南京迎新年活动方案

1、XX南京迎新年活动方案圣诞将至，XX年即将划过，XX年元旦即将到来，在这 圣诞狂欢、 辞旧迎新之际， 我们的生活又翻开了崭新的一页。 为了想各位家长展示一下一学期孩子的成长与收获，提高孩 子的交往能力和自信心，更为了让孩子和家长们一起度过一 个有意义的圣诞， 我班特举行：“迎圣诞 迎新年亲子乐翻天” 联欢活动。1、向家长反馈孩子入园以来的成长点滴，让孩子在自 我展示中增强自信。2、通过亲子互动活动，使孩子们和家长感受到集体游 戏的快乐，增进亲子间的情感。1、备好表演的舞蹈、故事、画展和有圣诞节气氛的活 动室。2、亲子游戏所需材料。1、诗歌、古诗咏唱 ; 舞蹈表演虫儿飞 、 happy new

2、year 、勇敢兵兵等。1、亲子游戏亲子合作叠金字塔 。 二口之家 游戏目标：锻炼孩子的跑步能力和动作的灵敏性。 游戏准备：每组家庭若干一次性的纸杯。游戏玩法： 孩子从发起点拿纸杯跑向终点的爸爸或者妈妈，让爸爸 妈妈将纸杯叠高成一座金字塔，音乐停止看哪一组的纸杯金字塔最高为胜 （ 孩子每次只能拿一个纸杯 ）2、亲子游戏剥桔子 。 二口之家 游戏目标：培养孩子的动手能力、反应能力。 游戏准备：每组家庭 2个桔子、 2 个彩圈。 游戏玩法： 孩子站在起点剥桔子，剥好桔子之后手拿桔子跳过路途 中的两个圈，给守在终点的妈妈 （ 爸爸） 吃，孩子立刻折回去 剥第二个，依照以上的方法送到终点给妈妈（爸爸

3、）吃，先吃完的一组家庭胜出。3、亲子游戏给刺猬理发 。 二口之家 游戏目标：提高孩子的反应能力和手指的灵活性。 游戏准备：各种各样的夹子，小篓子十个。游戏玩法： 请十组家庭进入规定的场地大圆内，身上夹满各色的夹 子当大刺猬，孩子站在大圆外，听到主持人的哨声一响，就 去给大刺猬理发， （帮忙取掉身上的夹子 ） 规定的时间一到， 看哪一位幼儿理发的效果最好为胜。 （ 拿取的夹子数量多为 胜）4、圣诞老人穿插进入送给孩子礼物。1、圣诞老人来了，那么意味着新年也不远了，小朋友 们你们喜欢过新年吗，对的，我们都喜欢过新年，因为过新 年我们很多的心愿都会实现，那么今天也请你们和爸爸一起来许一个愿园，并把它

4、写在爱心型的心愿卡上，把这个心愿 挂在圣诞树上， 圣诞爷爷一定会帮你们实现的， 还等什么呢， 赶快行动吧。2、全体师生共唱新年好挂上新年心愿卡，结束活 动。今天的大联欢结束了，最后，祝大家圣诞快乐 ! 新年快 乐! 天天快乐 ! 我们下次再见 !1. 通过对家长开放日活动，向家长全面展示幼儿园美术 教育教学情况和教学成果，让家长充分了解幼儿园课程内容、 教育教学目标、幼儿一日生活、游戏各个环节的情况，感受 温馨的亲情。2. 通过美术课、 温馨的亲子创意绘画， 促进老师与家长、 家长与孩子之间的合作意识，同时进一步促进亲子感情。8： 00 8 ： 30 晨间活动：跳圈、皮球、跳绳 、马兰花开8：

5、 30 8： 50 吃点心、早操、律动8： 50 9： 00 晨间谈话：快乐的美术节9： 00 9： 40 活动一： 大班美术桥的畅想9： 40 9： 50 幼儿盥洗、喝水9： 50 10： 30 活动二：特色展示10：30 10： 40 幼儿盥洗10：40 10： 50 活动四： 餐前游戏 手指游戏活动一：大班美术桥的畅想1、欣赏各种各样的桥梁，了解桥梁的结构特征。2、尝试用绘画的形式表现自己心中的桥梁。3、感受当设计师，设计桥梁的成功感。1、桥梁的 PPT。2、白色铅画纸，勾线笔。一、欣赏桥的图片，了解不同桥梁的主要特征。提问： 1. 这是什么 ?这座桥是什么样子的 ?你见过哪些桥 ? 它

6、们什么地方不一样 ?这些桥梁有什么作用 ?教师可以向幼儿介绍几座知名的桥梁，重点引导幼儿观 察桥梁的外形构造。2. 启发幼儿说说：你最喜欢哪一座桥，为什么 ?小结：小朋友们知道很多的桥梁，桥由桥面、桥墩以及 桥面的防护栏等方面组成。二、引导幼儿用绘画的方式创造心目中的桥。1. 提问：小朋友都是未来的设计师，现在我们要举办一 个“未来桥梁展览会” 。设计师们，你想设计一座什么样的 桥呢 ?它有什么特殊的用处 ?教师通过隐性示范的方式，激发幼儿的兴趣。如果我是设计师，我要设计一座由机器人管理的大桥， 上面有机器人警察维持交通，检查过往的车辆，惩罚不受规则的司机。2. 要求： （1） 画出桥梁的基本机构，并和别人画的不一 样。（2） 画完以后添画上美丽的花纹。3. 幼儿设计桥梁，教师鼓励幼儿设计和别人不一样的桥 梁。