幼儿园学前教育宣传月主题活动总结知识讲解_第1页
幼儿园学前教育宣传月主题活动总结知识讲解_第2页
幼儿园学前教育宣传月主题活动总结知识讲解_第3页
幼儿园学前教育宣传月主题活动总结知识讲解_第4页
幼儿园学前教育宣传月主题活动总结知识讲解_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园学前教育宣传月主题活动总结幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、 发放宣传单、咨询活动等形式, 以下小编为大家整理了幼儿园学前教 育宣传月主题活动总结 , 希望对大家有帮助 !幼儿园学前教育宣传月主题活动总结一 根据教育部办公厅关于开展 2018 年全国学前教育宣传月活动的通 知(教基二厅函 20188号)要求,为深入贯彻落实文件要求,我 园领导高度重视学前教育宣传月活动, 积极采取措施, 大力宣传国家 学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实 让广大家长、 幼教工作者走出误区和困惑, 现把我园的具体工作开展 情况汇报如下:一、成立领导小组,专人负责我园成立以校长

2、丛众为组长, 副校长张兰泉、 园长孟宪珍为副组长, 各班主任为成员的领导小组,专人负责宣传月工作。二、明确宣传工作的主题。我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕指南让科学育儿知识进 入千家万户。的主题,制定了相关的政策和规章制度,促进幼儿教育 规范化发展,推动幼儿园标准化建设 ; 宣传普及科学育儿的知识和方 法,提升家长科学育儿的信心和能力。三、宣传时间20xx 年 6 月 9 日至 7 月 9 日。三、宣传重点1. 以国务院关于当前发展学前教育的若干意见 、山东省学前教 育规定、临朐县学前教育三年行动计划 以及学前教育项目实施政 策等文件为重点的学前教育宏观政策宣传。2. 以教育部3-6 岁儿童

3、学习与发展指南 、幼儿园教育指导纲要 ( 试 行) 、关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知 等文件为重点的科学保教宣传。3. 以县教育局关于进一步规范幼儿园办园行为的意见( 临教字201820 号)关于规范幼小衔接等工作的通知 (临教通字 2018128 号)临朐县 2018 年幼儿园办园绩效评估方案 等文件为重点的规范 办园宣传。四、宣传方式运用各种方法全方位多角度强化宣传效果。1. 深入开展园内宣传。在宣传月期间,我园组织全园教职工集中学习,同时向广大幼儿家 长宣传国家和省市有关学前教育政策。 通过教师撰写学习笔记、 集体 交流等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园

4、办园各个环 节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。组织全体教师集中学习山东省学前教育规定等学前教育相关政策; 观看山东省学前教育网热点推荐栏目之山东省贯彻学 3-6 岁儿 童学习与发展指南专题中的每日一句视频专辑等栏目内容 ; 组织教 师对近年来开展的落实指南研说教材活动进行梳理固化,总结经 验、收集成果、发现不足及制定深化措施等。2. 制作学前教育宣传版面、宣传栏及悬挂宣传条幅。重点向幼儿家 长及社会宣传指南 、规范办园及学前教育三年行动计划取得的成 绩。3. 召开全园家长会。建立家园长效沟通体制,工作面覆盖所有在园幼儿的家长。宣传规 范办园、科学保教,科学办园的理念。一是播

5、放共同打造孩子成长的乐园等学前教育专题片。二是学 习指南,重点对指南的教育理念、幼儿各年龄段学习与发展 目标及教育建议进行解读。三是案例剖析,播放视频 3 乘 5 太难,小萝莉急得哭对此案例 进行全面剖析,重点结合实例对幼儿园小学化现象及危害做出科学合 理的讲解与引导。四是指导家长下载使用手机 / 平板电脑科学育儿客户端, (科学育儿 移动应用收录了 0-6 岁五大年龄段、 生活照料、营养喂养、疾病防治、 计划免疫、发展教育与安全防护等六大知识领域共 255 个权威育儿视 频、动画。 )4. 组织一次全园家长开放日及亲子活动。(1)5 月 30 日六一儿童节前夕,我园举行了一次家长开放日活动。

