三年级美术下册《绒线绕绕》教案【DOC范文整理】_第1页
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文档简介

1、三年级美术下册绒线绕绕教案教学目标：通过用毛线粘贴组合成一幅画，培养动手动脑能力。通过毛线贴画的练习， 培养学生认识不同的画面表现形 式。通过粘贴毛线，培养耐心细致的好习惯。教学重难点：用毛线表现图形，表现有疏密、流畅的线 条。教具学具：不同颜色的毛线、剪刀、胶等教学过程：一、组织教学：二、导入：小猫玩绒线球，创意无限。这也给了我们灵感，请看多媒体出示绒线贴画范例，学生欣赏，思考作品中采用 的独特的材料和其独特的艺术魅力。请同学们取出一根毛线，在桌子上随意造型。思考：你在做的过程中发现了什么？师小结：毛线就像一支神奇的笔，可以拼出很多很多的 形状。今天我们就用毛线设计图案。三、讲授新课：欣赏毛

2、线制作的图片、多媒体演示几种制作方法：绘画和贴绒线相结合；贴纸和贴绒线相结合；全部用绒线贴画。讨论：这些作品有什么特点，是怎样做出来的？A.毛线有的卷，有的绕，有的直，有的弯；B.毛线有的疏，有的密；c.有的是各种材料和毛线相结合做出来的；D.有的是立体的，有的是平面的。指导学生欣赏绒线的适当贴画：如头发、毛衣等，恰到 好处，生动形象。指导学生欣赏贴画中点、线、面的合理安排。教师点明制作要点：A、用各种方法表现造型B、粘贴是要耐心细致c、注意毛线的颜色搭配四、学生创作， 师巡回指导： 学生选择一种方法进行制 作，师及时表扬好的构思。五、展示评价：自由发表自己在这节课制作时的感受， 遇到了哪些困难，是如何解决的。六、课后拓展欣赏用毛线钩出来的花思考尝试：毛线还能创作出什么？教学后记：本课属于设计应用领域，学生在创作时敢于大胆创作， 但是在粘贴的时候还缺少点耐心，这时候老师要多强调。速 度快的同学完成后我让他再下

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