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文档简介
1、执教(zh jio)人:李艳霞 张春英制作人:李艳霞 张春英第1页/共15页第一页,共15页。教学(jio xu)目标:掌握两位数减两位数的口算(ku sun)方法第2页/共15页第二页,共15页。自主(zzh)探究自学(zxu)提示1、你能提出(t ch)哪些问题?2、你能口算出得数吗?(先独立思考,再和同桌交流)第3页/共15页第三页,共15页。(1)小芳有多少(dusho)枚邮票?你能口算出得数吗?你能口算出得数吗?56 24 =答:小芳有( )枚邮票。自主(zzh)探究一第4页/共15页第四页,共15页。我的方法(fngf)是:56 - 24 =204323632方法一:56-20=3
2、6 36 - 4=32小组(xioz)展示第5页/共15页第五页,共15页。第6页/共15页第六页,共15页。第7页/共15页第七页,共15页。方法(fngf)二 50 - 20 = 30 6 - 7 = 方法(fngf)一 56 - 20= 36 36 - 7 = 2956 - 27 =40162072092929方法三把27看成30,先算56 30 = 26,多减了3,再算26 + 3 = 29,所以56 3 = 29小组(xioz)展示第8页/共15页第八页,共15页。堂清检测(jin c)一57-30= 76-60= 40-20= 27-2= 16-8= 20-3=57-32= 76-
3、68= 40-23=第9页/共15页第九页,共15页。堂清检测(jin c)二93-53= 75-23= 50-27= 93-57= 75-29= 50-24=第10页/共15页第十页,共15页。堂清检测(jin c)三67-35= 94-38= 31-26= 72-53= 84-16= 80-45=第11页/共15页第十一页,共15页。堂清检测(jin c)四93-53= 75-23= 50-27= 93-57= 75-29= 50-24=第12页/共15页第十二页,共15页。课课 堂堂 教教 学学 设设 计计科目:数学科目:数学 授课人:邱晓丽授课人:邱晓丽 班级:二一班班级:二一班 课题
4、:两位数减两位数的口算课题:两位数减两位数的口算 时间:时间: 年年 月月 日日 流程顺序教 学 流 程特特色训练珠算练习珠算练习7、8、9的进位加法:的进位加法:2+9 3+7 4+8 5+7 8+7 7+7 8+8 9+7导目标“导学”通过教学使学生充分掌握两位数减法的口算。通过教学使学生充分掌握两位数减法的口算。学自学对学群学 1你在图中发现了哪些数学信息?(先独立思考指名口答)你在图中发现了哪些数学信息?(先独立思考指名口答)2小芳和小宁各有多少枚邮票小芳和小宁各有多少枚邮票?(先独立思考再列出算式)(先独立思考再列出算式)3你能口算出来得数吗你能口算出来得数吗?说说你的方法。(先独立
5、思考再小组合作)说说你的方法。(先独立思考再小组合作)展学展师评问题问题2:3.4号展示。号展示。1.2号批改。教师点评号批改。教师点评测测查拓展堂清检测:堂清检测:1题题(先独立完成再集体订正),先独立完成再集体订正),2题指名口答,题指名口答,3题(同桌交流互说口题(同桌交流互说口算方法);算方法);4题(填在书上)。题(填在书上)。反思得失悟易混淆点或错题集第13页/共15页第十三页,共15页。课课 堂堂 教教 学学 设设 计计科目:数学科目:数学 授课人:王妞授课人:王妞 班级:二二班班级:二二班 课题:两位数减两位数的口算课题:两位数减两位数的口算 时间:时间: 年年 月月 日日 流
6、程顺序教 学 流 程特特色训练珠算练习珠算练习7、8、9的进位加法:的进位加法:2+9 3+7 4+8 5+7 8+7 7+7 8+8 9+7导目标“导学”通过教学使学生充分掌握两位数减法的口算。通过教学使学生充分掌握两位数减法的口算。学自学对学群学 1你在图中发现了哪些数学信息?(先独立思考指名口答)你在图中发现了哪些数学信息?(先独立思考指名口答)2小芳和小宁各有多少枚邮票小芳和小宁各有多少枚邮票?(先独立思考再列出算式)(先独立思考再列出算式)3你能口算出来得数吗你能口算出来得数吗?说说你的方法。(先独立思考再小组合作)说说你的方法。(先独立思考再小组合作)展学展师评问题问题2:3.4号展示。号展示。1.2号批改。教师点评号批改。教师点评测测查拓展堂清检测:堂清检测:1题题(先独立完成再集体订正),先独立完成再集体订正),2题指名口答,题指名口答,3题(同桌交流互说口算题
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