6、 把家长请进幼儿园观看自己的孩子在幼儿园的学习、 活动等情况, 还 观看了孩子们的演出,家长们看到自己的孩子又是唱,又是跳,很是 开心,感到很满足,很快乐,很放心。(2)2018 年 4 月 15 日,我园举行了半日开放活动区域活动观摩,此 外还开放了晨间活动、早操、集体教学、户外活动及开展丰富多彩亲 子活动等,通过介绍、点评等方式指导家长树立科学保教理念。5. 利用幼儿园网站、家长飞信、班级 ( 教师 ) 博客等家园沟通方式进 行宣传,重点宣传指南及规范办园、科学保教等工作。6. 及时将指南家长宣传册致全县幼儿家长的一封信等宣传材 料发放到幼儿家长手中。7. 组织家访活动,搭建家园共育桥梁。

7、每个班的班主任老师或任课 教师对每个幼儿进行一次家访活动, 了解幼儿在家中的表现, 聆听家 长的需要, 构建家园共育的桥梁, 让家长进一步了解怎样教育孩子健 康成长。8 、在家教宣传栏内张贴家长教育孩子的知识, 解答家长在教育孩子 中遇到的疑难问题。9 、发放致幼儿家长的一封信 。让家长了解夏季多发的疾病,知 道怎样预防,怎样教育孩子讲卫生少生病。10 、签订防汛、防溺水、防雷电安全责任书 。汛期来临,家长和 幼儿应该提高安全意识,做好防汛、防溺水、防雷电等安全工作。针 对汛期可能发生的一些问题,提出了防范和应对措施,增强家长、幼 儿、教师的安全意识。通过宣传月活动,使社会各界进一步了解和理解

8、国家的幼儿教育发 展政策, 特别是学前教育的中长期规划。 进一步引起家长和社会对幼 儿教育关注和重视, 进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点, 进 一步引导全社会树立正确的教育理念, 防止和纠正幼儿教育小学化倾 向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教 工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。 幼儿园学前教育宣传月主题活动总结二 按照省市级的具体要求,一科学观发展为指导,深入贯彻落实关 于当前发展学前教育的若干意见及 3-6 岁儿童学习与发展指南 等文件精神, 我园为提高教师们的准也素质及家长科学育儿水平, 营 造了了解孩

9、子、 支持学前教育的良好氛围, 我们班级在园里指导思想 的指引下同样进行了多种活动, 教师的专业素质提高了, 家长的科学 育儿水平提高了,孩子们健康快乐了。现将班级活动总结如下:一、我们教师积极参加园组织的全体教师会议,认真学习解读了具 体的活动方案,会后我们三位教师共同商讨并制定相关的班级活动方 案。二、通过班级飞信及班级QC群等各种形式积极宣传关于学习【指 南】,了解孩子为内容的学习资料并进行群讨论,争取各位家长的 理解和支持。5月份的时候,我们及时将园领导上传至园 QQ群中的指南及相 关解读内容转发到班级 QQ群和飞信中,引导各位家长积极学习了解 指南的内容,并在群讨论中探讨关于倾听孩子

10、 共同成长为主题 的相关内容, 家长们积极发言, 实实在在说出了自己日常育儿的成功 及小困惑,家园活动收到很好的效果。三、在家长中开展关于倾听孩子,共同成长主题征文活动。冈併始的时候,家长们嫌麻烦,于是我们就耐心地向家长朋友委婉 提出各种合理的建议和意见,实实在在的讲出内心的感受和经验体 会,经过交流,家长们渐渐认可了,积极地投入到征文活动中来,都 实实在在就自己孩子的情况参照指南的要求进行较详细地阐述, 我们读了家长们一封封的征文,感觉走进了家长们真诚的内心世界, 对每一位孩子有了重新的认识,对我们的一日教学提供了新的、 更有 力的参照。我们一切都是为了孩子好这种心态渐渐在我们家园互动中 得

