三月春风伴我行主题教育活动方案

1、“三月春风伴我行”主题教育活动方案 为进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，根据上级文件精神，学校决定三月 份在全校开展“三月春风伴我行”主题活动，学雷锋活动，为保证活动顺利实施， 制定该实施方案如下：一、宣传发动：学校于3月5日召开全体师生大会，向学生下发活动倡议书，让 学生了解活动的内容、意义及各项评比方案，发动学生积极参与。二、活动安排：学雷锋献爱心活动（3月1日一一3月30日）1、各班充分利用活动时间，实现“五个一”工程：听一个雷锋的故事（一年级）、 背一句雷锋的名言（二年级）、读一篇雷锋的日记并写一段感受（三年级）、出一 份有关雷锋的手抄报（四年级）、写一篇学雷锋的日记

2、或作文（五六年级）。（3 一6年级每班选3份作品3月23日交教导处。）2、出好一期以“文明 礼仪 风尚”为主题的黑板报。3、学校下发“向雷锋学习，争当文明礼仪小标兵”一一学雷锋活动倡议书，号召学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，教育学生从自身行为规范做起，勤俭节约， 举止文明，穿戴整洁，讲普通话，心中有他人，争做雷锋式的好少年。4、班主任教育学生从小事做起，身边做起，班级内开展一帮一活动。5、在学生中开展”一言一行见公德”的道德实践活动，倡导同学们学习雷锋，做新时期的“活雷锋”，结合“小学生行为规范”、“小学生守则”加强学生的常 规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、关心帮助他人、遵守道德规范

3、的 合格小主人。并力争活动期间每天都做一件好事。三、总结评比：1、各年级根据方案组织实施并创造性的开展活动，活动结束后，各项活动的代表性照片于3月30日以年级为单位报教导处。、在班内评选“文明礼仪标兵” 。2.3、七至九年级每班级推荐3篇优秀学雷锋活动日记参加学校评选。4、对全校各班活动情况进行评比。活动记录日一3活动时武陟县实验中活动地全体学参加活动内三月春风伴我、各班充分利用活动时间，实现“五个一”工程：听一个雷锋的故事（年级）、背一句雷锋的名言（二年级）、读一篇雷锋的日记并写一段感受（三级）、出一份 有关雷锋的手抄报（四年级）、写一篇学雷锋的日记或作文（五年级）。年级每班 份作2日交教导

4、处。、出好一期以“文 礼 风尚”为主题的黑板报、学校下发“向雷锋学习，争当文明礼仪小标兵”一一学雷锋活动倡议书号召学 生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，教育学生从自身行为规范做起，勤俭约，举止 文明，穿戴整洁，讲普通话，心中有他人，争做雷锋式的好少年、班主任教育学生从小事做起，身边做起，班级内开展一帮一活动、在学生中开展”一言一行见公德”的道德实践活动，倡导同学们学习锋，做新 时期的“活雷锋”，结合“小学生行为规范”、“小学生守则”加强生的常规教育， 培养全体队员做习惯良好、文明守纪、关心帮助他人、遵守道规范的合格小主人。 并力争活动期间每天都做一件好事“四月的怀念”主题教育活动方案一、活动目的：

5、四月一一革命传统传统教育月；四月五日一一清明节，是一个纪念革命先烈节日, 更是一缅怀革命先烈的节日。在清明节来临之际，为深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，为弘扬爱国主义精神，让 学生受到爱国主义教育。故拟定此活动方案。二、活动主题：缅怀革命先烈，弘扬革命精神三、活动时间：4月1日4月30日四、活动要求：各班要精心组织本班全体学生参与并扎实开展此项活动。使活动真正得到落实, 使学生真正受到革命传统主义教育，培养学生形成良好的道德品质。五、活动内容：（一）各班完成“缅怀先烈铭记历史”的主题黑板报，营造浓厚氛围，在全校掀起缅怀革命先烈的热潮。检查时间：4月5日（二）组织开展“缅怀先烈”清明扫墓活动，让学生

6、在活动中感受先烈们的吃苦耐劳，亲身体验革命先烈们为了祖国的革命事业所献出的丰功伟绩。时间：4月3日（清明节前）班级：七年级全体学生负责人：辛小山 七年级年级主任（三）召开一次“四月的怀念”主题班队会，七年级学生以分享扫墓感受为主。通过班会让明白今天的幸福生活来之不易，懂得珍惜今天的幸福生活。武陟县实验中学.活动记录日一3活动时 武陟县实验中活动地 全体学参加活动内各班完缅怀先铭记历的主题黑板报，营造浓厚氛围，在全校掀起怀革命先烈的热 潮“劳动五月”主题活动方案五月是火红的，火红的五月，是全世界每一个劳动者昂扬奋进、 热火朝天的劳动 场面的精神展示，更是广大青少年热情洋溢的集中体现。 至此，我们

