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文档简介

1、编辑编辑ppt单因素随机区组实验设计单因素随机区组实验设计及及SPSS分析步骤分析步骤 基础心理学：郭卉基础心理学：郭卉编辑编辑ppt实例分析 生字密度对阅读理解的影响。生字密度为自变量，共有四个水平，分别用a1、a2、a3、a4表示。因变量为阅读成绩 用c 表示。学生的智力水平为无关变量，并根据事先测定的IQ分数 将被试分为4个区组，每个区组有4个同质的被试，随机的把每个区组内的被试分配给每种实验处理。编辑编辑ppt用用S1表示区组表示区组1共包含四个同质的被试（共包含四个同质的被试（S11，S12，S13，S14）用用S2表示区组表示区组2共包含四个同质的被试（共包含四个同质的被试（S21

2、，S22，S23，S24）用用S3表示区组表示区组3共包含四个同质的被试（共包含四个同质的被试（S31，S32，S33，S34）用用S4表示区组表示区组4共包含四个同质的被试（共包含四个同质的被试（S41，S42，S43，S44）被试分配表被试分配表 a1 a2 a3 a4区组区组1 S11 S12 S13 S14区组区组2 S21 S22 S23 S24区组区组3 S31 S32 S33 S34区组区组4 S41 S42 S43 S44 编辑编辑pptv计算表v a1 a2 a3 a4 区组1 3 4 8 9 24区组2 6 6 9 8 29区组3 4 4 8 8 24 v 区组4 3 2

3、7 7 19 16 16 32 32 96编辑编辑ppt将数据整理如下图将数据整理如下图编辑编辑pptSPSS操作方法操作方法将数据导入spss使用菜单为Analyze /General Linear Model/Univariate 编辑编辑pptv打开Univariate对话框vDependent variable 为阅读成绩vIQ和生字密度为fixed factors编辑编辑ppt编辑编辑pptv回到Univariate 对话框，按OK，出结果编辑编辑ppt在对话框的右侧，选中在对话框的右侧，选中model，弹出，弹出Univariate model 对话框对话框编辑编辑ppt选中选中custom项，类型选择项，类型选择main effect ,IQ和生字密度和生字密度进入进入model中，然后中，然后continuecustomMain effect编辑编辑ppt回到回到Univ

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