【区级联考】江苏省扬州市邗江区2020-2021学年八年级下学期语文期中考试含解析

1、【区级联考】江苏省扬州市邛江区 2020-2021学年八年级下学期C.恐龙无处不有是一篇通过南极恐龙化石的发现来证明恐龙灭绝原因的科普说明文。、选择题1.下列加点字注音完全期中考试语文试题正确的一项是（）D.记”是古代的一种文体。陶渊明的桃花源记，描写理想中的美好生活；韩愈的小石潭记，记述自己徜徉于自然之境时的所见所思所感；魏学净的核舟记，赞叹古代艺人的精湛技艺。二、字词书写根据拼音写汉字。（用正楷字依次填写在下列田字格内）在距离东关古渡100米处的大运河pap我们见到了扬州瘦西湖号远远望去，"she ng下扬州”五个大字赫然ch直立，船上架起 月亮桥”，桥下是 桃红柳 绿”，八只仙

2、鹤朝着 明月”作飞xi an蛇，既体现扬州 月亮城”的美誉，又诠释 腰缠十万贯，骑鹤上扬州 ”的A.小(xng)D.地!_（qi a）o 追，（sh 0缄契（ji n默，（g8然而止眠戟眼(ku a ng 风雪 (z a)i 途斡龛栖C. 1 (w6)旋神 (ka» 两, (qj有误2 .下列成语使用 的一项是（）方筒面啜A.八个统一 ”为推进新时代思政课建设指明了方向，的话语中饱含了总书记对思政课建设的改革创新方法论，深刻精辟，启人思考。如数家珍|B.单霁翔凭借对文物的 ，.二，亲切幽默的形象，成为了故宫博物院自1925年建院以来，历任院长中公众知名度最高的一位。口空一切|C.十四

3、五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有着，的豪情壮志。r日持久D.从孟晚舟事件上可以看出，西方国家日后针对华为和中国的挑战定会. 7。3 .下列解说正确的一项是（）A.回延安安塞腰鼓大雁归来大自然的语言 解说：四篇文章标题短语结构各不相同。B.扬州市政府食堂清明假期对外开放，不仅彰显了政府以人为本”的执政理念，而且让政府食堂揭开了神秘的面纱。 解说：该句没有语病。C.道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪”。随着流浪地球电影的热映，这句话也随之走红网络。 解说：该句标点符号使用正确。D.好奇”号火星车搭载的相机最近在火星上拍到了两次日食。解说：这句话主干是 相机拍到日食”4 .下列文学常识及

4、课文内容理解表述正确的一项是（）A.诗经是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。它汇集了从西周初年到春秋中叶的 诗歌305篇。B.民俗是文学作品中的重要主题。社戏中迅哥儿一波三折也要去看社戏，表达了作者对童年美好生活的回忆和留恋的心情。灯笼以散文的自由笔法，抒写了作者关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对 于他乃至民族的重要意义。默写。微君之故，。（式微）,悠悠我思。（子衿）兼葭萋萋， 。（兼葭）,君子好逑。（关雎）,儿女共沾巾。（送杜少府之任蜀川）怡然不动，, 。（小石潭记）望洞庭湖赠张丞相中巧妙过渡，婉转含蓄地表达了自己从政的心愿，希望得到举荐的句子是“ o （望洞庭湖赠

5、张丞相）四、综合性学习综合实践活动。（活动一）请为下面这则新闻拟写一个标题。（不超过12个字）本报讯 2019年扬州鉴真国际半程马拉松赛将于 4月21日上午8点鸣枪，昨日，该赛事的奖牌新鲜出炉。记者看到，今年的扬马奖牌采用双面浮雕，整个奖牌分层有致，极具3D立体感。浮雕主体为扬州新地标万福大桥，国际田联、中国田协以及国际田联金标赛事的LOGO位于奖牌顶端，彰显了扬马 金标赛事”的身份和赛事规格的 高大上”。奖牌下方是万福大桥桥身的扇形立体面，刻有扬马的赛事全称。奖牌背面则有一段蜿蜒的水波纹，象征着奔 流不息的运河水，千百年来滋润着扬州城。 （活动二）阅读下列表格，写出探究结果。（不少于两条）近

