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1、第第4 4节节 基因是有遗传效应的基因是有遗传效应的DNADNA片段片段 第三章第三章 基因的本质基因的本质基因基因= =DNA吗?吗?基因和基因和DNA有什么关系呢?有什么关系呢?一一、基因与基因与DNA的关系的关系1、大肠杆菌细胞的拟核有、大肠杆菌细胞的拟核有1个个DNA分子,长度分子,长度约为约为4700000个碱基对,在个碱基对,在DNA分子上分布着分子上分布着4400个基因,每个基因的平均长度约为个基因,每个基因的平均长度约为1000个个碱基对。碱基对。问题:计算所有问题:计算所有基因的碱基对基因的碱基对总数与总数与DNA分子分子总碱基数的比例。总碱基数的比例。全部全部基因基因的的碱

2、基对碱基对总数只是总数只是DNA碱基碱基对对总数的一部分,因此,总数的一部分,因此,基因是基因是DNA的片段的片段。结论结论:2 2、把海蜇的绿色荧把海蜇的绿色荧光基因转入鼠的体光基因转入鼠的体内,内,鼠鼠体内出现了体内出现了以前没有的荧光。以前没有的荧光。结论:基因有遗传效应。它可以独立起作用结论:基因有遗传效应。它可以独立起作用。基因是特定的基因是特定的DNA片段,可以切除,可以拼接片段,可以切除,可以拼接到其他生物的到其他生物的DNA上去,从而获得某种性状的上去,从而获得某种性状的表达,所以表达,所以基因是结构单位。基因是结构单位。3、人类基因组计划测定的是、人类基因组计划测定的是24条

3、染色体(条染色体(22条常染色体条常染色体+X+Y)上的)上的DNA的碱基序列。其的碱基序列。其中,每条染色体上有一个中,每条染色体上有一个DNA分子。这分子。这24个个DNA分子大约有分子大约有31.6亿个碱基对,其中,亿个碱基对,其中,构成构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%。 分析分析:人体中构成基因的碱基对组成比较少,人体中构成基因的碱基对组成比较少,只占全部碱基总数不超过只占全部碱基总数不超过2%2%。这。这说明说明并不是随并不是随便一段便一段DNADNA就称为基因。就称为基因。 结论结论:基因是一段基因是一段DNADNA,但是一段,但是一段D

4、NADNA不一定是基因。不一定是基因。4 4、没有、没有HMGICHMGIC基因,就没有肥胖基因,就没有肥胖的表现,有的表现,有HMGICHMGIC基因就有肥胖基因就有肥胖表现。表现。结论:结论:基因能控制生物的基因能控制生物的 性状性状。总结:总结:基因与基因与DNA 的关系?的关系?基因基因是有遗传效应的是有遗传效应的DNA片段片段, 是生是生物体遗传的物体遗传的功能单位功能单位和和结构单位结构单位。二、二、DNADNA片段中的遗传信息片段中的遗传信息每个染色体含有一个每个染色体含有一个DNADNA分子,每个分子,每个DNADNA分子有很多基因,每个基因都是特定的分子有很多基因,每个基因都

5、是特定的DNADNA片段,有着特定的遗传效应,这说明片段,有着特定的遗传效应,这说明DNADNA必然蕴含了大量的遗传信息。必然蕴含了大量的遗传信息。DNADNA分子为什么能储存大量的遗传信息呢?分子为什么能储存大量的遗传信息呢?构成构成DNADNA的基本单位是什么?的基本单位是什么?-脱氧核苷酸脱氧核苷酸1 1. .基因的化学组成基因的化学组成:每个基因含有成百每个基因含有成百上千个脱氧核苷酸。基因的上千个脱氧核苷酸。基因的脱氧核苷酸排脱氧核苷酸排列顺序代表遗传信息。列顺序代表遗传信息。例如:白花基因有特定的脱氧核苷酸排列例如:白花基因有特定的脱氧核苷酸排列顺序,这样特定的排列顺序就代表白花的

6、顺序,这样特定的排列顺序就代表白花的遗传信息。上一代传给下一代的是遗传信遗传信息。上一代传给下一代的是遗传信息而不是白花的本身,在下一代就可以将息而不是白花的本身,在下一代就可以将白花遗传信息表达为白花。白花遗传信息表达为白花。2.2.基因不同的实质基因不同的实质:不同的基因,四种脱氧核不同的基因,四种脱氧核苷酸(碱基)的排列顺序不同(苷酸(碱基)的排列顺序不同(DNADNA分子的多分子的多样性),但是每个基因都有特定的排列顺序样性),但是每个基因都有特定的排列顺序(DNADNA分子的特异性)。分子的特异性)。3.3.基因的位置基因的位置:染色体是基因的主要载体,每染色体是基因的主要载体,每个

7、染色体含有一个个染色体含有一个DNADNA分子,每个分子,每个DNADNA分子含有分子含有多个基因,基因在染色体上呈直线排列(果蝇多个基因,基因在染色体上呈直线排列(果蝇某一条染色体上的几个基因)。某一条染色体上的几个基因)。幻灯片幻灯片 10104.4.基因是有遗传效应的基因是有遗传效应的DNADNA片段片段 这就是说,基因是这就是说,基因是DNADNA的片段,但必须具的片段,但必须具有遗传效应。有的有遗传效应。有的DNADNA片段属间隔区段,没有片段属间隔区段,没有控制性状的作用,这样的控制性状的作用,这样的DNADNA片段就不是基因。片段就不是基因。 控制某种性状的基因有特定的控制某种性

