《相对分子质量》表格式教学设计

1、相对分子质量教学设计课题相对分子质里课时1 课时课型新授授课人授课时间2013.11.6授课班级0504 班教学目标知识与能力1了解相对分子质量的意义；会根据化学式计算物质的相对 分子质量，各元素间的质量比、某元素的质量分数。2能看懂商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。过程与方法通过讨论交流、活动探究，培养学生利用知识解决实际问题 的能力和基本计算能力。情感态度价值观通过活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的 精神。教学重点会利用化学式进行相关计算教学难点计算化合物中某一兀素质量分数；有关化学式计算的格式教学方法自主学习、合作探讨、讲练结合阶段活动教学活动设计意图导入新课（一）导

2、入新课1、导语：研究物质不仅要从“质”的角度，而且要从“量”的角度进行研究。而要从“量”的角度进行研究，化 学式就是基础。下面我们就将学习怎样根据化学式进行有关 的计算。（导入课题）2、过渡句：我们知道，原子的质量很小，使用和记忆非常的不方便，故我们采用相对原子质量表示，那么由原子 构成的分子，质量仍然很小，又如何表示呢？因而一般也不 用分子的实际质量，而是采用其相对质量。自学教科书P87,看看书上是怎么利用化学式进行相关计算的。通过回忆知识 内容的方式，使 学生迅速并自 然地进入学习 情境。目标导航（二）解读目标清楚知识目标，让学习过程带 有目标和针对 性自主学习（三）自主学习（一）计算相对

3、分子质里1.相对分子质里付号疋什么？如何计算相对分子质里？2.相对分子质量是不是某分子的实际质量？3.模仿教材计算方法，计算下列物质的相对分子质量或 相对分子质量总和。（注意书写格式）：相对原子质量：H-1C-120-16Ca-40P-31H2C02（二）计算物质组成元素的质量比计算下列物质中各元素的质量比（注意解题格式）：相对原子质量：H-1N-140-16Na-23水（H2Q氢氧化钠（NaOH（三）计算物质中某元素的质量分数1.物质中某元素质量分数的算法：。2.已知铁锈的只要成分是氧化铁，其化学式为Fe2O3。试计算：氧化铁（Fe2O3）中铁元素的质量分数。（注意 书写格式和步骤 ）相对原

4、子质量：0-16Fe-56帮助学生梳理 学习内容，了解 这节课所要掌 握的知识点，培 养学生独立学 习的能力。合作探究（四）合作探究【讨论】1、计算卜列物质的相对分子质量或相对分子质量总和。（注意书写格式）：相对原子质量：H-1C-120-16Ca-40P-31Ca（0H）25P2052、 计算下列物质中各元素的质量比（注意解题格式）：培养学生学习 化学的兴趣，拓 宽学生的思维， 激发学生学习 的主动性相对原子质量：H-1N-140-16Na-23硝酸铵（NHN0）3、物质中某元素可以用质量描述吗？相对原子质量在 宏观物质的质量的计算上有作用么？4、通过三部分学习， 你知道根据化学式可以进行哪三 种计算？交流指导（五）交流指导师生交流、生生交流培养学生的 探索能力、思考 能力以及分析 能力。（六）巩固提升1、（ 2007 年，吉林中考）下面是小刚计算硝酸铵（NH4NO3）中氮元素质量分数的解题过程。解：NH4NO3 中氮元素质量分数-回顾课堂知 识，训练学生的巩固提升Y 的相时廉于庚篁KN 的原子1- - r. 孔丿 fl J bJlliJhZ知识掌握与语 言表达能力。=A I00/O即川 th 的相时分子质量14X 1=- X lim% =J7.5%80 “答：NH4NO3 中氮元素的质量分数为 17.