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文档简介

1、培训收获与感想培训收获与感想这次培训，给我提供了一个很好的学习机会，想到主办方为我们搭建这个学 习平台所付出的努力和心血，很是感激。这个暑假，每次打开电脑的第一件事就是培训登录，不像以前那样毫无目的 地上网。因为有这次培训，我才得以静下心来，认真地学习，完成每一个作 业。比起以往糊里糊涂地过暑假，这个暑假，我的生活显得充实多了 ！通过这次培训学习，我感受到了学习给我带来的快乐学习积极性提高了不 少，不再觉得无事可做。一有时间，我就想到要通过这个平台来加强自己业务 知识的学习，不断地提高自己的知识水平。听了几堂讲座，真有恍然大悟之感。各位专家的讲座都很精彩特别是徐娟 博士的讲座一教学中如何激发学

2、生的学习动机和顾志跃院长的讲座一运用学情 分析提高教学有效性，给我留下的印象特别深刻前者让我知道了学生成绩不 好，很大的一个原因是缺乏学习的动机。要激发学生的动机，就应该让他们有 足够的自我效能感，树立起一个明确的目标，培养起一种积极的归因模式等 等；后者让我懂得了作为老师，最重要的是了解学生学习状况，然后针对学生 的学习状况组织学生有效地学习，同时也认识到需掌握一定的学情分析能力， 才能提高课堂的有效性。通过学习，确实认识自己有很多方面的欠缺.要想提 高自身的素质.很有必要多参加这样的培训！这次教师全员培训，形式比较新颖方式比较灵活。不受时空限制，与平时 的集中培训相比，更显机动灵活。我喜欢这样的培训学习方式，有空时就上网学习，同时也能真正地学点东西进去。我希望我们平时也能有这样的培训学习 机会！这是一次具有实际意义的培训：在这里，我可以畅所欲言，解惑释疑。在短 短的学习生活中，我忙碌着，劳累着，却充实着，收获着。这次培训，让我更 好地了解了如何优化课堂教学，如何让每一个教学行为都有一定的价值取向， 对提高我的教学质量应该说很有帮助！有点遗憾的是，这个暑假，大部分的时间还是被我糊里糊涂地度过了，花在 学习上的时间还是很少，是惰性在作怪！等到我又静下心来，有这个学习的欲 望，想要好好地再听听各位专家的课时，时间似

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