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1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班体育：我的小脚教材定制/提高课堂效率/内容可修改Small class sports: my little feet教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design小班体育：我的小脚教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班体育科目，主要用途为帮助学生感受I到外界丰富多变的刺激，体验和社会活动完全相同的精神磨难与心理冲突，同时学会锻炼身体和心理素质，学会释放压力，调节心情的技巧，进而促进全面发展和提III高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本I进行教学使用。活

2、动目标：1.尝试赤足在各种器具上走， 用脚底感受不同的触感。2 .知道小脚上有脚趾、脚背、脚掌、脚后跟。活动准备：用玻璃球（或黄豆等圆形物）、无尖锐角的塑料积木、 沙 子、纸团等废旧材料铺成 4座小桥。与幼儿人数相同的环保袋、矿泉水瓶。活动过程：一、热身运动 小脚走一走、跳一跳。教师边念儿歌走一走，跳一跳，边带领幼儿做各种脚 部动作。二、观察小脚，按摩小脚，了解小脚。1 .看小脚。教师：看一看你的小脚，小脚上有什么？2 .摸小脚。教师：摸一摸你的小脚，有什么感觉？你发现了什原创教学设计Excellent Teaching Design么？3 .捏小脚。教师：捏一捏你的小脚，有什么感觉？什么地方

3、软? 什么地方硬？4 .脚部按摩操。教师：摸摸我的脚背，我的脚背硬硬的；挠挠我的 脚掌，我的脚掌软软的；捏捏我的脚趾，我的脚趾小小的； 搓搓我的脚后跟，我的脚后跟变热了。三、赤足活动，体验不同的触感。1 .情境导入。教师：现在我们要到河对岸去玩。看，河上有几座 桥？它们一样吗？去走一走吧！2 .自由探索。幼儿自由选择，尝试通过用废旧材料铺成的小桥。教师：你走了哪座桥？脚底有什么感觉？3 .游戏：购物去。幼儿手拿购物袋，赤足跟随教师经过每座小桥，到 最后一座桥头拿一个矿泉水瓶。其间幼儿用脚底感受不同材料带来的触感。4 .游戏：脚对脚。教师与一名幼儿坐在地垫上双手撑着地板，脚底对 着脚底，然后抬高双脚，一左一右来回地撑，引导幼儿说说第4页/总4页原创教学设计Excellent Teaching Design像在玩什么引导幼儿找一个同伴玩 脚对脚”游戏四、脚部按摩操，放松小脚。FoonShion教育研究中心编制Prepa

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