【2021更新】国家开放大学电大《小学数学教学研究》机考3套真题试题及答案1

1、国家开放大学试题精华版国家开放大学电大小学数学教学研究机考3套真题试题及答案盗传必究题库一试卷总分:100答题时间:90分钟客观题一、单选题共10题,共30分1. 下列不属于生活数学特征的是。正确答案:逻辑和推理2. 问题的客观方而就是指0正确答案:课题范围3. 下列不属于传统的小学数学学习方式特点的是。正确答案:思考性4. 在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个的关系。正确答案:交互主体5. 下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是。正确答案:学会解题阶段6. 影响小学数学课程目标的基本因素有 "社会的进步、 "数学的发展以及等。正确答案:儿童的发展观7. 从问题解

2、决的心理过程看,背景命题的检索阶段就是阶段。正确答案:设计方案8. 数学课堂教学过程就是的过程。正确答案:数学活动9. 从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发,可以将数学能力分为 "认知、 "操 作与等三类。正确答案:策略10. 运算法则的理论依据可以称之为。正确答案:算理二、判断题共5题,共10分1. 传统的小学数学课程开发具有 "学术中心的特征。T V2. 探究教学是一种在单位时间内的学习效率最高的教学方式。国家开放大学试题3. 课堂教学评价的价值在于对教师教学行为的某种鉴定。F X4. "教学活动的过程特征是课堂活动的基本构成要素

3、之一。T V5. 教学方法是一个稳定不变的程序结构。F X主观题三、填空题共2题,共24分1. 学习评价除了具有 "导向、 "反馈等价值外,还应具有、等价值。空1:诊断空2:激励空3:研究2. 小学数学的教学组织主要有、以及等三种不同的类型。空1:接受型的教学组织空2:问题解决型教学组织空3:白主型的教学组织四、简答题共3题,共36分1. 简述儿童概率思想发展的过程特征。试题分值:12分答:在儿童概率思想发展的这个过程中,主要会表现出如下一些特点:1对事件发生可能性的认识是逐步发展的;2对事件发生的可能性认识受到经验的制约;3对事件发生的可能性认识需要通过直观操作来支持。2

4、. 简述认知迁移的实现主要取决于哪些因素。试题分值:12分答:认知迁移的实现主要取决于如下四个因素:对象的共同因素;已有经验的概括水平;定势的作用;学习的指导。3. 简述数学素养的基本内涵。试题分值:12分答:数学素养的基本内涵:憧得数学的价值;对自己的数学能力有信心;有解决现实数学问题的能力;学会数学交流;学会数学的思想方法。题库二试卷总分:100答题时间:90分钟客观题一、单选题共10题,共30分1. 不属于小学空间几何特征的是。正确答案:证明几何2. 下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是0正确答案:注重逻辑推理3. "平行四边形和 "长方形这两个概念是属于关系。

5、正确答案:属种4. 小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程,是一种由 "定向环节、 "行动环节以及三个基本 环节组成的环状结构。正确答案:反馈环节5. 下列不属于小学数学学习评价价值的是o正确答案:甄别价值6. 问题的条件信息包括 "数据、 "关系和等。正确答案:状态7. 空间观念是空间知觉经过加工后所形成的o正确答案:表象8. 现代理论认为,学习是一个的过程。正确答案:建构9. 小学数学运算规则的学习是以学习为起点的。正确答案:认数10. 下列不属于数学性质特征的是。正确答案:客观性二、判断题共5题,共10分1. 好的教学方法应当能刺激学生的参与。2.

6、 小学的几何属于一种论证几何。F X3. 以共同在完成任务的过程中的多种表现为参照的一种评价是表现性评价。T V4. 关于运算方法和程序的规定称之为运算方法。F X5. 作为教育的数学是一门经过专门加工的数学。T V主观题三、填空题共2题,共24分1. 常见的小学数学教学方法包括、以及 "实验法、 "练习法等。空1:叙述式讲解法空2:启发式谈话法空3:演示法2. 国际上小学数学的教材在呈现方式上开始逐渐凸现出、等价值取向发展上的特征。空1:切近儿童生活空2:强化过程体验空3:注意探究发现四、简答题共3题,共36分1. 简述当今国际小学数学课程目标的变革主要体现在哪些方而。试

7、题分值:12分答:当今国际小学数学课程目标的变革主要体现在以下五个方面:第一,注重问题解决;第二,注重数学应用;第三,注重数学交流;第四,注重数学思想方法;第五,注重培养学生的态度情感与自信心。2. 简述在概念引入阶段主要可以运用哪些策略？试题分值:12分答:在概念引入阶段主要可以运用如下一些策略:生活化策略;操作性策略;情境激发策略;知识迁移策略。3. 简述数学问题的基本结构。试题分值:12分答:数学问题的基木结构:数学问题是一组尚未达到目标状态的、有待加工处理的信息系统。它主要由以下三种成分构成:条件信息、目标信息、运算信息。题库三试卷总分:100 答题时间:90分钟客观题一、单选题共10

8、题,共30分1. 问题的主观方面就是指o正确答案:问题空间2. 概念与词汇的关系是关系。正确答案:内容与形式3. 不属于小学概率与统计学习的课程意义的是o正确答案:获得绘制图表的能力4. 下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是。正确答案:科学性5. 以数学素养为数学教育价值取向的特征就是正确答案:大众化6. 主要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动,来帮助学生接受并内化既定的数学知识,形成既定的 数学技能的属于的教学组织类型。正确答案:接受型的教学组织7. 从逻辑层而看,在小学数学运算规则学习中,主要包含 "运算法则、 "运算性质和等一些内容。正确答案:运算

9、方法8. 不属于描述空间对象量的方面概念的是。正确答案:测量9. 从正方形中抽象出长方形的过程称之为o正确答案:弱抽象10. 下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是o正确答案:注重逻辑推理二、判断题共5题,共10分1. 数学是一门直接处理现实对象的科学。2. 范例教学强调利用人类认识客观世界的规律来组织教学。T V3. 指学习者个人的数学活动经验的知识称之为客观性知识。F X4. 问题的条件信息就是指已经给出的数据。F X5. 判断和推理是思维的两个基本形式。T V主观题三、填空题共2题,共24分1. 数学的严谨性特征体现在它的、以及等方而。空1:逻辑性空2:精确性空3:系统性2. 按照学

10、习的对象的特征以及学习目标的不同,认知学习可以分为、以及等三类。空1:知识学习空2:技能学习空3:问题解决学习四、简答题共3题,共36分1. 简述可以从哪些方而去发展儿童的良好的数感？试题分值:12分答:可以从如下三方而去发展儿童的良好的数感:1在实际的情境中形成数的意义。即在实际情境中认识数;在实际情境中运用数;2具有良好的数的位置感和关系感。即发展数的良好位置感;对各种数的关系有敏锐的反应。3对数和数的运算实际意义有所理解。2. 简述选择小学数学课程内容的基本原则有哪些？试题分值:12分答:选择小学数学课程内容的基本原则有四个:基础性原则;可接受性与发展性相结合的原则;统一性与灵活性相结合的原则;教育作用原则。3. 简述在课堂学习中的师生相互作