7、城关中心学 校将通过开展丰富多彩的团队活动，引导广大青少年积极参与劳动，体验劳动的 快乐。现将五月份主题活动方案通知如下：活动宗旨：为了提升学生的劳动、自理能力，针对我校学生的特点，学校大队部决定在五月 开展劳动专题活动月。活动程序：一、宣传动员阶段：大队部分发“擦擦俱乐部”招募倡议书，各班班主任牵头，对本班同学宣传动员。二、活动开展阶段：1、练习尝试：学生在“五一”放假期间学习擦的本领，尝试做力所能及的家务 劳动。并根据自己的意愿填写俱乐部会员报名表；2、考核招募：学校将于五月十二日下午（暂定）进行考核，根据学生表现确定 是否能加入“擦擦俱乐部”，成为光荣的俱乐部会员，暂定为员数为 40名，

8、学校 将发于一定的证书。并根据各班会员人数确定四个先进班级。3、会员活动：由大队部牵头，带领全体学生寻找卫生死角，进行擦擦活动，美 化校园。三、活动总结阶段：评选出优秀学生，并将其经验在班级内推广。武陟县实验中学活动记录活动时间 活动时间5月1日5月30日9月2日9月30日活动地点 活动地点武陟县实验中学武陟县实验中学参加人参加 人全体学生全体学生活动内容活动内容一、宣传动员阶段：大队部分发“擦擦俱乐部”招募倡议书，各班班主任牵头，对本班同学宣传动员。 二、活动开展阶段：1、练习尝试：学生在“五一”放假期间学习擦的本领，尝试做力所能及的家务 劳动。并根据自己的意愿填写俱乐部会员报名表；2、考核

9、招募：学校将于五月十二日下午（暂定）进行考核，根据学生表现确定 是否能加入“擦擦俱乐部”，成为光荣的俱乐部会员，暂定为员数为 40名，学校 将发于一定的证书。并根据各班会员人数确定四个先进班级。3、会员活动：由大队部牵头，带领全体学生寻找卫生死角，进行擦擦活动，美 化校园。从9月2日至9月30日，利用一个月的时间集中对学生进行遵纪守 法、环境卫生、宿舍内务、道德文明、礼仪言行、安全秩序等方面的 教育，培养学生良好习惯，形成良好班风校风，使我校的校风、校容、 校纪有更大改观，使学生在仪表着装、行为习惯、卫生习惯、安全习 惯的养成等方面有更大的进展和飞跃。九月份“严格管理、规范管理教育活动月”实施

10、方案一、活动意义为了继续深入开展“让标准成为习惯”教育活动，细化强化学生习惯养成教育，提高学生遵规守纪的自觉性，减少和杜绝学生违规 乱纪的发生，进一步落实学生成人教育这块基石； 为了进一步使学生 管理制度化、规范化，促使良好学风、班风、校风的形成，从而提高 教育教学质量，学校决定9月开展“严格管理、规范管理教育活动”， 依据武陟县实验中学中学生日常行为标准 88条对部分学生的不 良习惯进行治理。二、活动目标从9月2日至9月30日，利用一个月的时间集中对学生进行遵纪守 法、环境卫生、道德文明、礼仪言行、安全秩序等方面的教育，培养 学生良好习惯，形成良好班风校风，使我校的校风、校容、校纪有更 大改

11、观，使学生在仪表着装、行为习惯、卫生习惯、安全习惯的养成 等方面有更大的进展和飞跃。三、治理内容（一）仪表着装治理1、男生剃毛刺，留长发（头发遮住耳朵或衣领），女生头发拉直，留 披肩发。男女同学烫发、染发、化妆、戴首饰。2、奇装异服，穿无袖背心、运动短裤、拖鞋进入教室和实验室，不符合中学生身份的时装。.3、女生穿高跟鞋、长桶靴等不适合在校穿着的鞋子。（二）不良卫生习惯治理1、不打扫教室、宿舍卫生；2、不整理内务（个人一平米保洁）；3、在墙壁上乱贴、乱写、乱画；4、校园内、教室内乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。（三）不良行为习惯治理1、污言秽语、不文明言行；2、校园、宿舍楼内闲逛逗留；3、带手机；4、

12、吸烟、喝酒、打架斗殴、破坏公物；（四）安全隐患检查1、私自或爬墙、跳楼外出上网；2、教室内有棍棒等危险器具；3、教室内有火种、蜡烛；4、约校外人员进校园；四、活动安排1、学习发动阶段9月2日各级部各班级分别召开动员大会和主题班会。让学生通过讨 论、表态、辩论、演讲等形式，谈遵纪守法、礼仪文明，谈责任 心、 自信心、感恩心，以明确标准，提高认识。.9月2-10日学习学生手册，结合学习武陟实验中学中学生日常 行为规范表决心，出班墙报。2、对照自查阶段12日-14日开班会找问题，开展批评和自我批评。9月11日观看吃苦教育片背起爸爸上学等。五、组织检查阶段针对治理内容，学校将随时随地进行严格检查，着重