11、到各位家长的理解和支持,于是我们的教学工作同样得到家长们的 关注,更多的家长积极参与到班级活动中来,家园关系得到良好发展。四、认真学习解读指南内容,积极探讨和创新我快乐,我自主 的师幼互动教学模式。通过自身学习,认真地分析本班幼儿的实际情况,分析原因,找出 差异,制定合理的教学计划。我们三位老师坐在一起认真分析交流了 学习心得,将自己学到的知识运用到每日的教育教学活动中。了解每一位幼儿,认真对待授课内容,做到心中目标明确,认真备课,精心 制作相关道具,改变些许的简单说教教学方法,采取了孩子喜欢的快 乐游戏的教学方法,积极为幼儿营造良好的、轻松的学习环境,保证 幼儿身心健康快乐。五、利用空闲时间

12、多学习相关的指南内容,积极参加园里组织 的相关考核。六、积极参与园组织的倾听孩子,共同成长教师征文活动。通过对指南相关内容的理解,结合幼儿实际情况,我们认真分 析和总结,写出了自己感受,为以后的教育教学提供了帮助。 在我们园领导正确的引导下, 我们教师从内心意识到学习的重要性。 其实简单的学习还是是远远不够的, 这只是一个良好的开始而已。 我 们是否能日复一日将学到的东西真正有效地运用到一日教学中 ?作为 幼儿教师,我们要虚心学习,全面提高自己的专业文化素养,积极争 做一名优秀的、专家型的幼儿教师。学前教育宣传月,学习先进的学前教育理念和科 学育儿知识, 提升广大家长的育儿信心和能力, 以下小

13、编为大家整理 了幼儿园学前教育宣传月活动总结 2018, 希望对大家有帮助 !幼儿园学前教育宣传月活动总结 2018 一 为贯彻落实仙游县教育局快乐生活,健康成长学前教育宣传月活 动实施方案,让教育传递爱,让爱启迪教育,营造和谐社会良好氛 围,我园结合社区实际,开展了一系列的宣传活动,现将活动情况总 结如下:1 、我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了快乐生活,健康成 长学前教育宣传月活动领导小组。2 、依托专业资源,加强协调合作。 充分利用鲤中实验幼儿园人力、设备资源,利用各种活动,广泛宣 传,赢得家长的支持与理解。3 、宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效我园围

14、绕活动主题,积极参加县组织的的大型户外宣传活动,开展 多种形式的科学育儿宣传指导, 形成上下联动、 全社会参与的良好氛 围。(1) 以多种形式宣传学前教育发展政策,增强社会共识。通过LED显示屏、发放宣传单等形势,大力宣传学前教育的方针政 策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等 ; 大力宣传加 快发展学前教育的重大意义 ; 力争形成全社会共同关心、支持学前教 育的良好氛围。(2) 宣传学前教育管理规定,促进规范办园。 以展板、宣传单方式,组织幼儿园教师走上街头,走进社区和家庭,重点宣传幼儿园教育指导纲要、3-6 岁儿童学习与发展指南 、关 于防止和纠正学前教育小学化现象提高保育教育质

15、量的意见 、幼儿 园一日活动行为细则等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社 会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为。(3) 宣传科学育儿知识,纠正小学化倾向。 幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式, 面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动, 广泛传播 先进的学前教育理念和科学育儿知识, 宣传幼儿教育小学化的危害及 防止和纠正小学化现象的措施, 帮助广大家长转变育儿观念, 提高科 学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。通过本次学前教育宣传月活动, 使科学的早期教育走进千家万户, 为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境, 进一步推动了学前教 育事业的

