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文档简介

1、灿烂的宋元文化学案1新人教版【教学目标】知识与技能掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况，包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，科学家沈括、郭守敬的科技成就及贡献的有关史实，过程与方法通过思考和概括宋元时朝科技的成就，使学生了解由此进一步了解中华民族对世界文明的重大贡献，培养学生综合归纳历史知识的能力。情感、态度与价值观通过学习宋元时期的科学技术，使学生认识到我们的祖先在科学技术和文化方面居于世界领先地位，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感；学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇于创新的精神。二、【教学重难点】重点：活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播。难点

2、：充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响三、【导学过程】组织学生学习和探究新【情景导入】由学生介绍四大发明导入。【自主学习】_是我国古代科技发展的高峰时期,这一时期的重大成就有一、活字印刷术的发明、发明：时，发明了活字印刷术。2、方法：将黏土做成活字，用来排版。特点：。3、意义：大大促进了的传播，比欧洲早了约。4、传播：活字印刷术后来陆续传到世界各地。二、指南针和火药的应用、指南针世界上最早的指南仪器是。早在时期，人们已发现磁石指示南北的特性。指南针的发明：制成了指南针，并开始用于事业。应用：南宋发达，指南针广泛用于。传播：由传入欧洲。意义：为的航海活动，创造了条。2、火药：发明：是我国古代

3、家发明的，朝已有火药配方的记载。应用：火药开始用于军事上，时期，火药武器广泛用于战争，主要有、等。$来≈源：传播：13、14世纪，火药和火药武器传入和。意义：使整个作战方法发生重大变革，对欧洲社会产生了巨大震动。3、中国古代四大发明四大发明是、。反映了我国古代科技的领先地位，是我国成为世界文明古国的重要标志。是中华民族对世界文明发展的重大贡献。三、沈括和郭守敬了解两人的成就与贡献沈括的的梦溪笔谈，郭守敬的授时历。【合作探究】、体会毕升活字印刷术的创新“新”在哪里？2、罗盘针比司南有哪些进步?它是用什么方法制成的?这种导航仪器为什么会在北宋末年得到很快的应用?它的广泛应用对中国和世界有何作用?3、什么因素促使宋元时期科技得到如此巨大的成就?学生小组之间合作探究交流解决上述问题，加深对文的认识。【小结提升】发明出现时间发明者传播时间活字印刷术北宋毕升3

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