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文档简介
1、“国培计划(2018)”陕西省咸阳市淳化县乡村教师工作坊研修项目管理制度一、组织机构与承办单位组织机构:淳化县教育局师资股科牵头,淳化县教研室具体负责。承办单位:中国教师研修网二、研修人员1. 淳化县县校管理者:县级行政管理员、县级业务管理员、校(园)级管理员2. 淳化县学科工作坊坊主3. 淳化县工作坊坊员三、组织管理淳化县安排1名行政管理者、1名业务管理者。校级管理者由参训校校长或主管教学的副校长担任。教师规模100人以上的独立建制学校设1名校级管理者,教师规模在100人以下的学校、村小、教学点以联校或片区为单位设1名校级管理者。每个学科工作坊配置主持人1名,遴选县学科教研员或学科带头人担任
2、,在专家指导下确定本坊研修主题、制订本坊研修方案、设计研修活动、划分研修小组、分配研修任务、指导坊员研修、汇聚研修成果、撰写研修报告等。每个学科工作坊由100名左右的坊员组成,各学校学科教师全体参加,各坊将各校学员分成若干个小组,每组指定1名组长(由学校教研组组长担任),在主持人引领下分阶段完成规定的研修任务。四、实施保障1.调研沟通(1)明确各工作坊的学科类别;(2)配备工作坊主持人,原则上必须由县级教研员和学科带头人担任主持人,优先从去年省级工作坊中遴选;(3)遴选校级管理者,学校有关学科全学科进入项目;(4)保证工作坊主持人能在第一次主持人集中培训前确定本坊坊员,以便根据研修主题确定的任
3、务科学分组。2.服务护航培训结束后,中国教师研修网将依托工作坊团队及项目组专家,做好项目跟踪与指导工作,进行项目回访,跟踪项目效果,了解参训教师的变化,调研分析教师研修的新需求,不断优化下一年研修方案。3.工具助力拥有自主版权的移动学习APP客户端“手机研修”,借鉴微信模式,教师可使用手机与PC端同步进行便捷有效的“微训”式学习,包括自主选学培训课程、加入学习小组交流分享感兴趣的内容、互帮互助进行备课、上课、评课等,以满足教师碎片化、常态化、协作式的学习需求。4.常态跟进中国教师研修网是教育部“教师网络研修社区建设试点项目”的唯一承担机构,中国教研网是中国教师研修网受教育部课程中心委托创立的全国唯一面向教研员队伍的专业网站。项目结束后,“网络社区”和“学科频道”仍将常态运营,跟进指导,以满足受训教师教育教学和可持续发展的需要。中国教师研修网会持续开放学员学习期间使用
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