6、三年来 扬马”参赛情况统计表比赛项目年份报名人数半程参赛名额（21.0975KM）迷你参赛名额（6KM）2017约40000人1800010000201842224 人20000150002019约46000人2500010000 （活动三）4月21日，2019扬州鉴真国际半程马拉松赛将鸣枪开跑，学校将组织初二学生观看比赛。下面是校团委发布的通知。该通知在内容与格式上各有两处错误，请通知为感受揭弓笔张激烈的鼠】，学校捋加织初二部分学生到现场臬中现看比零.谙 备班派代聂到达学校操场.臬中前11,不得无蚊蚊席.此珏敬礼2019 4 4 15 日校园能指出。(1)格式方面的错误是： （2）内容方面的

7、错误是： 五、名著阅读阅读下面文本，完成下列各题。你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋 里，或者是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围 巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教 养的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你 这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的 有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在

8、盘下，叮叮当当的！（1）傅雷在这封信中，从哪些方面对儿子进行了教导？（2）以上段文字为依据，说说傅雷家书成为经典流传至今的原因之一。六、诗歌鉴赏阅读诗歌，完成小题江南春寇准杳杳烟波隔千里，白it香散东风起。日落汀洲一望时，柔情不断如春水。（注释）此诗大约作于诗人晚年。诗人在演渊之盟后不久，就被王钦若排挤罢相。晚年复相，又被丁谓排挤去位。后贬死雷州。柔情：一作 愁情”。（1）诗歌一、二两句描绘了一幅怎样的画面？（2）诗歌后两句韵味悠长，试作赏析。七、文言文阅读阅读文言文，完成小题题。张咏，字复之，濮州邺城人。太平兴国五年，郡举进士，议以咏首荐。有夙儒张覃者未第咏与寇准致书郡将荐覃为首，众许其能让

9、。会李沆、宋混、寇准连荐其才，以为荆湖北路转运 使。奏罢归、峡二州水递夫。就转太常博士。太宗闻其强干，召还。张永德为并、代都部署，有小校犯法，笞之至死。诏案其罪。咏封还诏书，且言：陛下方委永德边任，若以一部校故，推辱主帅，臣恐下有轻上之心。”太宗不从。未几，果有营兵胁诉军校者，咏引前事为言，太宗改容劳之。（选自宋史？张咏传，有删节）（1）解释句中加点的实词。（1）众许其能让（ ）（2）笞之至死（ ）（2）用“/划出下句中两处明显的语意停顿有夙儒张覃者未第咏与寇准致书郡将荐覃为首（3）用现代汉语翻译下面句子。（1）会李沆、宋提、寇准连荐其才，以为荆湖北路转运使。（2）咏引前事为言，太宗改容劳之。

10、（3）其人视端容寂，若听茶声然。（核舟记）（4）简要概括张咏是一个怎样的人？八、现代文阅读阅读下面文本，完成下列各题。气候可能影响语言的形成和演化严毅梅 人类一直好奇：为何唯独我们这个物种才有语言？语言是如何变成现在这个样子的？为此，从事现代生物 学、当代语言学、考古学和古人类学等相关学科研究的科学家，研究了人类语言的起源和演化。最新的研究 表明，气候可能影响了语言的形成和演化。 美国迈阿密大学的迦勒 埃弗雷特博士和他的研究团队发现，某一地区的湿度可能对当地的语言造成影 响。他们研究了 3700多种语言，发现 629种声调多变的语种，大多出现在非洲和南亚的湿热地区,北美、 亚马逊和新几内亚的潮

11、湿地带以及中国以南的地区，比如越南语、缅甸语等；而声调平和的语言如蒙古语、 埃及语等，大都出现在干燥或干旱的地区。 我们知道，声带是负责人类发声的器官。发声时，先吸入空气，然后将声带内收和拉紧，并控制呼吸，呼 出的气流冲击声带引起振动而发出声音；而声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。今日多数的欧洲语言被认为源于6000多年前的原始印欧语。它最早是由气候干燥的黑海北部草原地带的先祖所使用的。因为吸入干燥的空气会令声带干涩，缺乏弹性，所以较难发出声调复杂的话言。因此，埃弗 雷特认为干燥的气候可能使住在该地区的人的语言声调平和。与干燥的气候相比，湿润的气候使人的声带更 富有弹性，从而能

