幼儿园小班：音乐我的小花园教学设计_第1页
幼儿园小班：音乐我的小花园教学设计_第2页
幼儿园小班：音乐我的小花园教学设计_第3页
幼儿园小班：音乐我的小花园教学设计_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材音乐我的小花园教材定制/提高课堂效率/内容可修改Music "My Little Garde n"教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design音乐我的小花园教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班音乐科目 ，主要用途为帮助学生通过i使用空间推理能力，提高思考能力和思考专注度，并通过音乐有效疏解自身各种压II力，使人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式Ii编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。一、活动目标：1、通过图谱教学让幼儿理

2、解歌词内容。2、唱准弱拍起唱的歌曲，发展幼儿的节奏感。3、感受歌曲清新、优美的特点。二、活动准备：1、花园情景图一张，节奏谱若干，图谱一张。2、录音机一架，磁带一盒，钢琴一架。三、活动过程：（一）开始部分1、（教师扮演蝴蝶姐姐的角色）师:小朋友们好，我是漂亮的蝴蝶姐姐， 我有一个漂亮的 小花园。现在蝴蝶姐姐带你们去看看好吗， （好）那我们学着 美丽的蝴蝶飞到我的小花园吧。教师带幼儿进活动室。2、出示花园情景图师：好了，我的小花园到了，小朋友看，花园里的花真 美呀，来看看都有什么花，（茉莉|、玫瑰）我们一起和花儿 跳个舞吧（掀起你的盖头来）。原创教学设计Excellent Teaching De

3、sign3、幼儿练声我的花儿说你们跳得真好看，我们再唱一首歌送给我的花儿吧。（二）学习歌曲1、幼儿欣赏歌曲并结合情境图练习节奏：我的花园种满了什么？（鲜花）这里有什么颜色的花？（白花）那里有什么颜色的话？（红花）（三）结合图谱，理解内容1、出示图谱，引导幼儿观察。2、 师有表情地示范清唱一遍歌曲，表现歌曲清新、优美、 舒畅的特点。3、提问：听了刚才这首歌，你有什么感觉？你好象看到 了什么？1、分句朗诵并根据歌词用体态节奏表示。（四）熟悉旋律，学唱歌曲。1、按旋律朗诵歌词。2、提醒幼儿注意休止符，唱准弱拍起唱的乐句。3、重点练唱弱拍起唱的句子，引导幼儿利用打拍子的 方法帮助掌握并唱准音。4、幼儿练唱，采用合唱、轮唱、分组唱、个别唱等形式 学唱歌曲。第4页/总4页原创教学设计Excellent Teaching Design（五）幼儿复习舞蹈种豆豆（六）律动兔子舞出室。FoonShion教育研究中心编制Prepa

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论