山东省青岛市-学年八年级语文下学期期初考试试题

1、精品文档2016-2017学年度第二学期期初检测八年级语文试题（考试时间：60 分钟；满分：100 分）一、选择题（本大题共60 分，请将答案涂在对应的题号上。）1. 下列加点字的注音有误的一项是（）A. 旸谷 (y áng)B. 伫立 (zh ù)C.皓月 (h ào)D.驰骋 (ch ng)璀璨 (c àn)胆怯 (qi è)炽热 (ch ì)天穹 (qi óng)酷肖 (xi ào)掠起 (lu )稽首 (q )污秽 (hu ì)目光灼灼 (zhu ózhuó)彻夜不寐 (m&#

2、232;i)脂粉奁 (1i án)千山万壑 (h è)2. 选出下列加点字的注音全对的一项（）A. 畸形 (q í)B. 诱惑 (y òu)C. 解剖 (p o)D. 锃亮 (z èn)滞留 (zh ì)胡髭 (z )黝黑 (y u)粲然 (c àn)眼翳 (y ì)诘责 (j í)颔首 (h àn)脊背 (j )文绉绉 (zh u)穈先生 (méi)一绺绺 (li)庶祖母 (sh ù)3.下列加点字的注音全都正确的一项是()A. 幼稚 (zh ì)B. 挑衅 (x

3、 ìn)C. 雾霭 ( i)D. 惩罚 (ch éng)鲲鹏 (k n)迷惘 (wng)迁徙 (x )秤砣 (tu ó)吞噬 (sh ì)滑稽 (j )蹼鹬 (y ù)哂笑 (x )媲美 (b ì)苔藓 (t ái)颈椎 (zh ì)诺言(nu ò)4. 下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 热忱 （ chén）淳朴（ chún）童稚 （zhì）绯红（ f i）B. 和煦（ xù）C. 拮据（ j ）D.汲取（ j í）豁亮（ huò）发酵（

4、 ji ào）炽热（ zhì）殷红（ yn）提防（ d）匿名（ nì）惟妙惟肖 （xi ào）参差 不齐（ c）称心如意（ chèn）5. 下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.溺爱（ nì）椽子 (yu án)执拗 ( n ìu)B.苋菜 ( jiàn)咀嚼 ( jiáo )酬和 (h è)C. 蹲踞 ( jù)狩猎 ( shòu)缄默 ( jin)D.吞噬 ( sh ì)戈壁 ( g é)蓬蒿 (g o)家醅 ( p i )熹微 ( x)干

5、涸 ( h é)馈赠 ( z èng)6. 下列各句中没有错别字的一项是（）。1欢迎下载精品文档A.油光可见深恶痛疾抑扬顿挫知书识礼B.待人接物轰堂大笑磨磨蹭蹭翻来覆去C. 鹤立鸡群诚惶诚恐颔首低眉器宇轩昂D. 正襟威坐文 坛太斗无可置疑意趣盎然7. 下列各句中没有错别字的一项是（）A.粗制烂造郁郁寡欢黯然失色藏污纳垢B.广袤无垠美不胜收花团锦簇油然而生C.不可明状冥思暇想期期艾艾花褪残红D.脱泥带水蜿蜒游动海誓山盟夜阑人静8. 下列各句中没有错别字的一项是（）A.长吁短叹千山万壑盛气凌人咫尺天涯B.不自量力狼籍满地相形见绌美味佳肴C. 精巧绝纶混然一体沧海桑田春风和煦D.

6、 苍惶逃窜鼠目寸光目空一切满目凋零9. 下列各句中没有错别字的一项是（）A.莫衷一是谋取暴利众目睽睽不容置疑B.慷慨大方一视同人任劳任怨胸有成竹C. 即物起兴呼朋唤侣扶摇而上引经据典D. 优游自在龙吟凤哕光耀门楣莫 明其妙10. 下列各句中没有错别字的一项是（）A.与有荣焉囊萤映雪肃然起敬随即应变B.油嘴滑 舌合辙押韵一马当先故名思义C. 逢场作戏孤陋寡闻人情练答习以为长D. 八面 玲珑看风使舵家 徒四壁浑浑噩噩11. 对下面语句所用的修辞手法判断不正确的一项是（）A. 江南的雪， 可是滋润美艳之至了， 那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。 （拟人）B. 孩子们呵着冻得通红，像紫