12、够发出更多的声调。因而声调多变的方言一般出现在气候潮湿的地区。比如粤语中共有9个声调，而北方人则习惯了普通话的4个声调。埃弗雷特认为，这意味着在漫长的岁月中，气候是影响语言形成和演化的要素之一。这也就解释了为什么 刚开始学习一门新语言时难度较大，因为控制声带的肌肉必须调整才能发出新的声调。（选自青少年科技博览，有删改）（1）下面对全文说明的中心内容，概括最准确的一项是（）A.为何唯独人类这个物种才有语言。B.声带是负责人类发声的器官。C.气候可能影响语言的形成和演化。D.刚开始学习一门新语言时难度较大。（2）下面对文中画线句子使用的说明方法，判断不正确的一项是（）A.他们研究了 3700多种语

13、言，发现629种声调多变的语种。（列数字）B.声调平和的语言如蒙古语、埃及语等，大都出现在干燥或干旱的地区。（举例子）C声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。（下定义）D.与干燥的气候相比，湿润的气候使人的声带更富有弹性，从而能够发出更多的声调。（作比较）（3）下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）A.第段中画线词失多”表示对范围的限制，体现了说明文语言准确、严密的特点。B.第 段写人类发声的基本原理，与语言的形成和演化受气候的影响 ”没有直接关联，因此可以删去。C第段中画线词它”，指代的是前一句中的 原始印欧语D.本文是一篇事理说明文，按照逻辑顺序，介绍了关于语言形成和演化的科

14、学研究成果。阅读下面文本，完成下列各题。风吹屋檐张金凤 屋檐是房屋的帽檐，长长的一溜儿茅草或青瓦，整齐排列，遮蔽过盛的阳光，遮挡过斜飘的雨水。屋檐不 仅庇护着土墙、门板和一家人的冷暖，还庇护着共存于天地间的各种生灵。屋檐下是鸟雀的家。长长的屋檐腋窝儿里，藏有灰白的燕窝。那紫燕呢喃着、盘算着，借着屋檐的弧度， 衔泥筑巢，将温暖的家依偎着人的暖房。屋檐下还庇护着麻雀。麻雀是偷懒的家伙，更是聪明的家伙，它瞅 准屋檐下的瓦缝，一缩身子钻进去，在草坯的缝隙里找到自己的庇佑，生卵育雏，安度漂泊的一生。屋檐下 有了鸟雀，这家就充满生机，哪怕是在西北风呼啸的时候。 屋檐下是果实歇脚的地方。秋收开始，庭院里、仓

15、房里满满当当，屋檐下那排檄子，一个个迎来自己的新 娘。结实的檄子上挂着一串串金黄的苞米，苞米皮编成麻花辫，苞米棒子整齐地排列在两侧等待阳光的检 阅。一棵棵辣椒红翠相间，像一幅喜庆的年画。串成串的辣椒挂得高高的，像要燃放的爆竹。若是系成圈的 辣椒串儿，就成了一大朵花，将暗黄的土墙打扮得像个新郎官。屋檐下是农具的驿站。檄子高高低低排列在屋檐下，等待它的亲戚上门。担杖躺在兄弟般的檄子身边打瞌 睡，担杖两侧垂下弯弯的铁钩子，似乎在垂钓满天井的月色。天光微亮的时候，男人从檄子上摘下担杖，挑 起一对洋铁桶，去往南菜园的甜水井。蓑衣和斗笠是乡下人的宝贝，晴天挡日头，雨天遮湿气，蓑衣防雨又 御寒，干活累了，蓑

