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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班语言活动：咏柳教材定制/提高课堂效率/内容可修改Big class Ian guage activity: Yong Liu教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design大班语言活动：咏柳教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班语言科目，主要用途为提升学生日常i听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，I获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配Ii套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。I一、活动目标：1、体

2、会诗人热爱春天大自然的感情， 感悟大自然的美好。2、理解古诗中 咏” 碧玉” 妆” 丝绦”等字、词的 含义。练习发音咏、高、条、绦、垂、知。3、欣赏古诗，并初步理解古诗发现古诗韵律的特点。二、活动重难点：重点：理解古诗中 咏”碧玉”妆”丝绦”等词的含义。难点：初步理解古诗并发现古诗韵律的特点。三、活动准备：柳树图画、教学课件。四、活动过程：（一）出示一幅柳树的图画。起幼儿兴趣。这是一棵什么树？它是什么样子的？（二）欣赏教学课件。了解一些关于柳树的知识。1、教师小结柳树的特点：落叶树，柳枝细长，柔软下垂， 生长很快，适合在水边生长，树皮，树枝，树根都可入药。2、让幼儿小结柳树的特点。原创教学设计

3、Excellent Teaching Design你觉得柳树美不美？什么地方美?（三）欣赏古诗的教学课件。让幼儿欣赏并理解古诗内 容。1、初次欣赏古诗。在古代有个叫贺知章的诗人也觉得柳树很美，他写 了一首诗来赞美它，让我们一起欣赏一下。2、完整欣赏古诗咏柳，初步理解古诗。诗歌里说了些什么？你记住了哪一句呢？3、再次欣赏古诗，理解古诗中的字、词及古诗所表达的 含义。哪些地方你听懂了，哪些字词你不明白？你可以举手 问老师。4、分句理解古诗意思。5、通过观察课件，小结古诗的特点。你们来看一看这首古诗和我们平时所学的儿歌有什 么不一样？（四）学习有感情地朗诵古诗，体会古诗的韵律美。1、教师范读，让幼儿感受诗歌的韵律美.这是一首很美的诗，老师也想念一念，你们来听一 听好吗？2、师生一起朗诵古诗：集体、轮念等多种形式。3、请幼儿表演朗诵古诗。第4页/总4页原创教学设计Excellent Teaching DesignFoonShion教育研究中心编制Prep

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