学校学习雷锋活动总结

1、学校学习雷锋活动总结学校学习雷锋活动总结【篇一】为了大力弘扬雷锋精神， 促进学生的德育教育， 我校早打算、 早安排， 把这一活动延伸、 扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。一、首先，在青年团员开展学习雷锋事迹， 学习雷锋精神的教育。 通过校团支部的团课、 团会， 使全体团员在思想上提高了认识。 学习雷锋的光辉事迹， 学习雷锋在学习上的钉子精 神，学习雷锋遇到困难， 不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新 焕发光彩。二、利用板报等宣传阵地号召团员青年： 参加青年志愿者活动， 弘扬团结、 友爱、互助、 奉献的志愿者精神。三、活动安排得当。团委在制定学雷锋工作思路的时候就充分

2、考虑到了活动的可行性。 以不阻碍学生学习， 保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实 效，使学生能在活动中受益。活动一：组织青年志愿者在校内开展帮扶活动。在学习上，开展一帮一小组， 成绩好的 同学关心较困难的学生； 在生活上， 开展结对子活动， 关心由于某些缘故而生活不方便的同 学。活动二： 组织全校师生打扫不藏镇街道卫生。 这次活动提高了学生环保意识， 在全校同 学中起到了榜样带头作用，同时也引起了社会上非常多的反响，受到了群众的一致好评。活动三：各班组织学生在街道进行减少白色污染，还我绿色家园活动，有的擦洗灯柱、 有的擦座椅、有的擦标示牌，更多的同学则在捡抬白色垃圾。

3、他们不怕脏、不怕累，能为环 境爱护做一点贡献，他们觉的专门光荣。他们的行为受到了路人的好评。活动四： 政教处要求各班每位学生每天做一件好人好事， 并要求长期不懈的搞好这项活 动，班主任和学生干部详细记录， 定时向政教处汇报情况。 这次活动使得学生们能够认识到 学习雷锋精神的重要性，关心他人，欢乐自己。活动五：学校组织老师学生进社区， 关心孤寡老人、 残疾人。 为他们做一些力所能及的 情况。受到了周边群众的一致好评。最后，活动总结如下：1、预备充分。学校团委考虑全面，做好充分的调查研究，制定出了可行方案。2、纪律严格。为了保证活动圆满成功，每次活动都有严格的纪律，学生都按班级分成 小分队，便于治

4、理、有利于安全。 。3、及时总结表彰。每次活动结束及时总结，对表现出色的志愿行进行表彰，对稍差的 班级和个人及进沟通交流。他们都为班上总之， 学校开展了丰富多彩的活动都结束了， 但学雷锋的活动并未结束， 我校团委会组 织开展志愿服务活动，使之坚持经常。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。在这些活动中， 班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，的同学做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。我们希望在以后的生活中， 同学们也能够发扬雷锋精神。 把雷锋精神这颗种子。 深深埋 在了各自心中。时刻用实际行动去培育它，让它生根发芽。【篇二】雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现

5、， 闪耀着共产主义思想的光辉， 也反映了社会 主义新人的精神风貌和时代特征。 几十年来， 雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青青年不 断健壮成长。在这专门的生活里，我校做了以下工作：一、宣传时期1、利用国旗下讲话，围绕雷锋精神代代传，争做时代好好青年那个主题，生动有味地 为同学们讲述了雷锋故事， 3月 5日学校召开了雷锋精神代代传，争做时代好好青年动员大 会。在大会上宣读了学校学雷锋活动打算。2，各班于 3月 12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代的作用和意义的主题班会。 雷锋精神能够概括为：生活上困难朴素， 工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为 乐的精神。 各班通过阅读书报活动、

6、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方 面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。5、各班出版了学习雷锋好榜样的主题黑板报。二、实施时期1、立足校园，走向社会。在活动期间，清理卫生死角，开展帮家长洗衣服、床单、洗 头、洗足、剪指甲，叠被子等活动。2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓舞成绩好的，有特 长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组， 共同克服学习上的困难， 提高学习成绩。 各班学习互助小组可列 入班级年度学雷锋打算长期进行。,将雷锋精神融合到学生学3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动 习、生活、守纪、文

