民和县“国培计划2017”-青海省高端教师工作坊培训项目规划方案和年度实施方案

1、民和县“国培计划 2017” -青海省高端教师工作坊培训项目规划方案和年度实施方案根据青海省电化教育馆关于举办国培计划2017”- 青海省高端教师工作坊培训项目通知文件精神，为了确保培训项目在我县顺利实施，结合我县实际，特制定本实施方案，请认真贯彻执行：一、培训目标1. 技术应用有提高。有效运用信息技术优化课堂教学，促进教师教学方式和学生学习方式的转变，每个老师通过教学案例研磨提升信息技术与学科融合能力，在原有经验基础上再提升， 形成信息技术与学科融合的个性化教学风格。2. 专业发展有环境。帮助教师学会利用网络研修的资源、专家、平台、工具等优势， 与校本研修有机结合，组织混合研修活动，提高信息

2、技术应用课堂教学能力，充分利用技术手段形成的信息化专业发展环境，促进自身成长。3. 骨干建设有团队。以本次培训为契机，培养各学科区域及校本研修的骨干队伍（研修管理者、教研员、学校研修管理员、教研组长等），推进区域混合研修导师团队建设。4. 资源建设有成果。通过个人建设、团队打磨、区域推荐的方式形成一批本地信息技术学科应用精品资源，包含突破重难点的微课例、课程诊断实例、优秀教学设计和课件等，充实、推动本地学科资源库建设。5. 示范引领有基地。建设一批信息技术应用及混合研修示范校，帮助其深入探索实践，形成模式，为学校奠定信息技术与学科教学融合的特色和优势，成为信息技术环境下区域校本研修和课堂教学改

3、革的示范基地。6. 区域推进有机制。通过网络研修、校本研修与课堂实践相结合的项目实施，形成从学校、到乡镇、到区县的分层混合研修机制，为促进区域教育信息化和教师专业发展奠定基础。二、培训对象全县小学教师34 名。其中语文17 名、数学 9 名、英语8 名。三、培训方式培训方式主要采取混合学习方式，教师线上学习、线下集中研讨和在职研修相结合，培训以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体。四、培训平台1培训平台：全国中小学教师继续教育网培训网址：五、培训流程培训由前期准备、网上学习、研修活动、总结评优、成果上报五个阶段组成。六、组织管理（一）组织领导机构为了加强对项目培训工作的领导，县教育局成立远程

4、培训项目管理团队，对项目管理员、辅导教师和各乡镇校的培训工作的准备、开展情况进行督导、抽查和评估，以确保培训工作顺利实施，并取得实效。管理团队：组长：刘斌县教育局副局长组员：张成英县教育局电教室主任王红英县教育局教研员卢青海县级管理员管理团队由卢青海担任联络人，具体负责项目培训工作的衔接协调等工作。（二）县级管理员工作职责负责整个培训的 组织、协调、指导、监督、检查 等管理工作具体要求如下：1、发布通知、公告，查看学员学习情况，对学员和学科辅导老师日常的学习交流活动进行监督。2、 经常性的与校管理员、辅导员、学员进行联络沟通，督促、检查、评价班级辅导员各项工作，全面掌握班级辅导员工作状态、各班

5、级有效学习状态以及动态，掌握优秀学员和未达要求学员学习情况。3、监督学员提交作业、发表文章、提交案例；组织学员参加班级主题研讨活动、视频辅导答疑辅导活动。4、督促班级辅导员做好班级学习活动的组织、作业批改、问题解答、班级学习简报编写。5、每天上网通过“学员学情数据分析”，了解和掌握学员的学习状况与学习进度， 对于学习不积极和很少参与网上活动的学员，要通过各种方式取得联系，并对其进行督促。七、研修内容与安排是什么怎么学学什么阶段（阶段任务描实践任务（课程资源）网络研修校本实践述）【技术素养】信息技术支持下的教育教学模式创新【工具应用】随写1. 前期诊断测随记玩转云笔记评根据诊断测评2. 学习网络

6、课1. 学校管理员制【工具应用】轻松结果，结合本校阶段一制作高大上的电子程订研修计划信息技术环境3. 主题研讨：2. 学校组织开班感受技术魅力相册条件、教学进度研修计划提升综合素养【工具应用】图文信息技术在教动员大会10.13-10.26和项目安排， 制3. 教研组研讨，并茂话美篇学中的恰当使定个人研修计【工具应用】 40 分用确定研修主题划4. 撰写研修计钟学会创意图片的编辑和处理划【师德修养】学为人师行为世范“四有”好老师结合网络课程微课助力教学效果及本人的教学提升1. 学习网络课学校结合本校教实际，选择在教PPT 课件助力教学程师的技术应用需阶段二学中需常使用效果提升2. 主题研讨：求，

7、结合网络研选择技术工具但本人使用不图片、音视频处理微课的制作信息技术如何修课程，组织开习得一技之长太熟练的信息电子白板的教学应及心得助力教学展主题研修活10.27-11.12技术工具进行用3. 撰写教学设动，掌握一项技学习和练习， 形思维导图的运用计能。成信息技术应学科案例应用类课用的教学设计程分享本人在简简易多媒体环境课教研组组织集体易多媒体 / 交互备课、研课磨课程与应用案例1. 学习网络课多媒体 / 网络移等活动，各校组阶段三交互多媒体环境课程动环境下应用织线下实践测评微课/教学深化技术应用程与应用案例2. 主题研讨：ppt 投影、 电子活动，对本校教片断 /PPT 课研磨教学妙招网络移动环境课程微课进行时白板、 pad 等信师的信息技术教件11.13-12.10与应用案例3. 提交教学案息技术手段助学案例进行观摩（以上三层，学员例力课堂教与学点评，推选本校选择其一学习）的妙招“优品”学校组织参训技术在教学与学习1. 学习网络课基于示范校开展阶段四评价中的作用程教师开展一次成果交流展示、展评精