16、发展。幼儿园学前教育宣传月活动总结 2018 二 按照省市级的具体要求,一科学观发展为指导,深入贯彻落实关 于当前发展学前教育的若干意见及 3-6 岁儿童学习与发展指南 等文件精神, 我园为提高教师们的准也素质及家长科学育儿水平, 营 造了了解孩子、 支持学前教育的良好氛围, 我们班级在园里指导思想 的指引下同样进行了多种活动, 教师的专业素质提高了, 家长的科学 育儿水平提高了,孩子们健康快乐了。现将班级活动总结如下:大三班幼儿园学前教育宣传月活动总结一、我们教师积极参加 园组织的全体教师会议, 认真学习解读了具体的活动方案, 会后我们 三位教师共同商讨并制定相关的班级活动方案。大三班幼儿园

17、学前教育宣传月活动总结二、通过班级飞信及班级QC群等各种形式积极宣传关于学习【指南】,了解孩子为内容 的学习资料并进行群讨论,争取各位家长的理解和支持。5月份的时候,我们及时将园领导上传至园 QQ群中的指南及相 关解读内容转发到班级 QQ群和飞信中,引导各位家长积极学习了解 指南的内容,并在群讨论中探讨关于倾听孩子 共同成长为主题 的相关内容, 家长们积极发言, 实实在在说出了自己日常育儿的成功 及小困惑,家园活动收到很好的效果。大三班幼儿园学前教育宣传月活动总结三、在家长中开展关于 倾听孩子,共同成长主题征文活动。 刚开始的时候,家长们嫌 麻烦,于是我们就耐心地向家长朋友委婉提出各种合理的建

18、议和意 见,实实在在的讲出内心的感受和经验体会,经过交流,家长们渐渐 认可了,积极地投入到征文活动中来,都实实在在就自己孩子的情况 参照指南的要求进行较详细地阐述,我们读了家长们一封封的征 文,感觉走进了家长们真诚的内心世界, 对每一位孩子有了重新的认 识,对我们的一日教学提供了新的、更有力的参照。我们一切都是为 了孩子好这种心态渐渐在我们家园互动中得到各位家长的理解和支 持,于是我们的教学工作同样得到家长们的关注, 更多的家长积极参 与到班级活动中来,家园关系得到良好发展。大三班幼儿园学前教育宣传月活动总结四、认真学习解读指 南内容,积极探讨和创新我快乐,我自主的师幼互动教学模式。通过自身学

19、习,认真地分析本班幼儿的实际情况,分析原因,找出 差异,制定合理的教学计划。我们三位老师坐在一起认真分析交流了 学习心得,将自己学到的知识运用到每日的教育教学活动中。了解每一位幼儿,认真对待授课内容,做到心中目标明确,认真备课,精心 制作相关道具,改变些许的简单说教教学方法,采取了孩子喜欢的快 乐游戏的教学方法,积极为幼儿营造良好的、轻松的学习环境,保证 幼儿身心健康快乐。五、利用空闲时间多学习相关的指南内容,积极参加园里组织 的相关考核。六、积极参与园组织的倾听孩子,共同成长教师征文活动。通过对指南相关内容的理解,结合幼儿实际情况,我们认真分 析和总结,写出了自己感受,为以后的教育教学提供了

20、帮助。 在我们园领导正确的引导下, 我们教师从内心意识到学习的重要性。其实简单的学习还是是远远不够的, 这只是一个良好的开始而已。 我 们是否能日复一日将学到的东西真正有效地运用到一日教学中 ?作为 幼儿教师,我们要虚心学习,全面提高自己的专业文化素养,积极争 做一名优秀的、专家型的幼儿教师。6 月 14 日为全国低碳日。为做好 2018 年全国节 能宣传周和全国低碳日活动安排,以下小编为大家整理了 2018 年乡 镇节能宣传周活动总结 , 希望对大家有帮助 !2018 年乡镇节能宣传周活动总结一 为贯彻落实共青团金川区委关于开展 20XX 年度节能宣传周和低 碳日活动实施方案的通知 (金区团

