得道多助失道寡助PPT课件

1、绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 孟子孟子（约前约前372372前前289289）战国时期思想家战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。名轲儒家学派代表人物之一。名轲，字子舆。邹字子舆。邹（今今山东邹城东南山东邹城东南）人。人。 孟子孟子把孔子把孔子“仁仁”的观念发展为的观念发展为“仁政仁政”学说。学说。提出提出“民贵君轻民贵君轻”说说，劝告统治者重视人民劝告统治者重视人民，阐阐述了儒家重民思想。肯定人性生来是善的述了儒家重民思想。肯定人性生来是善的，都具都具有仁、义、礼、智等天赋道德意识。其学说对后有仁、义、礼、智等

2、天赋道德意识。其学说对后世儒者影响很大。被认为是孔子学说的继承者世儒者影响很大。被认为是孔子学说的继承者，有有“亚圣亚圣”之称。著作有孟子。之称。著作有孟子。 孟子孟子是儒家经典之一是儒家经典之一，也是先秦诸子散文中极有影也是先秦诸子散文中极有影响的著作。孟子一书记载了孟子及其弟子的政治、教育、响的著作。孟子一书记载了孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动哲学、伦理等思想观点和政治活动，为研究孟子及思孟学派为研究孟子及思孟学派的主要材料。分梁惠王公孙丑滕文公离娄的主要材料。分梁惠王公孙丑滕文公离娄万章告子尽心七篇万章告子尽心七篇，共二百六十一章。共二百六十一章。诵读课文诵读课

3、文 诵读课文时，注意读对字音，把握节奏，留意诵读课文时，注意读对字音，把握节奏，留意停顿、重音、语气。停顿、重音、语气。 结合注释，反复诵读。结合注释，反复诵读。夫夫 郭郭 粟粟 寡寡 戚戚 畔畔fgu s guqpn原文：原文： 天时天时不如不如地利地利，地利地利不如不如人和人和。天时天时: :有利于作战的天气、时令。地利地利: :有利于作战的地理形势有利于作战的地理形势。人和：人和：人心所向、内部团结。人心所向、内部团结。注释：注释： 译文：译文： 有利于作战的气候、时令比不上有利于作战的地理形势，有有利于作战的气候、时令比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势比不上作战时的人心所

4、向、内部团结。利于作战的地理形势比不上作战时的人心所向、内部团结。疏通课文原文：原文： 天时天时不如不如地利地利，地利地利不如不如人和人和。疏通课文原文：原文： 三里之三里之城城，七里之，七里之郭郭，环环而攻之而不胜。而攻之而不胜。夫夫环而攻之，必有环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城城: : 内城。内城。郭郭: : 外城。外城。环环: : 围。围。夫夫: : 句首发语词，无实义。句首发语词，无实义。注释：注释： 方圆三里的内城，方圆七里的外城，包围起来攻打它，却不能取方圆三里的内城，方圆七里的外城，包围起来攻打它，却不能取胜。胜

5、。( (采用采用) )包围包围( (的方式的方式) )攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，了，这样却这样却不能取胜，这是不能取胜，这是( (因为因为) )有利于作战的天气、时令比不上有有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势啊。利于作战的地理形势啊。译文：译文： 原文：原文： 城城非不高也，非不高也，池池非不深也，非不深也，兵革兵革非不非不坚利坚利也，米粟也，米粟非不多也，非不多也，委委而而去去之，是地利不如人和也。之，是地利不如人和也。原文：原文： 城城非不高也，非不高也，池池非不深也，非不深也，兵革兵革非不非不坚利坚利也，米粟非不多也，也

6、，米粟非不多也，委委而而去去之，是地利不如人和也。之，是地利不如人和也。城城: : 城墙。城墙。池池: : 护城河。护城河。兵革兵革: : 泛指武器军备。兵，兵器。革，皮革制成的甲、胄、盾之类。泛指武器军备。兵，兵器。革，皮革制成的甲、胄、盾之类。坚利坚利: : 坚硬坚硬; ; 锋利。锋利。委委: : 放弃。放弃。去去: : 离开。离开。注释：注释： 城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器军备也并不是不精良，城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器军备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足，粮食供给也并不是不充足，( (但是守城方还是但是守城方还是) ) 弃城而逃，这是因为弃城而逃，这是因为作战

7、的地理形势作战的地理形势( (再好也再好也) )比不上人心所向、内部团结。比不上人心所向、内部团结。译文：译文： 原文：原文： 故曰：故曰：域域民不以封疆之界，民不以封疆之界，固固国不以山溪之险，国不以山溪之险，威威天下不以天下不以兵革之利。得兵革之利。得道道者多助，失道者寡助。寡助之者多助，失道者寡助。寡助之至至，亲戚畔亲戚畔之；多之；多助之至，天下助之至，天下顺顺之。之。以以天下之所顺，攻亲戚之所畔，天下之所顺，攻亲戚之所畔，故故君子有不君子有不战，战必胜矣。战，战必胜矣。原文：原文： 故曰：故曰：域域民不以封疆之界，民不以封疆之界，固固国不以山溪之险，国不以山溪之险，威威天下不以兵革之天

