夏商的政治制度

1、第第1 1课课 夏商的政治制度夏商的政治制度夏商周的政治制度 教学目标教学目标知识与能力知识与能力过程与方法过程与方法： 通过教师引导、提问 ，形成以学习者为中心 的问题探究式 学习 情感态度价值观情感态度价值观：理解理解：由禅让制到王位继承制是一种进步运用运用：培养学生独立思考的能力识记识记：王位世袭制、夏商的中央地方制度概况通过对我国早期政治制度的特点分析，说明中国作为一个统一的多民族国家的形成与发展，其官僚政治与体制管理，无不与古代有着密切的联系。夏商的政治制度夏商的政治制度 知识结构知识结构一、夏的建立一、夏的建立二、王位世袭制取代禅让制二、王位世袭制取代禅让制三、夏商中央到地方的行政

2、管理制度三、夏商中央到地方的行政管理制度夏商的政治制度夏商的政治制度四、夏商的早期政治制度对中国四、夏商的早期政治制度对中国 早期政治制度发展的影响早期政治制度发展的影响（一）条件（一）条件（二）时间、人物（二）时间、人物（一）基础（一）基础（二）实质（二）实质（三）特点（三）特点一、夏的建立一、夏的建立（一）建立条件（一）建立条件一、夏的建立一、夏的建立（一）建立条件（一）建立条件一、夏的建立一、夏的建立戴冠冕的夏禹戴冠冕的夏禹 （二）时（二）时间、人物间、人物二、二、王位世袭制代替禅让制：王位世袭制代替禅让制： 禹死后，以天下授禹死后，以天下授伯益，其子启杀掉伯益伯益，其子启杀掉伯益夺得王

3、位。从此，夺得王位。从此，“禅禅让制让制”被王位世袭制所被王位世袭制所取代，取代，“家天下家天下”的时的时代开始。代开始。（一）基础：（一）基础： 1、禹的威望、禹的威望 二、二、王位世袭制代替禅让制：王位世袭制代替禅让制：戴冠冕的夏禹戴冠冕的夏禹 二、二、王位世袭制代替禅让制：王位世袭制代替禅让制：（一）基础：（一）基础： 2、启的实力、启的实力 二、二、王位世袭制代替禅让制：王位世袭制代替禅让制：（二）实质：（二）实质： （2）政治：公天下）政治：公天下 家天下家天下 （1）权利：传）权利：传 贤贤 传传 子子二、二、王位世袭制代替禅让制：王位世袭制代替禅让制：（三）特点：（三）特点：1、

4、以血缘关系为纽带，实行宗法制、以血缘关系为纽带，实行宗法制 2、神权和王权紧密结合、神权和王权紧密结合占卜用的龟甲占卜用的龟甲三、夏商中央到地方的行政管理三、夏商中央到地方的行政管理 制度制度夏商中央到地方的官僚设置及职权夏商中央到地方的官僚设置及职权国王国王中央：相中央：相 卿、士卿、士地方：侯地方：侯 伯伯参与决策参与决策纳贡征战纳贡征战职权职权职权职权四、夏商的早期政治制度对中国四、夏商的早期政治制度对中国 早期政治制度发展的影响早期政治制度发展的影响 夏商的早期政治制度为中国早期政治制度发展夏商的早期政治制度为中国早期政治制度发展提供了一种模式，有助于政治的长期稳定和生产力提供了一种模

5、式，有助于政治的长期稳定和生产力的发展的发展 本课小结本课小结地方地方：封侯、伯封侯、伯中央中央：王位世袭制形成王位世袭制形成相、卿士等设立相、卿士等设立夏夏商商的的政政治治制制度度 课后练习课后练习 例例1禹建立夏朝。禹死后，他的儿子启登上王位禹建立夏朝。禹死后，他的儿子启登上王位对此认识不正确的是对此认识不正确的是 （）（） A、“公天下公天下”变为变为“家天下家天下” B、王位世袭制代替了禅让制、王位世袭制代替了禅让制 C、社会历史的倒退、社会历史的倒退 D、私有制产生的必然结果、私有制产生的必然结果 课后练习课后练习例例2中国早期政治制度起源于（）中国早期政治制度起源于（） A、汉代、汉代 B、夏朝、夏朝 C、春秋、春秋 D、秦朝、秦朝 课后练习课后练习 例例3公元前公元前21世纪，中国王位世袭制代替了禅世纪，中国王位世袭制代替了禅让制，主要是（）让制，主要是（） A巩固部落联盟的需要巩固部落联盟的需要 B发展