三年级上册数学一课一练几分之几_人教新课标(2018秋)(含答案)

1、几分之几同步练习、单选题1.在图中涂色部分占整个长方形的（）B.C.斗2.下面哪个涂色部分表示A.平均每段是这根木头总长度的B.2P 1C.()。D.第9页4 .图中的阴影部分用分数表示是（B.5 .把一根绳子连续对折3次，每一小段是全长的（A.B.D.B.6 .下面各图的涂色部分能用 .表示的是（）A.7 .把一个班的60个学生平均分成4组，每组人数占全班人数的（A. 15D.口 4 B.8 .（ ）个仁是芸A. 6B. 8C. 99 .期末考试夏明在10道笔算题中对了 8道，那么错误的笔算题占全部笔算题的（）721A.不B.C.10 .如下图所示，k共有5辆汽车4架飞机，那么飞机的数量是所

2、有交通工具的（）11 .在英语实验课中每回答对一个问题同学就会获得一个笑脸，一天上完实验课之后小明发现老师给同学们一共发了 15个笑脸的图标，自己得了 4个，小李得了 5个，小李得的笑脸图标 是老师发的笑脸图标的（）12老师让同学们在图中涂出对应的分数 j ,下面分“别是亮亮和花花两位同学涂的图形A.亮亮徐的正确hB.花花涂的正确C.亮亮和花花涂的都正确二、解答题13 .按分数圈一圈三、填空题14 .填出下面图形中涂色部分是整个图形的 15折纸课上，小明拿出一张纸，折出这张纸的 ;并涂色，小丽也拿出同样大小的一张纸，折 出这张纸的 4并涂色，两人的折法如图所示，那么她们俩折出的 一样大吗？ .

3、16 .把“怦均分成100份，其中的1份用分数表示是 .17 .把一个月饼平均分成8份，每份是这个月饼的 ,里面有个这样的0514118 .f5是个E；否是由个 组成的；8个3是；19 .把一个苹果平均分成6份，每份是这个苹果的 ,5份是这个苹果的 。20 .填上合适的分数。, , 。< ）,3tL _ h jJjl 工 'J 11（3）（）14121.3个是,7里面有个7 。22.妈妈买了 9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的 ，小立拿了 这些铅笔的。I23.用阴影部分表示出正方形的 j ,你能想出几种方法？试着画一画.24 .在图中的线段中表示出25 .在每幅图

4、里涂上颜色，分别表示出它的 I .五、综合题o o o o oocc26 .回答问题，圈出来的占总数的几分之几(1)(2)1F六、应用题27 .奶奶给松松买了水果糖和牛奶糖，其中水果糖有10块，牛奶糖比水果糖多2块，那奶奶买的水果糖是所有糖的几分之几？28 .涂出一张纸的 J, I，| ,你会怎么涂呢？答案解析部分一、单选题1 .【答案】B【解析】【解答】解：根据分数的意义，涂色部分占整个长方形的I .故选：B.【分析】由图可知，此长方形被口平均分成4份，其中一份为涂色部分，根据分数的意义，涂 色部分占整个长方形的2 .【答案】B【解析】解答：该题主要考察同学们对分数涂色的掌握程度，也就是分数

5、的基本认识，在 A 选项中，一共分成了 16个小方块，其中涂色部分为4个小方块，所以涂色部分表示 在B 选项中，一共分成了 3个小长条，其中涂色部分为1个小长条，所以涂色部分表示 ，在C 选项中，一共分成了 12个小长方形，其中涂色部分为10个小长方形，所以涂色部分表示 今 分析：考察分数的认识以及涂色表示3 .【答案】D【解析】【解答】平均每段是这根木头总长度的【分析】考察。一根木头被锯了 6次，就被分成了 7段，平均每段”说明平均分，所以平均 每段是这根木头总长度的 :o4 .【答案】A【解析】【解答】解：由图知，整个正方形的面积平均分成了4份，阴影部分1份，用分数表示是.故选：A.【分析

6、】分数的意义为：将单位“1平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数.据 此分析解答即可.5 .【答案】C【解析】【解答】解：把一根绳子连续对折 3次，每一小段是全长的! .故选：C.【分析】把一根据绳子的长看作单位 “1；把它对折1次,这根绳子被平均分成2份，每份是 这根绳子长的J ；对折2次，每份是这根据绳子长的 的;，即1；对折3次',每份是这 根纯子长的:的十，即!.6 .【答案】B【解析】【解答】解：下面各图的涂色部分能用J表示的是：故选：B.【分析】选项A是把一条线段的长度看作单位 “1；把它平均分成3份，每份表示它的! ;选项B是把一个三角形的面积看作单位 “1；把

