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文档简介

1、教育设计、教育案例、教教育设计、教育案例、教育叙事的写作育叙事的写作 教育设计教育设计 定义：在实践当中，教育教学活动的方案定义：在实践当中，教育教学活动的方案设计。设计。 它的提出主要是针对论文的冗长而进展它的提出主要是针对论文的冗长而进展的改良的改良.五要素：五要素：1、背景：问题的提出、背景：问题的提出.2、理性的思索：对这个问题上升到理、理性的思索：对这个问题上升到理性的高度。性的高度。3、程序主体：阐明实施的程序和、程序主体：阐明实施的程序和步骤。最好按时间顺序展开。步骤。最好按时间顺序展开。4.操作要点操作要点:即操作的方法跟战略。即操作的方法跟战略。(对程对程序中环节的进一步解释

2、和提示。序中环节的进一步解释和提示。)5.效果分析：即研讨成果。用来证明方效果分析：即研讨成果。用来证明方案设计的可行性。这个效果分析可以案设计的可行性。这个效果分析可以是客观的成果也可以是客观的感受。是客观的成果也可以是客观的感受。关于教育叙事的写作关于教育叙事的写作 教育叙事是陈说，记述一线中发现的问题、故事。教育叙事即教育故事。关于教育叙事的写作关于教育叙事的写作怎样写？怎样写？1、题材鲜活、有趣。、题材鲜活、有趣。2、情节跌宕曲折，具有兴趣性。、情节跌宕曲折，具有兴趣性。3、主题鲜明深化，具有启发性。、主题鲜明深化，具有启发性。4、言语亲切感人，具有流畅性。、言语亲切感人，具有流畅性。

3、文章最后加上些理性思索，做点睛之笔，文章最后加上些理性思索，做点睛之笔，无需长篇大论。无需长篇大论。教育案例的写作教育案例的写作与教育设计跟教育叙事之间的区别。设计是教之前，案例是教之后。 叙事是记叙文，案例是夹叙夹议。一个好的案例，就是一个生动的故事加上精彩的点评。 根本构造： 1.引言 2.背景 3.问题 4.方法与过程 5.反思与讨论不要让多媒体成为华而不实的装饰品 记一次赛课引发的思索埋伏在美丽课堂中的错误，他有吗？今天，教师又没喊我！ 1、多向搜集资料。参与察看法和深度访谈法2、把握案例的主题。3、注重事件的细节。言语要进展深描，把动作、言语讲清楚，说清行动意图、行动开展和结果。教育案例的写作方法教育案例的写作方法教育案例写作应留意的问题：教育案例写作应留意的问题： 1.防止虚拟化。蝴蝶与小鸟。防止虚拟化。蝴蝶与小鸟。 2.防止照相化。不是记流水账。防止照相化。不是记流水账。 3.防止空洞化。就事论事，有感而发防止空洞化。就事论事，有感而发总结：总结： 教育设计是正思，谋划该如何做。教育设计是正思，谋划该如何做。 教育叙事和教育案例是反思，关注事件的教育叙事和教育案例是反思，关注事件的分析和阐明。分析和阐明。 教育叙事是有趣、鲜

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