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文档简介

1、 【活动名称】体育游戏运动小健将【途径】 家园共育 一日生活 区域游戏 运动 领域渗透 环境 教学活动 社会实践【重点领域】 语言 社会 健康 艺术 科学【设计意图】春天，是个春暖花开的季节，也是容易生病的季节。为了促进幼儿健康成长，激发幼儿对运动的浓厚兴趣，增强幼儿抵抗力，培养幼儿综合素质，团队意识和集体主义精神。因此开展了本次的体育游戏活动。【活动目标】1、 认知目标：幼儿积极、主动参与体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。2、 技能、技巧目标：在走、跑、跳体育活动中训练幼儿的反应能力，尤其掌握从跳台跳下的稳力和过独木桥的平衡能力；3、情感目标：尝试为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身

2、体有好处。【活动重点】在走、跑、跳体育活动中训练幼儿的反应能力，尤其掌握从跳台跳下的稳力和过独木桥的平衡能力；【活动难点】能为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身体有好处。【活动准备】1、经验准备：知道户外活动器械的游玩方法2、材料准备：幼儿用计划表格每人一张，教师用计划表一张。户外活动器械（塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、彩虹拱门、长桌子、小凳子、木梯、轮胎、铁环）。3、环境准备：户外活动场地。【活动过程】一、 导入部分：热身运动。1、 谈话引出主题，激发幼儿的活动兴趣春天是个春暖花开的季节，也是容易生病的季节，请幼儿说一说怎样避免生病？2、 总结预防疾病的方法，多喝水可以及时补充水分，使身体中

3、的病菌随小便排出，多吃水果，补充维生素，多运动，可以提高身体提抗疾病的能力，能使小朋友身体长高长结实，还能锻炼小朋友的反应能力，变得很聪明。二、 活动过程：鼓励幼儿交流知道的运动方式及运动器械的玩法。1.请幼儿说说你都做过哪些运动。2. 请幼儿进行塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、彩虹拱门、长桌子、小凳子、木梯、轮胎、铁环等器械的玩法。3、怎样可以更好的把器材联系在一起进行游戏呢？请幼儿自由搭配体育游戏。三、教师介绍自己的运动计划，引导幼儿制定自己的运动计划。1.教师按照一周7天的时间顺序介绍自己的运动计划，包括运动器械和运动内容。2.引导幼儿说说自己想制定怎样的运动计划，要求幼儿计划要完整，内容包括多种器械、运动方式和在幼儿园、家中运动的不同内容。三、结束部分：1、放松运动。2、小结。【活动延伸】发放运动计划表格。在家中可以把我们生活中的物品设计成运动器械喔。【资源信息】附：运动周计划表幼儿周运动计划表班级： 幼儿姓名： 时间：时间运动器械运动

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