一评三管好实施方案

1、羊场小学“一评三管好”实施 方 案5月5日羊场小学“一评三管好”实施方案为进一步加强和改进我校未成年人思想道德建设，充分认识新时期学校 教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性，认真贯彻小学生守 则小学生日常行为规范的要求，以科学发展观和中共中央国务院关 于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，以“一评 三管好”为目标，加强养成教育规范的学习，加大养成教育工作的力度，强 化文明养成，以促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学 生的终身发展打下坚实的基础。一、领导小组组长：黄世勇（校长）副组长：陈祖春（副校长）、胡天华（副校长）成员：罗炜炳 杨正智 叶国富 彭良

2、学周琰 舒明葵 杨雪 刘娟 黎长凤活动主题幺评三管好我能行”三、活动时间5月至11月四、目标任务（一）管好自己的口1 .语言文明，不说脏话、粗话，不说谎话。2 .不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。3 .不起哄，不恶意嘲讽她人。4 .不开低级玩笑，不刺探她人隐私。5 .不给同学起侮辱性绰号，不在背后直呼老师姓名，不给老师起绰6 .食堂就餐不边走边吃（二）管好自己的手1 .不乱扔废弃物，不打架，不带管制刀具进校园。2 .不乱涂乱刻。3 .不攀折花木。4 .不攀爬、拉吊高处，不翻越围墙。5 .不随意翻拿她人物品。（三）管好自己的脚1 .不私自到河塘洗澡，不步行高速路，不进网吧电玩城。2 .不用脚踢门、踢墙

3、，不随意践踏草坪和穿越绿化带，不踩踏庄稼。3 .进出校门不奔跑。4 .上下楼道不冲撞、不跳跃，课间活动不追逐。五、实施步骤第一阶段：宣传发动，营造氛围（5月105月15日）一评:评选美德少年。具体评选标准为：1.对父母长辈的爱要说出口；2.常跟父母长辈进行心灵沟通； 3.仔细聆听父母长辈的往事； 4.亲自为父母长 辈做力所能及的家务；5.孝敬父母长辈、尊敬师长，对人有礼貌； 6.帮助老师、团结同学；7.积极参加班级集体活动；8.热爱学习，认真完成作业；9. 帮助弱势群体10.阳光向上、自信快乐；11.品学兼优（德智体美劳，以德为 主）。三管好：管好自己的口、手、脚”1 .经过国旗下的讲话、班会

4、、黑板报等宣传阵地，进行广泛的宣传发 动，使师生明确活动的意义、目标任务、措施等，让每个学生都熟悉“三管 好我知道”的内容。2 .由班级发出“一评三管好”倡议，使全体学生进一步了解活动的意 义。3 .开展启动（承诺宣誓）仪式，营造促进学生积极参与主题教育活动 的良好氛围，激发学生主动参与活动的自觉性。4 .发放养成教育告家长书，让家长了解本次“三管好”养成教育 活动的内容，在认识上与学校保持一致，并做好配合，以取得教育学生的最 佳效果。第二阶段：全面实施，确保成效（5月1511月20日）经过加强常规管理，强化行为规范训练，开展形式多样的实践活动，培 养和发挥典型的示范、引导和带动作用，使学生做

5、到“一评三管好我能 行”。1 . “向不文明行为宣战”活动。对照“一评三管好”要求，在学生中 开展“我身上的不文明”行为查找活动，发挥学生成长伙伴小组作用，让学 生对照不文明行为，互相提醒，查找不足，养成良好的行为习惯。2 .班级推选“一评三管好”监督员，及时纠正本班学生的不良行为习 惯，将对活动期间学生中的不良表现及时通报批评并进行班级量化扣分。3 .各班主任要结合本班学生实际，组织学生开展形式多样的学、查、 改、评活动（学“一评三管好”要求；查找自身存在的不文明现象；改正不 文明的行为；开展“班级文明好榜样”评选活动，评出每周“一评三管好” 班级明星）。经过狠抓行为的训练过程，重复抓，抓重复，真正实现学生错 误认识向正确认识的转化，再由正确认识向正确行为、良好习惯的转化。4 .各班在墙报上设立专栏：“让行为符合规范，让规范成为习惯”， 张贴“三管好”要求，及时总结表彰。教师要以身作则，注重言传和身教； 班主任要加强和任科教师的联系，确保活动的正常开展，形成“人人关心养 成教育，人人都抓养成教育”的良好氛围。5 .学校将经过召开学生座谈会、检查办工作记载本（班务日