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文档简介

1、五、电流和电源五、电流和电源电容器电容器是用来是用来储存电荷储存电荷的装置。的装置。两个两个彼此绝缘彼此绝缘而又而又互相靠近互相靠近的导体,都的导体,都可以组成电容器。可以组成电容器。平行板电容器平行板电容器(极板、电介质极板、电介质)电容器的电容电容器的电容 单位:法拉单位:法拉 1F=10-6F 1pF=10-12F复习回顾:复习回顾:意大利医学教授伽伐尼意大利医学教授伽伐尼 动物电现象动物电现象:伽伐尼认为蛙的伽伐尼认为蛙的神经中有电源,很可能是从神经中有电源,很可能是从神经到肌肉的特殊电流质引神经到肌肉的特殊电流质引起的起的 伏打伏打的观点的观点 产生电流的产生电流的关键关键是两种不是

2、两种不同金属的连接,青蛙肌肉只是同金属的连接,青蛙肌肉只是起了检验的作用。起了检验的作用。 基于这种思考,基于这种思考,1800年春伏打发明了能够年春伏打发明了能够提供持续电流的提供持续电流的“电堆电堆”伏打电堆伏打电堆最早的直流电源最早的直流电源。他的发明为科学家们由静。他的发明为科学家们由静电转入电流的研究创造了条件,揭开了电力电转入电流的研究创造了条件,揭开了电力应用的新篇章。应用的新篇章。伏打伏打的观点的观点伽伐尼伽伐尼观点观点科学史上的佳话科学史上的佳话一、电流一、电流1、自由电荷:、自由电荷:指能够自由移动的电荷。指能够自由移动的电荷。一切导体中都有由电荷。一切导体中都有由电荷。自

3、由电荷包括:自由电荷包括: 金属中的自由电子,金属中的自由电子, 酸、碱、盐中的正、负离子。酸、碱、盐中的正、负离子。2、电流定义:电荷的定向移动形成电流。、电流定义:电荷的定向移动形成电流。 3、形成电流的条件:、形成电流的条件:(1)有自由电荷)有自由电荷(2)导体两端有电压)导体两端有电压4、电源、电源 能使导体两端有电压的设备能使导体两端有电压的设备如:干电池、蓄电池、发电机如:干电池、蓄电池、发电机5、电源的作用:、电源的作用: 保持导体两端的电压。使保持导体两端的电压。使导体中有持续的电流导体中有持续的电流二、电流的方向二、电流的方向1、导体中的电流可以是、导体中的电流可以是正电荷

4、的定向移动,也可以是正电荷的定向移动,也可以是 负电荷的定向移动。负电荷的定向移动。2、规定:、规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向正电荷定向移动的方向为电流的方向。3、金属中电流的方向与电子定向移动的实际方向相反。、金属中电流的方向与电子定向移动的实际方向相反。4、在电源外部的电路中,电流从电源的正极流、在电源外部的电路中,电流从电源的正极流向负极。向负极。注意:注意:在电源内部的电路中,电流从在电源内部的电路中,电流从负极流向正极。负极流向正极。三、电流强度三、电流强度1、物理意义:描述电流的强弱、物理意义:描述电流的强弱2、定义:通过导线横截面的电荷、定义:通过导线横截面的电荷Q与所用

5、时间与所用时间t 的比值叫电流强度。符号:的比值叫电流强度。符号:I3、定义式:、定义式:4、单位:安培、单位:安培 简称:安简称:安 ,符号:,符号:A1mA=10 -3A 1A=10 -6A5 5、人的身体内也有电流:如心电图、脑电图、人的身体内也有电流:如心电图、脑电图I=Qt四、电源和电动势n闭合电路:由电源、用电器、导线和开关组成闭合电路:由电源、用电器、导线和开关组成n电源的种类比较多,不同的电池两极间的电压电源的种类比较多,不同的电池两极间的电压一般不同一般不同例如:干电池例如:干电池 1.5V 铅蓄电池铅蓄电池 2V3、电动势:电源两极间电压的大小是由电源本身、电动势:电源两极

