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文档简介
1、*医院医生及医技人员分类管理制度根据医院发展要求,我院拟实施医生及医技人员分类管理制度,现将相关医师分类标准公布如下:一、指导思想:本着激励先进、鞭策后进、选拔骨干的原则,对我院各科室医生及医技人员(科主任除外)进行分类管理;二、分类标准:1. 依据医德医风、业务技术、综合素质、科研教学、日常考评(工作作风及能力)以及科主任评价等将医生及医技人员分为一、二、三类;2. 评分80分为一类;评分 6080分为二类;评分60 分为三类;3. 发生以下情况直接评为三类: 在医院达标期间不配合达标工作,严重影响达标工作开展;或不配合科室日常工作,严重影响科室工作开展的。 发生责任事故,对医院造成重大社会
2、影响及经济损失的。 医院三基考试连续两次不合格。 年终考核不合格。 病历书写存在严重问题 2次以上或出现丙级病历3次 违反职业道德,收受红包及药品、器械商贿赂,对于我院能够完成的检查、治疗目擅自介绍到其他医院检查、治疗、外购药品。三、考评周期考评周期为每年一次,科主任需按照评分细则严格评价, 根据评价结果重新分类;在考评周期类,如一、二类人员发生严重违规违纪及重 大责任事故,应按照上述相关标准降至三类人员;对于轮转转科医生的考评应结合各科室制定的出科评价 考核;四、考评管理方法:医院依据分类结果制定以下相关制度进行管理1. 医生及医技人员分类将与职称聘任,岗位竞聘相结合:一类人员在职称聘任、岗
3、位竞聘中,同等条件下应优先考虑, 三类人员不参加当年度的职称聘任及岗位竞聘。2. 与评优评先相结合:一类人员在各种评优评先活动中 应优先考虑,三类人员不参与当年评优评先。3. 与进修、学习、培训相结合:科主任在安排外出进修 学习培训、骨干医师选拔时,应优先考虑一类人员,三类人 员原则上不安排当年度的外出进修学习培训评分细则见下表:(医技科室评分时不考虑涉及临床的内容)科室医生姓名医德医风医德医风好;依法执业;遵守 八项纪律、五不准;医患关系良好,患者家属好评1520 分医德医风好;依法执业;无患 者投诉记录;1015 分医德医风差;有违规违纪事件; 反复发生患者投诉事件;510 分业务技术业务
4、技术好,能够胜任本冈位 职责范围内工作;积极配合科主任或上级医师开 展各项业务工作;指导下级医 师工作;1520 分业务技术一般,能够完成本岗位职责范围内工作;1015 分业务技术差,不能胜任本岗位 职责范围内的工作;反复发生 医疗不良事件或医疗差错事故510 分综合素质综合素质强,在科室内承担或 主动协助科主任进行相应的管 理工作;工作中能起到表率作 用,团结协作;510 分能够配合科主任管理工作;工作服从安排;35分综合素质差;不配合科主任管 理及工作安排;工作态度差;02分科研教学勤钻业务,积极开展或配合开 展科研任务、新技术开发; 积极参加院内、科内组织的培 训及业务学习;有较强的科研
5、意识,积极发表 论文;参加各类外出培训后及时总 结,组织授课;积极申报并参加继续教育;1520 分配合开展科研任务;按时参加 院内、科内组织的培训及业务 学习;按要求发表论文;1015 分不开展、不配合科室科研任务及新技术开发;未按要求参加 院内、科内组织的培训及业务 学习;在相应职称不按照要求 撰写论文;510 分日常考评遵守医院及科至各项规章制 度;年终考评优秀/合格;服从 卫生行政部门的调遣和本机构 的安排;积极配合医院达标工 作,工作成效明显;日常各类 考评指标如抗生素合理使用、 四合理检查均达标;1520 分遵守医院及科至各项规章制 度;年终考评合格;服从职能 部门管理、调配;配合医院达 标工作,日常各类考评指标如 抗生素合理使用、四合理检查 中无严重违规;1015 分不遵守医院及科室各项规章制 度;年终考评不合格;不服从 职能部门管理、调配;不配合 医院达标工作;日常各类考评 指标如抗生素合理使用、四合 理检查
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