7、芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。（比喻）C.（风雷电）发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！（拟人，反复）。2欢迎下载精品文档D.难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗？（反问）12.将下列句子排列成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）谁也无法被他人复制与取代，如同世上没有两个指纹一样的人，任何一个人都有一条属于自己的人生轨道，有很多人盲目而不切实际地羡慕电视偶像剧里演绎的多彩多姿、丰富多变的生活。其实，每个人都是这个世界上独一无二的个体，都是经过量身定做，只适合你自己去体会的戏份儿。无论你在这一路上会遭遇到什么样的喜怒哀乐，AB CD 13

8、根据下列情境，说话恰当的一项是（）（ 3 分）A小兵正在认真地做作业，妈妈叫他吃饭，他说: “没看我正忙着吗？”B陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。 ”他的同学说： “对不起值多少钱？给我另卖本新书吧！”C李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”D某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗？”14.下列句子中没有语病的一项是（）A大地震发生后，党和国家领导人心系灾区，不仅亲临现场指导救灾工作，还派人给灾区群众送来了各种各样的

9、救灾物资。B一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更在于广大市民卫生素养，文明意识。C当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。D广东适宜种植各种花卉，每年都要大量生产优质的花卉销往国外。15.下列句子没有语病的一项是（）A 、普者黑的仲夏时节是旅游休闲的好去处。、B、遇到挫折时，我们要学习拳王熊朝中永不言弃的精神。C、有没有选择恰当的方式，是取得理想的谈话效果的有效途径。D、通过“营养早餐”这一举措，使家长的经济负担降低了。阅读文章病菌影响心理与行为，完成16 20 题。 病菌影响身体，不言而喻；可病菌影响心理和行为，并未引起人们足够的关注。3欢迎下载精品文档 病菌导致的

10、传染病给人类和其他动物带来了沉重的生存压力。只有那些拥有能够抵御病菌威胁的身体和行为机制的物种，才能在一个遍布微型捕食者的世界里存活下去。如果把来自病菌的威胁看作一把锁，那么人类至少有两把可以开锁的钥匙。其中一把是我们熟悉的身体免疫系统，而另一把就是行为免疫系统。 不过，生物学家认为，身体免疫不是万能的，它不是免费的，需要付出代价。身体免疫可能发生识别错误， 结果可能导致对自身正常细胞或者组织的攻击。身体免疫系统的运作需要耗费相当能量，可能会影响其他身体机能的发挥。身体免疫需要让一批细胞担任抗体，从而可能削弱或者破坏这些细胞原有的功能。因此，尽管身体免疫通常很有效，也不能经常使用。否则，没有几

11、个人能受得了。身体免疫还具有滞后的特点，只有在病菌进入人体之后这一系统才会启动。 加拿大心理学家舍勒和邓肯提出了行为免疫系统的概念。这是一套包括了情绪、认知、动机和行为在内的复杂系统，其功能是在身体免疫系统启动之前，提早发现并远离可能存在病菌的场所或线索，从而减少疾病感染的可能。其实，很多动物都在这么做。比如，牛羊会避免在撒满粪便的草地上觅食，雌性牛蛙会避免跟已经染病的雄性牛蛙交配，一只得了小儿麻痹症的黑猩猩会被其他黑猩猩孤立。舍勒和邓肯指出，人类的不少社会心理类似于行为免疫。某些个体在形体和动作方面偏离常态，因而可能被无意思地感知为疾病症状，进而导致了针对他们的歧视。 舍勒在一项研究中发现，

