幼儿园中班安全教案及教学反思《独自在家》_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班安全教案及教学反思独自在家 设计背景 现在的生活中存在的担心全的因素许多，有时候孩子和家长会忽视一些安全问题，对孩子独自在家时的安全没有防范意识，这节课就是要告知孩子们在家里玩耍时要留意的和要知道的学问，加强孩子对安全的意识。 活动目标 1.知道不能给生疏人开门，懂得在家时的安全常识。 2.知道保护自己，培育自我保护意识。 3.知道在家里哪些事情是危急的，不可以接触和玩耍。 4.发展幼儿思维和口语表达能力。 5.培育幼儿敏锐的观看能力。 重点难点 培育幼儿的安全常识，让孩子知道不仅在外要留意安全，在家也要有安全意识，(教案来.自:快思教案网)熬炼他们面对危急时的自我保护能力。 活动预

2、备 1.相关的图片及动画片片段。 2.和孩子提前演练人物的角色。 活动过程 1.情境导入 教师扮演一个生疏人敲门，孩子独自在家看动画片，这时候敲门声响起. 幼：谁呀? 教：我是你妈妈的同事王阿姨，这是你妈妈让我带的东西，请你开门好么? 幼：我怎么不熟悉你呢? 教师和幼儿绽开一段生动的表演，孩子在迟疑应不应当开门，这时候表演停止。教师提问：都发生了什么，吓跑朋友该怎么做呢?幼儿争论回答，接着开头下一段表演。 生疏人：哎呀，我肚子好疼!可能是吃坏了肚子，小朋友你能开门让我进去上个厕所么? 幼儿：在门洞里向外看是不是真的。 表演结束后教师提问：又发生了什么，小朋友是怎么做的，假如是你你又会怎么做?你

3、会开门还是想别的方法呢?一起来说说吧! 2.观看图片。 教：小朋友在做什么? 幼：在给生疏人开门。 教：这样做对不对? 幼：不对! 教：再看看这个小朋友在干什么? 幼：它在家玩火。 教：他这样做对么? 幼：不对，这样很危急。 3.辨别对错。 教师拿出一些小图片，上面是小朋友独自在家时做的一些事情，请小朋友们来看看他们哪些做的是对的，哪些做的是错的。并将对的图片贴在左边，危急的图片贴在右边。 4.安全争论。 教：小朋友你们独自在家的时候肚子饿了怎么办呢? 幼：自己从冰箱里找吃的。 教：可不可以自己到厨房开火想自己做呢? 幼：不可以，我们不会使用炉灶会有危急的、 教师设计一些问题来让小朋友回答，在

4、面对一些危急的事情时该怎么做才是正确的。培育幼儿的自我保护意识。 5.结束。 小朋友们，以后我们独自在家的时候知道什么是该做的什么又是不该做的了吧!千万记住不能玩火，也不能玩墙面上的开关、线路，也不能玩爸爸的打火机，更不能在阳台上面玩耍，这些都是安全隐患，不留意很可能会给小朋友带来危急，知道了么? 教学反思 在活动中，教师通过引导幼儿观看图片、动画短片，争论交流等形式，使幼儿懂得了自己在家时，不要任凭给生疏人开门，不能动有危急因素的物品，了解了危急的物品能给人们带来的危害，知道了危急发生时一些简洁的自救方法，培育了幼儿的自我保护意识及能力。 本活动符合幼儿的兴趣，所以幼儿参与的积极性高，在活动中积极思维，大胆探索，勇于

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