16、衣往地上一铺，当草垫睡一觉，不用担心受潮。人回家的时候，斗笠和蓑衣就在门边的 屋檐下静静地等待。立秋就挂锄了，忙了整个夏天，锄头该靠着土墙歇歇了。镰刀似乎闲得太久，闲出一身 泛黄的寂寞。吼吼地在磨刀石上热热身，翻身下墙的镰刀，带着乡下人的热切盼望冲进田野。当农具满墙歇 在屋檐下的时候，土屋里就飘荡出一壶烧酒的香。 屋檐下摇曳着风俗和岁月的流响。正门口的上方,插着桃树枝和竹枝，这是过年的时候插上去的，是人们 对好日子的祈盼。桃枝辟邪，门口屋檐下插上桃树枝，一切不好的东西就进不了家门，门户就正气长存，家 里人也不会得病。竹子代表的是竹报平安，且竹的鲜脆在萧瑟的严冬里，也是生机勃勃的象征。屋檐下还插

17、 着艾草，艾草是端午节的时候插上去的。天未亮时，家人就去野外折艾蒿，回来后插在自家的门口，也给熟 睡的孩子枕头边压几片干净的艾叶。香艾既可辟邪，也可驱百虫。夏天的时候，小孩子害了小疮、疳子，如 果劈下几根艾草炖水洗，就能很快康复；若发炎流脓，就直接从屋檐下折艾草烧成灰，蘸香油抹至患处，两 三日即好。屋檐成了乡下人自我医治的中药匣。清明时节，屋檐下常常摇曳着柔嫩的柳枝。人们在秋千架上 拴红布，插柳枝、柏枝之外，也总忘不了那憨厚的屋檐。 屋檐下是收藏阳光、炼制金子”的地方。屋檐下生长着最茂盛的阳光，像个金钵，北风在这里绕道而走,阳光在这里聚而不散。狗儿蜷缩在盛放着半篮柴草的提篮里，母鸡喜欢趴在草筐

18、里温窝、下蛋、晾晒翅膀。 老人摆下草墩子，在懒洋洋的冬阳下，晒出满身的暖，提炼出漫长岁月里最为欣喜的笑踊，皱纹再深都掩不 住。晒着晒着，就打起瞌睡，直到一滴口水打在手上，直到鞋窝子被麻雀啄得簌簌发痒，直到一缕饭香飘进(有删改)(1)文章第一 段分别写了哪些内容？有何作用？(2)文章第段在结构和内容上有什么作用？请简要分析。(3)请从修辞的角度赏析文章第段画线句。镰刀似乎闲得太久，闲出一身泛黄的寂寞。吼吼地在磨刀石上热热身，翻身下墙的镰刀，带着乡下人的热切 盼望冲进田野。(4)文章标题意蕴丰富，联系全文，谈谈你对屋檐”的理解。九、作文阅读下面的文字，按要求作文。走进自然，心头一亮，发现了自然的美

19、好；亲近他人，心头一亮，欣赏了他人的美德；反思自我，心头一亮，改正缺点提升了自己；遇到挫折，心头一亮，找到办法克服了困难心头一亮，就是提升，就是成长！请以最美心头一亮时为题目，写一篇文章。要求：写成记叙文。内容具体，有真实情感，不要照抄提示语。 标点正确，书写规范整洁，不少于 600字。参考答案与试题解析一、选择题1.【答案】C【考点】易误读常见字【解答】此题考查的是字音。 A:行辈hang眼眶 ku a ng B:羁绊 ban,怡然不动 yj D：追溯s U戛然而止ji石故选Co2.【答案】C【考点】成语的使用语言得体又学常识【解答】此题考查的是词语白理解和运用。C项目空一切”形容狂妄自大，

20、谁都看不起。不符合语境。故选 C.3.【答案】 D 【考点】 病句辨析 标点的辨析与用法短语类型病句修改单句【解答】此题考查的是语法知识。A:回延安”是动补短语， 安塞腰鼓”和大自然的语言”是偏正短语，大雁归来”是主谓短语。B:该句语序不当，让政府食堂揭开了神秘的面纱 ”与彰显了政府 以人为本”的执政理念”调换位置。C:第一条”后应为句号。故选 Do 4.【答案】B【考点】又学常识【解答】此题考查的是文学常识。A:诗经是我国诗歌现实主义的源头。C:恐龙无处不有是一篇通过南极恐龙化石的发现来证明板块运动的科普说明文。D:小石潭记作者是柳宗元。故选 Bo二、字词书写【答案】畔盛矗翔【考点】常见易错