12、人们歧视某些人，是因为把他们当成了病菌携带者。认为自己身子弱容易染病的人，很少跟残疾人、肥胖者、破相者以及年老者交往。他们害怕染病，因此拒人于千里之外，虽然这些人可能并未携带病菌。 害怕病菌还会导致对陌生人的恐惧。 人们对自己人的偏爱， 在某种程度上是因为他们跟我们携带有相似的病菌，因而不太可能把致命疾病传染给自己。跟自己人相比，陌生人更可能导致疾病感染。同时，陌生人也更可能有意无意违背当地的习俗，而这些习俗不少都是用来防止疾病传染的。舍勒等人发现，人们面对陌生群体，越是觉得容易感染疾病，就越是容易怀有敌意，甚至有可能产生一种强烈的种 族主义倾向。 当然，行为免疫虽然导致携带病菌者被别人孤立，

13、但也给了他们自己观察世界的机会。写我与地坛和病隙碎笔的史铁生，疾病缠身，很长一段时间里都只能跟轮椅亲密接触。他对世界的观察非常深刻，笔下不时会有富有哲理的句子。无独有偶，进化生物学的创始人达尔文也是一生为病困扰，身体不好，需要妻子照料。他长期深居简出，在孤独中笔耕不辍，完成了不少伟大的作品。（选自中国科普文学精选，有删改）16. 下列对“身体免疫不是万能的”理解不正确的一项是（）。4欢迎下载精品文档A身体免疫系统在杀死病菌的同时可能会误杀我们体内的正常细胞。B身体免疫系统在发动攻击时可能会影响其他身体机能的发挥。C身体免疫系统的运作会消耗大量的能量，经常使用会对身体造成损害。D身体免疫系统虽然

14、能有效阻止病菌进入我们的身体，但具有滞后的特点。17. 下列对“行为免疫”的理解不正确的一项是（）A行为免疫包含了情绪、认知、动机和行为等因素。B行为免疫是在身体免疫系统失败后启动的一种自我保护行为。C行为免疫能让人提早发现并远离病菌，从而减少疾病感染。D行为免疫可能会导致一些人产生针对他人的歧视心理。18. 下列对“人类的不少社会心理类似于行为免疫”的理解不正确的一项是（）A某些形体和动作偏离常态的个体因被怀疑为病菌携带者往往被歧视。B一些人因害怕被病菌感染，很少与残疾人、肥胖者、破相者以及年老者交往。C由于自己人可能携带更少的病菌，人们往往偏爱自己人。D因为对感染病菌的恐惧，一些人对陌生群

15、体怀有敌意。19. 下列句子表述正确的一项是（）A人们面对所有人的群体时，越是觉得容易感染疾病，就越是容易怀有敌意，B牛羊会避免在撒满粪便的草地上觅食是因为他们会提早发现并远离可能存在病菌的场所或线索，从而减少疾病感染的可能。C身体免疫通常很有效，可以经常使用。D只要拥有了能够抵御病菌威胁的身体和行为机制的物种，就一定能在一个遍布微型捕食者的世界里存活下去。20. 对下面句子运用的说明方法判断错误的一项是（）A如果把来自病菌的威胁看作一把锁，那么人类至少有两把可以开锁的钥匙。（打比方）B一只得了小儿麻痹症的黑猩猩会被其他黑猩猩孤立。（举例子）C写我与地坛和病隙碎笔的史铁生，疾病缠身，很长一段时

16、间里都只能跟轮椅亲密接触。他对世界的观察非常深刻，笔下不时会有富有哲理的句子。（引用）D人类的不少社会心理类似于行为免疫。（作比较）阅读下面的两篇文章，完成21 25 题。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天 下独绝。5欢迎下载精品文档水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字，

17、宅边有五柳树， 因以为号焉。 闲静少言， 不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言： “不戚戚于贫贱， 不汲汲于富贵。 ”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？21. 下列加点词语的解释正确的一项是（）A.因以为号焉 （因此）B.天下独绝 （ 没有）C. 鸢飞戾 天者（鸟叫声）D.或置酒而招之（有时）22. 下列加点词语的含义和用法有误的一项是（）A.横柯上 蔽（向上，名词做动词）B.猛浪若奔 （飞奔的马名词）C. 亦不详 其姓字（动词，知道）D.亲旧 知其如此（旧交，形容词做名词）23. 下列各项中加点词语的解释完全相同的一项是（）A.自富阳至桐庐一百