三年级英语上册Unit8Whox27sthatlady教案(广州新版)【DOC范文整理】_第1页
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文档简介

1、三年级英语上册Un it8Whosthatlady教案（广州新版）Unit8ho sthatlady?教学目标四会单词：strongprettyyoungoldtallthin和四会句子：Isshe？yes,sheis.No,sheisnt.并能在实际情景中运用。掌握 ea/ee/bl/br字母组合的发音，并能准确的读出这些单词。教学重点难点：教 学 重 点：掌 握 句 型 hosthatyounglady?Shes sshe ?yes,sheis./No,she isnt.Shes要求学生能在相似的情景中正确替换句中关键词，练习新语言。教学难点：一般疑问句 Ishe/she？及其肯定和否定回

2、答。课前准备制作一张教师节日卡。每小组准备一份游戏卡，单词卡、录音机。教学过程：、课前导入Letschant.对话练习：hosyourartteacher?sang.hatsshelie?Shestallandstrong.Issheind?yes,sheis.二、学习新,指着班里远处的女孩问hosthatgirl?学生回答：ShesLiXin.继续问学生 Isshestrong?帮助学生回答 No,sheisthin.和学生进行几组问答练习。然后转入生生练习。同样练hosthatboy?HesangZhengshethin?yes,heis.,pairor学生两人一组进行练习。然后展示。老师

3、将一位老师的图片贴在黑板上 hosthatyounglady?学生回答 Shesourscienceteacher.习单词 lady.教读，跟读，学生单行读。运用该图片进行问答 Isshethin?Isshetall?帮助学生作出回答。老师在黑板上贴出几个人的照片，有老师的，还有名人 的。学生进行问答练习。练习句Ishe/she？yes,he/sheis.No,he/sheisnt.4, atch 两人一组进行对话练习，然后分三大组进行比赛，看哪组在规定 的时间内说的最多而且纪律最好。三、巩固练习教师出示每组单词卡，让学生读并注意动脑筋，看每组单词有什么特点；教师检查学生学习情况；老师准备一些新单词，这些单词具有以上的特点，让学 生准确的读出，并归类；Let schant:ho sthatlady?ho sthatyounglady?Isshethinandpretty?yes,sheis.Issheyouraunt?No,sheisn t.Sheisyuy.Sheoftencallsecutebaby.四、Hoeor1.学习用形容词描述人Thean/lady/girl/boyis 用刚学的形容词介绍自己家人： ygrandpa/is用适当的形容词形容图上的人物。Thatanis_ and_ .Thislady

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