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文档简介
1、 学生互批作文的方法 发现错别字,每两个扣1分,最多扣5分。10个以上也不再多扣,但要一一给予指正。 挑出一篇作文中的病句,凡病句,都要在下面划上横线,写出病在何处,再在文后批语中,写清病句几处。每处病句减1分,减至5分,不再多减。 注意句号、引号、叹号、问号的使用。发现明显错误的地方,有一处扣1分,有五处扣5分,超过五处,不再多扣。 什么叫集中、新颖、深刻、准确,其中关键要抓住两点: 深刻与集中深刻与集中。 集中占3分,深刻占2分。 集中 指的就是中心思想要突出,贯穿全文,成为统领 全篇文章的核心。 新颖 题材要新 深刻 小故事,大智慧。 准确 要把握主题,扣住中心写文章,要有真情实感,能够
2、打动读者。 这一条批语提三点要求: 文章是否围绕中心选材。 材料是否符合生活实际。 材料是否具有典型性和代表性。 这三点中最重要的是第一点,在批改时,将中心材料用波浪线注明在文章的下面,同时把符合生活实际的材料和具有典型性和代表性的材料,分别注明在文章的旁边;尾批时也将用材料的情况写进去。 第一点占3分,后面两点各占1分。就文章的结构而言,批语也要写清三点: 层次段落是否清晰。 过渡是否自然。 开头和结尾是否照应或者自然。 第一点2分,其他两点1.5分。 主要看其是否符合文章体裁的要求,记叙文以记叙为主,说明文以说明为主,议论文当然以议论为主。除此之外,还要看其是否符合作文指导的要求。如写记叙文,要求夹叙夹议,本文是不是做到了。尾批时写入所采用的表达方式。根据文章情况,可酌情减分。 语言不简练,重复、罗嗦者酌情扣分,此项不超过二分。语言不通顺,不是指有病句,而是指句与句之间衔接不连贯者,扣分也不超过二分。
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