6、间电压的大小是由电源本身的性质决定的,这种特性,物理学中用电动势的性质决定的,这种特性,物理学中用电动势来描述。来描述。 符号:符号:E 4、电动势的大小:电动势等于电源没有接入电路、电动势的大小:电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压时两极间的电压5、单位:伏特、单位:伏特 V7、几种常见电源的电动势大小8、电源把其他形式的能转化为电能 化学电池:化学能-电能 发电机:机械能-电能 太阳能电池:太阳能-电能小结小结1 1、电流是电荷(电子、离子)定向移动形成的。、电流是电荷(电子、离子)定向移动形成的。2、正电荷定向移动的方向为电流方向、正电荷定向移动的方向为电流方向 金属中电流的方向与电

7、子定向移动的实际方向相反金属中电流的方向与电子定向移动的实际方向相反 在电源外部的电路中,电流从电源的正极流向负极。在电源外部的电路中,电流从电源的正极流向负极。3、 形成电流的条件:形成电流的条件: 有自由电荷,导体两端有电压有自由电荷,导体两端有电压4、电流强度、电流强度(1)通过导线横截面的电荷)通过导线横截面的电荷Q与所用时间与所用时间t 的比值的比值(2)定义式:)定义式:I=Q/t(3)物理意义:描述电流的强弱)物理意义:描述电流的强弱(4)单位:安培)单位:安培 简称:安简称:安 ,符号:,符号:A1mA=10 -3A 1A=10 -6A小结小结5、电源的作用:、电源的作用:能够

8、提供电压,使导体中有持续的电流。能够提供电压,使导体中有持续的电流。是将其他形式的能转化为电能的装置。是将其他形式的能转化为电能的装置。6、电源电动势:、电源电动势:电源两极间电压的大小是由电源本身的性质决定。电源两极间电压的大小是由电源本身的性质决定。 电源的这种特性,物理学中用电动势来描述。电源的这种特性,物理学中用电动势来描述。 等于电源没有接入电路时两极间的电压;等于电源没有接入电路时两极间的电压; 了解常见电了解常见电 池电动势的大小。池电动势的大小。探索者a、手电筒中小灯泡的工作电流是手电筒中小灯泡的工作电流是0.25A。b、电子手表工作时,液晶显示屏的电流为电子手表工作时,液晶显

9、示屏的电流为 0.2A左右。左右。c、彩色电视机工作时,屏幕为彩色电视机工作时,屏幕为21吋,电源吋,电源 的的 工作电流为工作电流为0.4A左右;屏幕为左右;屏幕为29 吋吋,电源的电源的 工作电流为工作电流为1A左右。左右。d、50Hz z的交流电,人能感触到的触电电流的交流电,人能感触到的触电电流 为为 1mA,能够自行摆脱电源的触电电流为,能够自行摆脱电源的触电电流为 10mA,触电电流达到,触电电流达到50mA以上,将引起心以上,将引起心 室颤动。因此,国际电工委员会规定的安全电室颤动。因此,国际电工委员会规定的安全电 流(摆脱电流)为流(摆脱电流)为10mA。你知道么你知道么?普通

10、高中课程标准实验教科书物理选修普通高中课程标准实验教科书物理选修1-11.6 1.6 电流的热效应电流的热效应一、电流的热效应一、电流的热效应n概念概念1.电流流过导体电流流过导体时,时,导体导体就要就要发热发热,这,这种现象叫做种现象叫做电流的热效应电流的热效应。25课程课程内容内容n2.验证猜想验证猜想设计实验,采用设计实验,采用控制变量法控制变量法 n思考?思考?产生的产生的热量热量与与哪些因素哪些因素有关呢?有关呢?I(电流)、R (电阻) 、t (时间)电流电流I I通电时间通电时间t t相同相同 大大在电流、通电时间相同时在电流、通电时间相同时,阻,阻值值 的电阻产生的热量多。的电

