,活动现场气氛热烈,吸引了许多同学前来参与,充分调动了同学们的积极性。 5月即将结束,在忙碌的考试月来临之际,别忘了停下匆匆的脚步,聆听自己内心的声音。5.25,我爱我,只有学会正确认识自我,接纳自我,才能在适应环境、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业等各方面取得更多

4、的进步。 【以下内容免费阅读:使命与担当主题党日活动总结!】 计算机工程系党总支学生党支部所有党员、预备党员于5月22日晚在电子楼五楼会议室进行了20_(请自填)年5月份的“使命与担当”主题党日活动。 活动伊始,主持人讲述了什么是使命与担当,肩负使命,是干好本职工作的第一步,每个人都在不同岗位承担着不同的任务;敢于担当,需要有能够担当的底气。需要长久以来知识和经验的积累。学会怎么干事,在干事中成长,在成长过程中能干成事、干好事。 与会党员集体观看了三个视频来具体的了解了怎样履行自己身上的使命,实现了自己的人生价值。网络版使命与担当,里面讲述了张家港的发展变化,以及在每一个岗位上的人每一个为国家

5、民族付出的贡献,不会有怨言,默默的履行自己的职责,使得国家富强,民族威望,只要国家有需要,一定在第一时间到达;观看了青年说的代表人物冯维的成长事迹无忧无虑的生活被大地震给摧毁,老师和同学被压在教学楼废墟下,死里逃生的他仿佛一夜之间长大。小时候他曾说,军人手握钢枪最神气,14岁的他发现,原来满身灰土是真情。从劫后余生的少年,到铁骨铮铮的战士。震后五年,他披上戎装,成为理想中的军人模样,像他们一样成为守护国家安宁与稳定的战士;观看了新青年中的新劳动,新价值,里面用丰富的代表实例为我们讲述了一个小时的劳动力到底有多强大,能够创造多少价值,教会我们怎么用最少的时间实现最高的效率,实现自己的最高劳动力,劳动能量。 观看结束后,各位党员发表了自己的看法,其中以文建丽、赵起东等党员的感想最为出色。在这次活动中我们学会了很多,为我们以后的生活有了很好的帮助。教会了我们作为党员要有所担当,担当起自己该尽的责任。有所担当,为己,为人,为国;要身上肩负着一定的使命,可以催人奋进,使

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论