8、状的基因有特定的DNADNA片段,片段,蕴含特定的遗传信息,可以切除,可以拼接蕴含特定的遗传信息,可以切除,可以拼接到其他生物的到其他生物的DNADNA上,从而获得某种性状的表上,从而获得某种性状的表达。例如:把牛的胰岛素基因拼接到大肠杆达。例如:把牛的胰岛素基因拼接到大肠杆菌的菌的DNADNA上,大肠杆菌可以生产胰岛素。上,大肠杆菌可以生产胰岛素。 为了达到特定的目的而将为了达到特定的目的而将DNADNA进行人为改造的生物。进行人为改造的生物。通常的做法是提取某生物具有特殊功能(如抗病虫害、通常的做法是提取某生物具有特殊功能(如抗病虫害、增加营养成分)的基因片断,通过基因技术加入到目增加营养

9、成分)的基因片断,通过基因技术加入到目标生物当中。标生物当中。移动动植物的基因并加以改变,制造出具备新特移动动植物的基因并加以改变,制造出具备新特征的食品种类。人们可以用鲜鱼的基因帮助西红柿、征的食品种类。人们可以用鲜鱼的基因帮助西红柿、草莓等普通植物来抵御寒冷;把某些细菌的基因接入草莓等普通植物来抵御寒冷;把某些细菌的基因接入玉米、大豆的植株中,就可以更好地保护它们不受害玉米、大豆的植株中,就可以更好地保护它们不受害虫的侵袭。而以这些转基因生物为原料加工生产的食虫的侵袭。而以这些转基因生物为原料加工生产的食品就是转基因食品。品就是转基因食品。 美国密苏里大学培育出四只含有荧光水母基因的美国密

10、苏里大学培育出四只含有荧光水母基因的小猪。左为荧光小猪,右为正常小猪。小猪。左为荧光小猪,右为正常小猪。 此项成果可能意味着人类医学进步步伐加快,具体涉及的疾此项成果可能意味着人类医学进步步伐加快,具体涉及的疾病可能包括糖尿病、乳腺癌、帕金森症和艾滋病。病可能包括糖尿病、乳腺癌、帕金森症和艾滋病。小结:小结:染色体、染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸、基因、脱氧核苷酸之间的关系之间的关系染色体染色体DNA基因基因脱氧核苷酸脱氧核苷酸染色体染色体是是DNADNA的的主要载体主要载体每个染色体上有一每个染色体上有一个个DNADNA分子分子基因基因是有遗传效应是有遗传效应的的DNADNA片断片断每个每

11、个DNADNA分子分子上有许多基因上有许多基因基因基因中的脱氧核苷酸排列中的脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传信息顺序代表着遗传信息每个基因由许多脱每个基因由许多脱氧核苷酸组成氧核苷酸组成DNADNA是主要的是主要的遗传物质遗传物质1 1下列关于下列关于DNADNA、基因、染色体的叙述错误的是(、基因、染色体的叙述错误的是( ) A A 基因是有遗传效应的基因是有遗传效应的DNADNA片段片段 B DNAB DNA是遗传信息的主要载体是遗传信息的主要载体 C C 基因基因在染色体上成念珠状排列在染色体上成念珠状排列 D DNAD DNA的相对稳定性决定染色体的相对稳定性的相对稳定性决定染色体的相对稳

12、定性 2 2人类遗传信息的携带者是人类遗传信息的携带者是( ) A.DNA A.DNA和和RNA B.DNARNA B.DNA或或RNA C.DNA D.RNA RNA C.DNA D.RNA 3 3下列有关下列有关DNADNA与基因的关系的叙述中,正确的是与基因的关系的叙述中,正确的是( ) A A 基因是碱基对随机排列而成的基因是碱基对随机排列而成的DNADNA片段片段 B B 一个一个DNADNA分子上有许多个基因分子上有许多个基因 C DNAC DNA的碱基排列顺序就代表基因的碱基排列顺序就代表基因 D D 组成不同的基因的碱基数量一定不同组成不同的基因的碱基数量一定不同 C C B巩

13、固练习:4 4DNADNA分子结构多样性的原因是(分子结构多样性的原因是( ) A.A.碱基配对方式的多样性碱基配对方式的多样性 B.B.磷酸和脱氧核糖排列顺序的多样性磷酸和脱氧核糖排列顺序的多样性 C.C.螺旋方向的多样性螺旋方向的多样性 D.D.碱基对排列次序的多样性碱基对排列次序的多样性5 5有关有关DNADNA的结构的叙述中,不正确的一项是(的结构的叙述中,不正确的一项是( ) A.A.每个每个DNADNA分子都含有分子都含有4 4种脱氧核苷酸种脱氧核苷酸 B.B.每个每个DNADNA分子中核糖上连结一个磷酸和一个碱基分子中核糖上连结一个磷酸和一个碱基 C.DNAC.DNA分子两条链中的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对分子两条链中的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对 D.D.双链双链DNADNA分子中,某一段链上若含有分子中,某一段链上若含有3030个胞嘧啶,就一定会个胞嘧啶,就一定会 同时有同时有3030个鸟嘌呤个鸟嘌呤6 6基因存在于植物细胞的(基因存在于植物细胞的( ) 染色体染色体核糖体核糖体叶绿体叶绿体高尔基体高尔基体线粒体线粒体A . B. C. D. DBC分析下面的概念图,回答有关问题:分析下面的概念图,回答有关问题:(1)图中)图中B是是 ,H是是 ,F是是 。(2 )每个)每个C含有含有 个个D,每个,每个D中可以由中可以由

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