青岛四年级数学上册荡秋千实用教案

1、第1页/共17页第一页，共17页。本节课我们来学习荡秋千，同学们要掌握以下几点：1.在亲身实践中，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。2.经历探究的过程，知道(zh do)荡秋千的次数与什么有关，体验成功的喜悦。 第2页/共17页第二页，共17页。第3页/共17页第三页，共17页。在相同(xin tn)的时间内，谁荡的次数多呢？荡秋千的次数与什么有关 ？第4页/共17页第四页，共17页。猜想一：体重(tzhng)轻，荡得快体重(tzhng)重，力量大，荡得快。第5页/共17页第五页，共17页。猜想二：按秋千(qi qin)的绳子长度来猜想：绳子短，频率快。 绳子长度和体重都有关系。 第6页

2、/共17页第六页，共17页。实验(shyn)指导（一） 以小组为单位，用铁架台、质量不同的钩码、绳子、秒表等实验材料，按照以下要求做实验： （1）时间相同(xin tn)（15秒）内。 （2）绳的长短相同(xin tn)（15厘米）。 （3）物体的质量不同。（选择10克、20克、30克钩码各一个） （4）数一数不同钩码摆动的次数，并记录结果。 思考：（1）有什么相同(xin tn)的条件？有什么不同的条件？（2）你有什么发现？ 3分钟后汇报实验情况。第7页/共17页第七页，共17页。实验(shyn)指导（二） 以小组为单位(dnwi)，用铁架台、钩码、长短不同的绳子、秒表等实验材料，按照以下要

3、求做实验 （1）时间相同（15秒）内。 （2）绳的长短不同。（分别为10厘米、15厘米、20厘米） （3）物体的质量相同（20克钩码）。 （4）数一数不同钩码摆动的次数，并记录结果。 思考：（1）有什么相同的条件？有什么不同的条件？（2）你有什么发现？ 3分钟后汇报实验情况 第8页/共17页第八页，共17页。时间时间15秒秒绳长绳长15厘米厘米钩码钩码10克克20克克30克克次数结论(jiln)：在相同的时间内，荡秋千的次数与质量 关。实验(shyn)一记录表第9页/共17页第九页，共17页。时间时间15秒秒钩码钩码20克克绳长绳长10厘米厘米15厘米厘米20厘米厘米次数次数结论：在相同(xi

4、n tn)的时间内，荡秋千的次数与绳长 关。实验(shyn)二记录表第10页/共17页第十页，共17页。时间时间1515秒秒绳长绳长1515厘米厘米砝码砝码1010克克 2020克克 3030克克次数次数 15 15 15 结论一：在相同时间内，荡秋千的次数与质量无关(wgun)。猜想一错误。 第11页/共17页第十一页，共17页。结论二：在相同时间内，荡秋千的次数与绳长有关(yugun)。绳长越短，荡得次数越多，绳长越长，荡得次数越少。猜想二正确。 时间时间1515秒秒绳长绳长1515厘米厘米砝码砝码1010克克 2020克克 3030克克次数次数 24 15 10 第12页/共17页第十二

5、页，共17页。拓展(tu zhn)练习 （1）羊村运动会举行(jxng)荡秋千比赛，如果你是懒羊羊你会选择与谁比呢？（2）现在懒洋洋和沸羊羊来到了秋千(qi qin)架旁边，课件出示：（3种不同长度的秋千(qi qin)架）懒羊羊会选择哪种秋千(qi qin)比赛呢？ 第13页/共17页第十三页，共17页。 （1）如果钟表(zhngbio)走快了，证明钟摆摆（ ）了；应该把（ ）调（ ）些。（2）如果钟表走慢了，证明(zhngmng)钟摆摆（ ）了；应该把（ ）调（ ）些。拓展(tu zhn)练习第14页/共17页第十四页，共17页。在相同的时间内，荡秋千的次数与物体的质量无关(wgun)，与绳长有关。第15页/共17页第十五页，共17页。这节课我们通过猜想自我设计实验实验验证，最终得到了在相同的时间内荡秋千的次数与物体(wt)质量和绳