11、阻产生的热量多。 热量与电阻的关系热量与电阻的关系n实验(逐个验证)实验(逐个验证)(1)热量热量与与电阻电阻的关系的关系通电时间通电时间t t电阻电阻R R相同相同 在电阻、通电时间相同时,在电阻、通电时间相同时,电流电流 的电阻产生的热的电阻产生的热量多。量多。大大 热量与电流的关系热量与电流的关系(2)热量热量与与电流电流的关系的关系电阻电阻R R电流电流I I相同相同 在电阻、电流相同时在电阻、电流相同时,通电时间,通电时间 的电阻产生的热的电阻产生的热量多。量多。长长 热量与时间的关系热量与时间的关系(3)热量热量与与时间时间的关系的关系n伟大的发现:伟大的发现:焦耳定律焦耳定律18

12、41年,由英国物理学家焦耳焦耳发现。它是定量说明传导电流将电能转换为热能的定律。 焦耳定律焦耳定律是一个是一个实验定律实验定律,它是经,它是经过大量实验总结出来的,不是用电学公过大量实验总结出来的,不是用电学公式推导出来的,它式推导出来的,它适用于所有电路中的适用于所有电路中的发热计算发热计算。30课程课程内容内容 3. 3. 焦耳定律焦耳定律(Joule law)(Joule law) .内容:内容:电流通过导体产生的电流通过导体产生的热量热量跟跟电流的二电流的二次方次方、导体的电阻导体的电阻、通电时间通电时间成成正比正比。 . 公式:公式:Q=Q=I I2 2RtRt 电热电热. 单位:单

13、位: J电热的微观解释电热的微观解释知识知识扩展扩展从微观上讲,导体内的自由电子做定从微观上讲,导体内的自由电子做定向移动时,与金属离子不断的碰撞,向移动时,与金属离子不断的碰撞,同时把一部分能量传给离子,使其运同时把一部分能量传给离子,使其运动加剧,导致导体发热动加剧,导致导体发热 4. 4. 热功率热功率( (P P热热): ): .内容:内容:导体在单位时间内发出的热量导体在单位时间内发出的热量.公式:公式:P P热热=Q/t=Q/t=I I2 2R R. 单位单位: W 或或 kW1.白炽灯泡的白炽灯泡的发光原理发光原理:利用:利用电流的热效应电流的热效应,使使通电的金属丝温度升高通电

14、的金属丝温度升高,达到,达到白热白热,从而,从而发光发光。卡卡 口口螺丝口螺丝口三、白炽灯三、白炽灯爱迪生的白炽灯爱迪生的白炽灯18791879年,爱迪生在前人研究实年,爱迪生在前人研究实践的基础上,制造了世界上第践的基础上,制造了世界上第一批可供实用的炭丝白炽灯。一批可供实用的炭丝白炽灯。他将一截棉线撒满炭粉,弯成他将一截棉线撒满炭粉,弯成马蹄形,装到陶土坩埚里高温马蹄形,装到陶土坩埚里高温加热做成灯丝,再把灯丝密封加热做成灯丝,再把灯丝密封到玻璃泡里,细致地抽去里面到玻璃泡里,细致地抽去里面的空气。在当年的的空气。在当年的1010月月2121日,日,这个灯泡开始点亮,持续发光这个灯泡开始点

15、亮,持续发光4545个小时!个小时! 19091909年,美国人柯里奇找到了性能极佳的灯丝材料年,美国人柯里奇找到了性能极佳的灯丝材料钨。钨。钨有许多显著特点,它比其他任何一种金属元素的熔点都要高,钨有许多显著特点,它比其他任何一种金属元素的熔点都要高,并且它在受热时蒸发量较小,因此在用作灯丝的材料中,钨是并且它在受热时蒸发量较小,因此在用作灯丝的材料中,钨是再合适不过的。再合适不过的。 节约用电节约用电 人人有责人人有责节能灯节能灯LED灯灯37想 想议议 我们生活当中有哪些可我们生活当中有哪些可行的节约用电的途径?行的节约用电的途径?本本 课课 小小 结结一、知道电流的热效应;知道一般电热器一、知道电流的热效应;

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