山西省2020年数学六年级下册第三单元《解决问题的策略》单元测试卷D卷_第1页
山西省2020年数学六年级下册第三单元《解决问题的策略》单元测试卷D卷_第2页
山西省2020年数学六年级下册第三单元《解决问题的策略》单元测试卷D卷_第3页
山西省2020年数学六年级下册第三单元《解决问题的策略》单元测试卷D卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、山西省 2020 年数学六年级下册第三单元解决问题的策略单元测试卷D卷姓名 :_班级 :_成绩 :_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面哪一个算式最适合估计4.9÷ 6的值()A5×4 6B5×4 7C5÷4 6D5÷4 72 .晨光小学参加数学兴趣小组的人数在5060人之间,女生人数是男生人数的。参加数学兴趣小组的男生比女生多()人。A 21B35C 14D 563 .在池塘边,有几只青蛙正和鸭子们一起玩耍。数一数,共有15个头, 48 只脚,那么一共有()只青蛙。A 8B 9C 104

2、 .商场促销,一条围巾原价是100 元,现价是原价的,便宜了()元A 25B 75C 205 .某人上班时步行,回家时乘车,在路上一共用了1.5小时,如果上下班都乘车,全程只需要0.5 小时,如果上下班都步行,需()小时。A 2B2.5C 3.5D 4二、填空题6 .红彩带的长度是黄彩带的,红彩带的长度与黄彩带长度的比是(),黄彩带的长度是红彩带的。第1页共4页7 .一项工程,甲队单独做,8 天可以完成;乙队单独做,10 天可以完成;甲、乙两队合作(_)天后,这项工程还剩没有完成。8 .等腰直角三角形中, (按从小到大排序)三个角度的比是(_ )。9 .按规律写数:2、 5、10、 17、26

3、、10.要 配 成一套衣服(上衣和裤子各 1件 ),有_种不同的搭配方法11 .湖面上有大、 小两种游船共8 条,一共坐了38 人,每条大船坐6 人,每条小船坐4 人,则大船有 _条,小船有 _条。12 .小娟读了一本书,已经读了,剩下( _)没有读,已读的是剩下的(_),如果已经读了120页,还剩( _ )页没有读。13 .小红走一步的距离是63 厘米,他从家到学校一共走了755 步,他家到学校大约有(_)米。14 .修一条2700 米的路,甲队修了这条路的,乙队修了这条路的,剩下的由丙队来修。 丙队应修 _。15 .为了美化城市,园林工人在各景点摆放盆花。每个大景点摆20 盆花,每个小景点

4、摆12 盆花。若布置 8个景点一共用去了112 盆花,则两种景点各布置了多少个?填表找出答案。大景点 / 个小景点 / 个花的总盆数与 112 盆比较44答:大景点布置了()个,小景点布置了()个。第2页共4页16 .小林家上个月水电费、煤气费、电话费和有限电视收视费一共支出480 元,具体情况如下图:( 1)水电费支出200 元,大约占上述支出总和的(_ ) %。(百分号前保留整数)( 2)有线电视收视费占总支出总和的,有线电视收视费支出了(_)元。( 3)电话费大约支出了(_)元。17 .一根圆柱形木材,长3 分米,底面直径是2 分米,如果把这根木材削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是立方

5、分米三、计算题18 .求图中阴影部分面积。( 1)( 2)正方形的面积是 10cm2。( 3)第3页共4页r=4dm( 4)19 .计算下列各题,能简算的要用简便方法计算÷××÷÷6÷+-+四、解答题20 .一套少儿百科全书24 元用 100 元钱买 4 套,够不够?21 .小明为了测量土豆的体积,按如下的步骤进行试验:第一步:在一个底面直径是12 厘米的圆柱形玻璃杯中放入一定量的水,量得水面的高是7 厘米。第二步:将一个土豆放入水中,量得水面高度是8 厘米。如果玻璃杯的厚度不计,那么这个土豆的体积大约是多少立方厘米?(得数保留整数)22 .挖一条长165 米的隧道,由甲、乙两个工程队从两端同时施工挖通这条隧道要15 天甲队每天向前挖6 米,乙队每天向前挖多少米?23 .客车与货车分别从A、B 两地同时出发, 相对而行。 客车与货车的速度比是97,两车相遇时离中点20km,这时货车行了多少千米?24 .学校的环形跑道长400 米 , 小月和小欣同时从跑道的同一处出发, 相背而行 , 小月的速度是小欣的。两人相遇时 , 各跑了多少米 ?25 .甲、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论