7、明等各个方面。三、总结时期1、通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正明白得为人民服 务的真谛： 学习雷锋精神不是刻意地去做好事、 去助人为乐， 而应该是时时处处的记住为人 民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把关心他人变成一种自觉行动。2、各班都积极投入到平坦操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二 不怕累的精神，在班主任老师的带领下，干得热火朝天。3、各班收集本班的好人好情况况，认真填写本班的好人好事登记本，对本班亮点的好 人好事要有详细记录，通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作。通过这次活动， 各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，

8、 打架、骂 人、讲脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面 貌焕然一新，校园书声琅琅，自习课安静了。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用， 他们主动关心那些学习有困难的同学。今后要把学雷锋活动长期坚持下去，创出实效。【篇三】三月学雷锋接近尾声了， XX 镇学雷锋志愿者活动也马上结束，我镇立足实际，积极开 展了以弘扬雷锋精神为主题的一系列内容丰富多彩的志愿者服务活动。 现将活动开展情况总 结如下。一、高度重视，精心组织为确保我镇志愿者服务月的顺利开展， 在 3 月初召开会议， 专题部署此项工作， 统一思 想，明确认识，制定了柳街镇关于开展学雷锋社会志愿服务活动

9、方案 ，提早研究活动的 形式和内容，并结合本镇各村、 社区的实际情况， 做出周密安排。 各项预备工作达到了充分 有序的要求，为学雷锋月活动开好头、起好步奠定了良好的基础。二、加大宣传力度，营造学雷锋氛围。活动初校团委召开了高一、 高二年级团支部书记会议， 传达本次活动的主题和宗旨， 对 本次活动作总动员。 2 月 28 日团委徐静老师发表了国旗下讲话，向全校师生发出岗位学雷 锋，奉献在校园，爱心献他人的倡议，营造了学雷锋的良好氛围。 由此学雷锋活动正式拉开 序幕。各班级出刊了让雷锋精神与时俱进的专题校团委还利用橱窗宣传活动主题和活动安排；板报， 召开了向雷锋学习做文明学生主题班会； 广播站特设

10、了学雷锋专栏。 这些形式多样的 宣传阵地， 带领学生们走近了雷锋， 了解了雷锋的感人事迹。 各团支部积极响应校团委发出 的号召， 纷纷结合本班实际情况制定了行之有效的学雷锋活动方案，由此全校掀起了学雷锋的热潮。三、突出文明主题，推进学风建设。本次活动联合政教处， 突出文明主题， 倡导学生注重文明礼仪， 遵守文明规范。 第四周、 第五周的国旗下讲话向全校学生宣传了文明礼仪的重要性。 高一、 高二年级各班召开了以向 雷锋学习做文明学生为主题的班会， 学习射阳中学常规治理十个不准 ，组织了六件小事 从 我做起签名活动。 班主任通过有关图片和文字资料向学生讲述雷锋的生平故事， 发动学生寻 找周围的小雷

11、锋， 引导学生从自身做起， 从小事做起， 并就如何树立当代中学生文明形象进 行了深入探讨。 同学们纷纷表示要做文明学生，创建文明班级，建设文明校园，有力地推进 了学风建设。四、加强宣传，及时总结在整个志愿服务活动中，我镇精心组织、 认真落实， 确保了各项活动安全有序进行，在 活动结束后， 及时展开总结工作， 把活动的经验和不足之处展开讨论， 以便以后更好地开展 工作。 通过学雷锋志愿服务月活动的开展，在全镇范围内营造了良好的学雷锋活动氛围， 树立了团员青年的良好形象， 进一步增强了组织的凝聚力。 同时也进一步增强了宽阔团员青 年从我做起、从周围做起的意识，为建设和谐新柳街做出了新的贡献。回忆这一个月来的学雷锋活动， 校团委精