8、下不以兵革之利。得利。得道道者多助，失道者寡助。寡助之者多助，失道者寡助。寡助之至至，亲戚畔亲戚畔之；多助之至，天下之；多助之至，天下顺顺之。之。以以天下之所顺，攻亲戚之所畔，天下之所顺，攻亲戚之所畔，故故君子有不战，战必胜矣。君子有不战，战必胜矣。域：域：使使定居。定居。 固：固：巩固。巩固。 威：威：威慑。威慑。道：道：仁政。仁政。 至至: :极点。极点。 亲戚：亲戚：与自己有血缘或婚姻关系的人。与自己有血缘或婚姻关系的人。 畔：畔：同同“叛叛”，背叛。，背叛。顺顺: :归顺，服从。归顺，服从。 以以: : 凭借。凭借。 故故: : 所以。所以。注释： 译文：译文： 所以说：使人民定居下来

9、而不迁到别的地方去，不能靠疆城的边界，巩所以说：使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆城的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。能施行固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。能施行“仁政仁政”的的君主，帮助支持他的人就多，不施行君主，帮助支持他的人就多，不施行“仁政仁政”的君主，帮助支持他的人就少。的君主，帮助支持他的人就少。帮助他的人少到了极点，亲属也会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的帮助他的人少到了极点，亲属也会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。凭借天下的人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都背叛的寡人都会归顺他。凭借天下的人都归顺他的条件

10、，去攻打那连亲属都背叛的寡助之君，所以（能施行仁政的）君主不战则已，战就一定能胜利。助之君，所以（能施行仁政的）君主不战则已，战就一定能胜利。精读课文1.1.作者在文中提出了自己的什么观点？作者在文中提出了自己的什么观点？精读课文1.1.作者在文中提出了自己的什么观点？作者在文中提出了自己的什么观点？天时不如地利，地利不如人和。天时不如地利，地利不如人和。精读课文2.2.作者又是怎样来证明这一观点的？作者又是怎样来证明这一观点的？精读课文2.2.作者又是怎样来证明这一观点的？作者又是怎样来证明这一观点的？本文列举了两个有关战争的事例。本文列举了两个有关战争的事例。其一：攻城失利一事其一：攻城失

11、利一事其二：守城失利一事其二：守城失利一事而而环环攻攻之之天时不如地利天时不如地利守方守方精读课文胜胜败败其一：攻城失利一事攻方攻方其二：守城失利一事精读课文城城高高池深池深兵兵革革利利粮多粮多守方守方攻方攻方委而去之委而去之人和人和地利不如人和地利不如人和败败胜胜 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。多也，委而去之，是地利不如人和也。 四个双重否定句构成排比，气势磅礴，增强了语势，极四个双重否定句构成排比，气势磅礴，增强了语势，极言防御一方言防御一方“地利地利”方面的优越条件。然后陡然一转，说出方面

12、的优越条件。然后陡然一转，说出失败的结局，对照鲜明，使得失败的结局，对照鲜明，使得“地利不如人和地利不如人和”的结论具有的结论具有极强的说服力。极强的说服力。 3.3.作者从两方面阐述了文章的观点后，为什么还要写后面的作者从两方面阐述了文章的观点后，为什么还要写后面的内容？内容？ 将这一观点的范围由战争推及治国，从而全面体现孟子将这一观点的范围由战争推及治国，从而全面体现孟子的政治主张，使文章更具有普遍意义。的政治主张，使文章更具有普遍意义。 精读课文 封疆之界不足以域民，山溪之险不足以固国，兵革之封疆之界不足以域民，山溪之险不足以固国，兵革之利不足以威天下，要想治理好一个国家，不能凭借这些客

13、利不足以威天下，要想治理好一个国家，不能凭借这些客观条件上的优势，最关键的是需要观条件上的优势，最关键的是需要“人和人和”。精读细研4.4.一个国家怎样才能获得一个国家怎样才能获得“人和人和”？ 一个国家若能做到一个国家若能做到“得道得道”，即，即“实施仁政实施仁政”，便能，便能得到许多人的帮助，如果帮助它的人多到极点，天下人就都得到许多人的帮助，如果帮助它的人多到极点，天下人就都归顺于它，这就是归顺于它，这就是“人和人和”的最佳状态。的最佳状态。 反之，若是反之，若是“失道失道”，不实施仁政，最终会导致自己，不实施仁政，最终会导致自己众叛亲离。众叛亲离。 运用对比论证，从正反两个方面对比运用

14、对比论证，从正反两个方面对比“得道得道”“”“失道失道”对战争的决定意义，对战争的决定意义，突出强调了施行突出强调了施行“仁政仁政”的重要性，深化了文章中心。的重要性，深化了文章中心。5.5.一个拥有一个拥有“人和人和”的国家会有怎样的优势呢？文的国家会有怎样的优势呢？文中是如何阐述的？中是如何阐述的？ “ “故君子有不战，战必胜矣故君子有不战，战必胜矣”，也就是战无不胜。，也就是战无不胜。 由此可见，决定战争胜负的不是其它的客观条件，由此可见，决定战争胜负的不是其它的客观条件，而是而是“人和人和”。而实施仁政，就可以得到人和，就拥。而实施仁政，就可以得到人和，就拥有了世界上最强大的力量，战无不胜。有了世界上最强大的力量，战无不胜。精读细研战战争争域民域民固国固国