21、发 20XX16 号) ,深入推进节 能减排,促进生态文明建设,不断增强辖区青少年的环保意识、节约 意识和资源忧患意识。我社区于 6月13日至20日开展了 20XX年节 能宣传周活动。现将主要内容总结如下:一、加强组织领导为确保宣传周活动的顺利开展,成立了以主要领导为组长,分管领 导为副组长, 全体社区干事为成员的宣传活动领导小组, 加强对宣传 周活动的监督、指导,为宣传活动提供强有力的组织保障。二、开展活动情况 ( 一) 高度重视,统筹安排节能活动昌泰里社区高度重视,成立了节能减排领导小组,召开了全体社区 工作人员大会, 对宣传活动进行了安排部署, 并要求单位要以节能宣 传周活动为契机,结合

22、社区自己的实际,认真落实节能宣传活动。( 二) 大力宣传,增强节能减排意识。加大了节能宣传, 使广大居民群众了解节约能源的重要性和紧迫性, 树立节约光荣、浪费可耻的意识,形成了节约能源从我做起、从小做 起的观念。一是通过在辖区范围内张贴节能宣传画、标语口号、 大 力营造勤俭节约的良好氛围,运用微博、网络、手机发布节能减排信 息,树立绿色生态意识,弘扬节能减排文化,倡导节能环保、绿色消 费等科学理念 ; 二是开展节能进家庭活动,号召全体居民群众及家属 树立节能意识, 要做推广使用节能产品, 促进扩大消费需求的先行者 和表率者,养成良好的生活习惯,树立节俭文明的生活消费理念。( 三) 采取措施,落

23、实节能减排行动。为进一步组织引导辖区广大青少年积极参与建设资源节约型和环境 友好型社会,推进节能减排,促进生态文明建设,按照节能宣传周活 动安排,以实际行动践行节能宣传周活动。一是开展节能减排、青年 当先为主题的趣味活动。 6 月 20 日,社区联合金昌印象房产开发公 司,举行了一场别开生面的旱地赛龙舟趣味活动, 社区全体工作人员 以及辖区居民群众积极参与 , 亲身感受了节日气氛,培养了青年们团 结、合作的能力,提高了节能意识。二是采取措施,降低能源消耗。 从节约一度电、一滴水、一张纸,增强和养成节能减排自觉性。 6 月 15 日,社区通过停开公共区域照明、合理使用电脑、打印机、复印 件等办公

24、用具、出门随手关灯、人走灯灭等方式进行能源紧缺体验。社区全体干部职工还自觉践行 135 出行方案 ( 即 1 公里内步行, 3 公里内骑自行车, 5 公里内乘坐公共交通工具 ) ,以绿色低碳的出行方 式支持节能减排。本次节能宣传周活动顺利进行,达到宣传周活动的目标,增强了公 众的能源忧患意识和节约意识, 在团员青年中形成了从我做起, 从现 在做起,从身边点滴事情做起,节约光荣、浪费可耻的浓厚的氛围。 2018 年乡镇节能宣传周活动总结二按照关于做好20XX年全市公共机构节能宣传周和低碳日活动的通 知文件要求,20XX年6月15日至21日我镇各部门全面出动,开 展了以践行节能低碳, 建设美丽家园为主题的节能宣传周和低碳日活 动,现总结如下。一、成立专班,加强领导为切实加强我镇节能宣传周和低碳日活动的组织领导,镇政府成立 了工作专班,扎实做好节能工作,开展好节能宣传周和低碳日活动。二、召开会议,认真落实制定了节能宣传周和低碳日活动计划, 并召开机关干部和村、 社区、 企事业单位主要负责人会议,传达了关于做好 20XX年全市公共机 构节能宣传周和低碳日活动的通知 ,对全镇节能宣传周和低碳日活 动进行了安排布置。三、搞好节能宣传,践行节能理念( 一)镇政府向辖区企事业单位、公民发出节能倡议,利用会议、广 播、标语、讲座等形式

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论