7、它平均分成4份，每份是它的I ,涂色部分是1份，是这个三角形的选项C不是把大正方形平均分成4份，不能用分数表示它的一份.7 .【答案】C【解析】解答：平均分成4组，每组人数就是全班人数的 ;分析:考察分数的意义。因为全班人数被平均分成 4组，所以分母是4；每组人数”就是取了其中的1份。所以每组人数占全班人数的 3。8 .【答案】C【解析】解答:把一个长方形平均分成12个小长方形，所以每个小长方形就是整个长方形的9个小长方形就是强,所以9个=是备 分析：考察分数的基本意义.9 .【答案】A【解析】解答：复明在10道笔算题中对了 8道题，说明发生错误的笔算题有 2道，所以错误 的笔算题占全部笔算题

8、的分析：考察对分数的理解与应用能力10 .【答案】A【解析】解答：图中一共有5辆汽车4架飞机，所以一共有9个交通工具，所以飞机的数量占所有交通工具的分析：考察分数的简单应用11 .【答案】A【解析】解答：老师一共发了 15个笑脸图标，其中小李一共得了 5个，所以小李得到的笑脸 图标是老师发的所有的笑脸图标的分析：考察分数的实际应用12 .【答案】A【解析】解答：亮亮的图形中五边形被平均分成了 5部分，其中涂红色部分的为两个部分， 所以表示的分数是目,而花花的图形中并没有平均分成 5个部分，所以涂色部分不能表示 j 分析：考察学生对分数的理解，注重平均分 二、解答题13.【答案】【解析】【解答】

9、想要圈出题目中给出的分数，就要先把整体平均分成几个部分，然后每 部分就是几分之一，几个部分就是几分之几【分析】考察同学们对分数平均概念的理解三、填空题14 .【答案】3；,【解析】【解答】第一个图形平均分成了六部分，涂色部分为其中一部分，即为 I,第二个图形平均分成了四部分，涂色部分为其中的一部分，即为【分析】考察分数的简单表示和读写15 .【答案】一样大【解析】【解答】因为小明和小丽两个人的纸一样大小，所以两人折出的4也是一样大的【分析】考察分数的表示16 .【答案】【解析】【解答】解：把“1平均分成100份，其中的1份用分数表示是 忐.故答案为：.【分析】根据分数的意义，把单位 “1平均分

10、成100份，每份是 忐.17 .【答案】1; 8; |【解析】【解答】一个月饼平均分成 8份，每份是这个月饼的1 o【分析】考察分数的意义。把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。1 Q18.【答案】5; 4;不；g【解析】【解答】6里面有5个*,：里面有4个、，8个2是.【分析】考察分数的组成。1 -19.【答案】; O D1115【解析】【解答】1个不是束，5个不是不【分析】根据分数的意义;把一个物体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数”进行填 空。13520 .【答案】j【解析】【解答】如下图：r（1 ?（ 5）(3)(8)【分析】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求

11、具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位 “1:21 .【答案】4【解析】【解答】3个4是g,亨里面有4个;。故答案为：4【分析】分母是几，分数单位就是几分之一；有几个分数单位，分数单位不变，分子就变 成几；也可说，分子是几，这个分数就有几个分数单位；直接得解。22 .【答案】J ；,【解析】【解答】54=I44禹=g故答案为：'I,m。【分析】根据分数的意义：把单位 “1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数来解答。 四、作图题23 .【答案】解：用阴影部分表示出正方形面积的,如下：【解析】【分析】表示把正方形平均分成4等份，用阴影表示出其中的1份即可.24 .【答案】解：在图中的线段中表示出 :4/【解析】【分析】把这条线段的长度看作单位“1；把它平均分成4份，每份是它的1.OC OO25 .【答案】解：根据分析，涂色如下：OOOO【解析】【分析】从左到右，图1有4个苹果，平均分成4份，涂1份即可表示为1;图2 是把8个苹果平均分成4份，涂其中的两个(一份)即可表示为 9 .五、综合题26 .【答案】(1)1【解析】【解答】对圈出的图形想要写出它们的分数形式，首先要数清楚一共有多少个这种类型的图形，然后数清楚圈出的图形有几个，再写出几分之几【分析】通过图片的形式，考察同学们对分数的应用以及初步理解六、应用题27 .【答案】解：水果糖有：10+2