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1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班综合活动弯弯绕绕教材定制/提高课堂效率/内容可修改The middle class comprehe nsive activity "Curvi ng"教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design中班综合活动弯弯绕绕教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班综合教育科目，主要用途为提升学生i日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技I巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进Ii行配套式编写，可直接修改调整或

2、者打印成为纸质版本进行教学使用。I教学目标：1. 对弯曲的物体产生兴趣。2. 运用弯曲的肢体、物体，创造性玩出多种造型。教学准备：（1）实物：芭比娃娃、电话、毛线团、绒毛玩具羊、大 大卷泡泡糖等；（2）彩带若干（3）相机（4）音乐火车开了教学过程：导入：请后面小朋友的手搭在前面小朋友的肩上，坐上 我的车跟我出发！（放音乐，教师带领幼儿走弯弯的路）1. 弯弯的朋友在哪里孩子们，看已摆好的椅子像什么？老师给你们准备了许多的东西，谁来说说这是什么？ 弯弯的地方在哪里？电话、毛线团、芭比娃娃都有弯弯的地方、在我们原创教学设计Excellent Teaching Design身边吃过的、用过的、看到的还

3、有哪些东西是弯弯的?让幼儿自由发言后并画出来2. 我也会弯（教师学说机器人的话音并进行动作），小朋友看我 是谁？因为我的身体有的地方会动，能弯曲，所以我才会做 各种动作，你会做吗？请你活动一下自己的身体，试试哪里 会弯曲？教师与幼儿共同弯曲身体尝试多种造型的弯曲姿态。你弯曲，我弯曲，我们能不能像机器人一样弯出有趣的 样子照张相吧！3.绳绕饶机器人会弯曲，我们的身体会弯曲，还有很多东西 像蛇一样会弯曲，能够创造出各种各样的造型，都有什么呢？（教师边演示边说）看，我的彩带变成什么了？你 也来绕一绕，玩一玩，你的彩带会变吗？幼儿按照自己的玩法，自己尝试一下。一条彩带有好多玩法，两条，三条彩带绕在一起会 怎样呢？幼儿自由结伴，进行绳子组合。结束活动：我们发现这么多弯弯绕绕的东西，有没有不能弯绕 的东西呢？我们去找找吧！第3页/总4页原创教学设计Excellent Teaching DesignFoonShion教育研究中心编制Prepa

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