21、字 【解答】此题考查的是字形。需要注意矗“、畔”的书写。三、句子默写【答案】(1)胡为乎中露，(2)青青子佩,(3)白露未晞,(4)窈窕淑女,。(5)无为在歧路，(6)俶尔远逝，往来翕 忽，(7)欲济无舟楫，端居耻圣明【考点】诗【解答】此题考查的是名句的默写。需要注意佩"、晞“、歧路“、俶"、翕忽”的书写。理解性默写(7)抓关键词希望得到举荐四、综合性学习【答案】扬马”赛事奖牌出炉，2017年至今，扬马赛关注度逐年增加；为迎合广大跑友的需求，半程马拉松的名额逐年 增加。，格式方面的错误是：不需要添加此致敬礼”。，落款处的署名和日期上下，内容方面的错误是： 缺少具体的集中时间

22、。，缺少具体的代表人数。【考点】徽标 统计图表材料理解与分析漫画【解答】(1)对于拟写新闻标题的考题，首先要整体感知新闻内容，确定文段中的陈述对象是人、事还是物，可以 用的答题模式是：人+所做的事；事(物)+结果。另外我们可以注意一下第一句，通常情况下第一句就能概 括新闻的主要内容，然后再从中找出关键词，组织成句。选段说明的对象是扬州马拉松赛事奖牌”，结果是：出炉”。组织成句即可。(2)此题考查的是图表的分析探究。解答此类试题时，首先要审清标题，标题 能有效地提供信息。然后审内容，遵循纵比比变化，横比比联系(差距)的原则，从比较中得出结论。表格 中统计的是2017-2019年的数据，通过比较可

23、以发现：扬马赛关注度逐年增加；为迎合广大跑友的需求，半 程马拉松的名额逐年增加。据此理解作答。(3)此题考查的是应用文的书写。格式方面的错误：此种应用文不需要此致“敬礼"；落款应署名在上，日期在下。内容上：缺少具体的时间和参加人数。据此理解作答。 五、名著阅读【答案】(1)日常生活习惯、教养礼仪方面。(意思相近即可)(2)从上段文字可以看出，傅雷严谨、严格、严厉但又深爱儿子，非常注重生活细节，从吃穿和待人态度 等琐碎的生活小事上教育和悉心指导儿子养成良好习惯，成为懂规矩礼仪、有教养的人，教子有方，情真意 切。傅雷家书堪称家庭教育的典范，这是该书成为经典流传至今的原因之一。【考点】傅雷

24、家书情节内容观点评价课内名著阅读【解答】(1)解答此题需要通读全文，概括出关键内容即可。从这两件都不合西洋的礼貌”对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直”你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处”在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上”等语句可以看出，傅雷对儿子的教导体现在日常生活习惯、教养礼仪方面。(2)从上段文字中 围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾”对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直”在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上 ”万叉尤其不要掉在盘下，叮叮

25、当当的！”等语句可以看出傅雷从吃穿和待人态度等琐碎的生活小事上教育和悉心指导儿子养成良好习惯，成为懂规矩礼仪、有教养的人。爱子之情本是人 之常情，而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把 舐犊之情放在第二位。正如他对傅聪和傅敏童年严格的管教，虽然不为常人所认同，但确乎出自他对儿子更 为深沉的爱。该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。所 以傅雷家书成为经典流传至今。六、诗歌鉴赏【答案】(1)夕阳西下，江面上水波渺茫，深暗幽远，如同远隔千里；一阵东风，吹来缕缕白it清香。描绘了迷离 明丽、朦胧渺远的江南春日黄昏

