三年级英语上册《myfamily》第四、五课时学案苏教牛津【DOC范文整理】

1、三年级英语上册myfamily第四、五课时学案苏教牛津三年级英语上册yfaily第四、五课时学案苏教牛津TheFourthperiod一、Teachingcontents:checouttie, 补充习题二、Teachingais:学生能熟练运用句型：Thisisy.学生能在教师指导下愉快正确完成checouttie 的练习学生能在教师指导下愉快正确完成补充习题。三、Teachingpoints:学生能熟练运用句型：Thisisy.学生能在教师指导下愉快正确完成checouttie 的练习学生能在教师指导下愉快正确完成补充习题。四、Teachingdifficulties:学生能在教师指导下愉

2、快正确完成checouttie 的练习学生能在教师指导下愉快正确完成补充习题。五、Teachingpreparations:PPT,tape.六、Teachingsteps:思考与调整StepIFreetalandarup.T:Hello,boysandgirls.Goodorning/afterno on 尼 vening,class.Hoareyou?Areyou ?T: Hello,hoisthis?Ss:Thisisy T: hoishe/she?Ss:He s/She sy Singthesong.Step2RevisionReciteStorytieStep3Presentatio

3、nListenandnuber.a 丄 ooatthepictures.b. Talaboutthepictures.c. Listentothetape.d. Listenandnuber.e. chectheansers.Step4 补充习题Listenandnuber.a 丄 ooatthepictures.b. Talaboutthepictures.c. Listentothetape.d. Listenandnuber.e. chectheansers.Looandsaa 丄 ooatthepictures.b.Looandsay.注意让学生用不同的语音语调来说这些句子，最好能说

4、出幽默感，培养学习英语的兴趣。Readandatcha 丄 ooatthepictures.b. Readthesentences.c. Readandatchd. chectheansers.Looandritea. Readtheord.b. ritetheletters.c. Readtheords.d. Spelltheords.Findandritea 丄 ooatthepictures.b. Findtheletters.c. ritetheletters.Step5Hoeor1.Recitethestory.copy “ storytie ”Step6Blacboarddesig

5、nUnit4yfailThisisy father,otherHe sy brother,sisterShe sy grandpa,grandaThefifthperiod教学目标知识目标：复习巩固问候语：Thisisy.He s/She sy.等，并能 运用所学介绍他人。再次巩固 Storytie,cartoontie和字母部分内容。在教师的指导下，积极地开展自我评价和相互评价。完成同步练相应练习。能力目标学生能自如地表演故事和对话通过复习学生能准确地使用本课语言进行交际通过复习检测加深对本单元知识的理解和掌握教学重难点综合复习本单元的词汇和语言指导学生进行自我评价，把评价当做知识巩固和运用

6、的过程教学准备.多媒体.字母卡片教学过程思考与调整SteplaringupSingasong:yfail轮到的学生介绍家人Step2RevieGreetings教师出示 Storytie ，cartoontie教学图片，让学生根据提供的语言填进相应的气泡，培养学生的认词认句能力。开展课文朗读对抗比赛，并注意把学习习惯要求作为加 分项目。教师出示活动手册 P.14，带领学生认读答案的文字然后指导学生答题。教师引导学生根据活动手册上图片用所学语言创新表演，并互相提出评价意见，小组竞赛。Step3Letters教师快速出示单个字母卡片LlNn，学生快看快说。2、LlNn 与其他字母打乱顺序，学生开小火车轮流朗读。认读字母组合 FLILNcGHeibdcgn-学生在默写本上听写字母。Step4 完成同步练相关练习Step5Ticingtie.教师带领学生总结本单元所学知识点教师引导学生指读 ticingtie上评价内容，并让学生向同桌