26、图。(2)比喻，把愁情比作春水，或化虚为实，将虚无缥缈的愁情化为具体可感的春水；生动形象地表达了诗 人心中绵延不绝的被贬抑郁之情和思乡之情。【考点】又学常识名篇名句默写【解答】(1)此题考查的是对内容的理解。诗的一二句点明题意，并描写出了江南春日黄昏的那种迷离艳冶之美。杳杳，指江水的深暗幽远。夕阳西下，江面上水波渺茫，远望好似烟雾笼罩；江水浩渺，迢递不断，如同远 隔千里。一阵东风，吹来缕缕白it清香。据此理解作答。(2)此题考查的是对诗句的赏析。日落汀洲一望时，柔情不断如春水 ”的意思是 夕阳西下，我站在水边瞭望，心中的愁情绵绵不绝，与春水相似运用比喻，将心中的柔情比作江水，生动形象地写出了诗

27、人心中绵延不绝的被贬抑郁之情和思乡之情。据此理解作答。译文：渺茫烟波，一望千里；东风吹拂，散布着白频 的香气。夕阳西下，我站在水边瞭望，心中的愁情绵绵不绝，与春水相似。七、文言文阅读【答案】(1)赞许，称许用竹板打(2)有夙儒张覃者未第/咏与寇准致书君”将荐覃为首(3) (1)恰逢李沆、宋提、寇准接连推荐他的才能，(朝廷)任命他为荆湖北路转运使。(2)张咏引用前面的事作为建言，太宗才改变神色并抚慰他。(3)那个人眼光正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。(4)谦让，惜才，能力强，做事干练，直言进谏。【考点】课外文言文阅读【解答】(1)此题考查的是文言词语的意思。许”意思是赞许，称

28、许"，笞”在这里名词用作动词，意思是 用竹板打”。(2)此题考查的是断句。解答此类试题时，首先要疏通文意，然后结合意思断句即可。有夙儒张覃者未第咏与寇准致书郡将荐覃为首 ”翻译为 当地有个叫张覃的老儒生还没考中进士，张咏便与寇准写信给本州守 将，推荐张覃做首选”故断句为： 有夙儒张覃者未第/咏与寇准致书郡/将荐覃为首。(3)此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。(1)句中 会”意思是 适逢，正赶上“，以"意思是 任命”。据此翻译。(2)用”意思是

29、 引用“，容”意思是 神色“，劳”意思 是慰劳“，之”代词，指张咏。(3)容”意思是神情"，若"意思是好像“，然”意思是“的样子”。三个句 子语序正常，据此翻译即可。(4)此题考查的是对人物形象的把握。有夙儒张覃者未第，咏与寇准致书郡，将荐覃为首”可见张咏的谦让；太宗闻其强干”侧面写出了张咏能力强，做事干练；另外因为小校官的事，他一再向皇上进谏，所以他 是一个敢于劝谏的人。据此理解作答。译文：张咏，字复之，濮州邺城人。太平兴国五年(980),濮州推举进士，舆论以张咏为首位被推荐人。当地有个叫张覃的老儒生还没考中进士，张咏便与寇准写信给本州守将， 推荐张覃做首选，众人赞许张咏

30、能够谦让。正好遇上李沆、宋提、寇准连续推荐他的才干，张咏因此做了荆 湖北路转运使，上奏建议撤去归、峡二州的送水夫，被就地转为太常博士。宋太宗听说他的强干，召他回 朝。张永德任并代二州部署，有个小校官犯了法，被他鞭打至死。皇帝下诏审治他的罪。张咏将诏书封起退 还，并说： 陛下正委派张永德担任边疆守护大职，若因为一个小校官，使主帅受辱，臣恐怕下级会有轻视 上级心理。”太宗不听从。不久，果然有士兵联合控告军校的事发生，张咏引用前次的事来议论，太宗改变 态度慰抚他。八、现代文阅读 【答案】C CB【考点】说明文内容理解与分析说明对象说明方法庆祝奥林匹克运动复兴 25周年(顾拜旦)【解答】(1)根据文章

31、的标题和第 段最后一句 最新的研究表明，气候可能影响了语言的形成和演化”可知，本文说明的中心内容是 气候可能影响语言的形成和演化 ”，文章的其他部分都是围绕这一中心内容展开说明。其 他三项都是以偏概全。故选 Co(2) A项，这句话列举 “370够种” “629 ”等数据，使用了列数字的说明方法。B项，这句话列举了 蒙古语、埃及语”的例子，使用了举例子的说明方法。C项，下定义，是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。这句话仅仅是对声调影响因素的介绍，并没有用准确的语言介绍它的本质特征。D项，干燥的气候与湿润的气候相比，使用了作比较的说明方法。故选Co(3) B项，不能删去，第段

32、写人类发声的基本原理，是为了更清楚地从本质上分析说明语言的形成和演化受气候的影响【答案】(1)分别写了屋檐下鸟雀、果实和农具与农人生活的联系；衬托屋檐带给农人的庇护和温暖；表达了作者 对平凡温暖、悠闲自在生活的向往。(2)内容上：通过屋檐整齐排列的样子，突出它有遮阳挡雨、庇护主人及各种生灵的作用。结构上：为下文屋檐是家的象征、勤劳的象征、民俗文化的象征、人们心灵的慰藉埋下伏笔。(意对即可)(3)运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了镰刀由闲置到忙碌的情景，体现了屋檐下是农具的驿站，也 包含了作者对乡下人的赞美之情。(4)示例：屋檐是家的象征，代表着温暖、关爱、美好；屋檐是勤劳的象征，代表着丰收、

33、宁静、和谐； 屋檐是民俗文化的象征，代表着平安、健康、生机；屋檐是人们心灵的慰藉。【考点】记叙文中间段的作用记叙文开头段的作用记叙文标题含义修辞手法及作用筛选信息，归纳要点(记叙文)散文阅读【解答】(1)文中的每一句、每一个意象都是有其用途和作用的，我们在理解文章内容时，要整体把握文章内容。根据屋檐下是鸟雀的家”屋檐下是果实歇脚的地方"屋'檐下是农具的驿站”可知，文章第一段分别写了 屋檐下鸟雀、果实和农具与农人生活的联系。根据屋檐下有了鸟雀，这家就充满生机，哪怕是在西北风呼啸的时候”若是系成圈的辣椒串儿，就成了一大朵花，将暗黄的土墙打扮得像个新郎官”当农具满墙歇在屋檐下的时候

34、，土屋里就飘荡出一壶烧酒的香”可知，这些内容衬托出屋檐带给农人的庇护和温暖。文章中这几段关于屋檐下鸟雀、果实和农具与农人生活的描写，表达了作者对幸福自由生活的向往和追求。(2)本题要求从内容和结构两方面来回答。通读全文，可以看出第段在结构上，点出屋檐的象征作用，引出下文对 屋檐”的具体描述。在内容上，交代了屋檐的实际作用，屋檐不仅庇护着土墙、门板和一家人的 冷暖，还庇护着共存于天地间的各种生灵。表达了作者对屋檐的热爱赞美之情。(3)根据 闲“寂寞"热热身“翻身下墙“冲进”等词语可以看出画线句运用了拟人的修辞手法，赋予镰刀以 人的情感和动作，生动形象地写出了镰刀由闲到忙的情景，表现了作

35、者对它的喜爱与赞美，也包含了作者对 农民的赞美之情。(4)解答此类题目，一要把文章标题和文章内容联系起来，二要注意抓住作者所运用的某种手法以及所表 达的某种感情。从文中第 段 屋檐下是鸟雀的家”可以看出屋檐是家的象征；从文中第 段 屋檐下是果实 歇脚的地方”可以看出屋檐是勤劳的象征；从文中第段 屋檐下摇曳着风俗和岁月的流响 ”可以看出屋檐是民俗文化的象征；从文中第 段屋檐下是收藏阳光、炼制 金子的地方”可以看出屋檐是人们心灵的慰藉。九、作文【答案】【参考例文】最美心头一亮时我的家乡在一个偏僻的小山村，那儿山青水秀，民风淳朴，风景如画。可相应的，那里的经济条件也比较落 后，不少年轻人都选择了外出打工，留下他们尚未成年的孩子跟年近古稀的父母生活在一块。这些可怜的孩 子，就是我们常