13、扣分，从重处罚。校风校纪纠察队：全天查各种违纪现象，重点查上课时间在校园、宿舍、超市等地方闲逛逗留的学生，上课晚休时间私自外出，破坏公物，不文明用言，长发怪发，奇装异服。值日班：早晨查校园卫生，中午学生在班内纪律情况。学生干部：集中查早操、课间操，晨读查教室卫生。六、总结表彰阶段根据9月份各项检查扣得分排出名次，评出先进级部、先进班级和先进个人。各年级相应评出一星级宿舍；七年级评“纪律之星”，八年级评“尊师之星”，九年级评“自信之星”。对评出的先进级部、先进班集体和先进个人，“纪律之星”、“尊师之星”、“自信之星”等，通过颁发星星、在学校网站等形式进行 表彰。活动记录学校“爱国主题月”活动方案

14、十月份是我校爱国教育主题月。其教育目标是深化同学们的爱国主义情感， 并延 伸到爱家乡、爱学校的朴素情感。现将爱国主题月的具体活动安排如下：1、主题背景：各班自行组织介绍选择这一主题的主要意义。2、主题阅读：各班选择与主题相关的诗词、美文，推荐阅读10月江海人文爱 国篇。3、主题实践：(1)七年级由学生会举行“祖国献你一首诗”朗诵比赛；八年级各班由团委组织举行“爱校一策”活动，重点是发动学生为XX中学发展献计献策；九年级 举行“反思今日中国与发达国家的差距， 怎样学习发达国家发展中国国力” 为主 题的爱国主义教育征文活动。征文截止时间为 10月20日晚前。(2) 10月12日全校各班举行爱国主义

15、教育主题班会，初一(2)班、初二(10) 班的主题班会在本年级进行展示。同年级的分插领导、班主任、班长文秘杂除网 到班观摩。观摩时间由年级主任确定。(1) 全校举行江海人文爱国篇读后感评比，各班交优秀读后感5篇于10月30日晚前交政教处宋军老师处。(4) 10月26日，全校举行爱国主义诗朗诵评比，由团委、学生会负责。各班以班级为单位组织参赛，朗诵时间不超过 3分钟。(5) 10月12日前各班完成纪念国庆60周年为主题的黑板报，学校将组织评比。学校三块园地完成国庆黑板报专刊。(6)完成上级教育主管部门布置的其他活动。4、主题展示：(1)汇编优秀征文、发展学校一策和听后感。(2)表彰“十月爱国主题

16、月”各项活动中表现优秀的班级。(3)展示爱国诗会集锦及优秀黑板报。5、主题反思：即“暮省”板块，体现每日一省，以学生随笔和教师随笔为主 要形式。每班于10月30日晚前应交优秀反思文章两篇进行评比。请各班按上述计划开展活动。活动记录活动时间活 动时间10月8日10月30日11月1日 11月30日活动地点 活动地点武陟县实验中学武陟县实验中学参加人参加 人全体学生全体学生活动内容活动内容(1)各班可开展“走进亲情的”主题班会。(1)七年级由学生会举行“祖国献你一首诗”朗诵比赛；八年级各班由团委组织 举行“爱校一策”活动，重点是发动学生为XX中学发展献计献策；九年级举行“反思今日中国与发达国家的差距

17、，怎样学习发达国家发展中国国力”为主题的爱国主义教育征文活动。征文截止时间为 10月20日晚前。(2) 10月12日全校各班举行爱国主义教育主题班会， 初一(2)班、初二(10) 班的主题班会在本年级进行展示。同年级的分插领导、班主任、班长文秘杂除网 到班观摩。观摩时间由年级主任确定。(3)全校举行江海人文爱国篇读后感评比，各班交优秀读后感5篇于10月30日晚前交政教处宋军老师处。(4) 10月26日，全校举行爱国主义诗朗诵评比，由团委、学生会负责。各班以班级为单位组织参赛，朗诵时间不超过 3分钟。(5) 10月12日前各班完成纪念国庆60周年为主题的黑板报，学校将组织评比。 学校三块园地完成

18、国庆黑板报专刊。(6)完成上级教育主管部门布置的其他活动。活动一：班会可采取多媒体方式，用小人物的生活、日常生活中父母的真实工作 场景的剪辑等，从社会生活的各个角度，通过图片展示父母奔波的艰辛，通过这 么一副照片，一个瞬间，来告诉学生：其实我们的亲人，就是用这么一个个瞬间 来化为对我们爱的永恒。活动二：算笔亲情账，感知父母恩(2)播放感恩主题歌曲。推荐歌曲：感恩的心、爱的奉献、烛光里的妈妈、 五星红旗、春天的故事、各班根据学生情况可学唱一首(3)观一部感恩影片。美丽的大脚通过影片让同学们对感恩之情有更感性的 认识，懂得用感恩的心去对待身边的每个人，用感恩的心去对待每一件事，确立 自己的奋斗目标

19、，感谢生活所给予的。(4) ”为同学做一次感恩之举”活动。可组织班里同学说说自己的心愿，高年级 的学生在卡纸上写出自己的心愿，然后鼓励同学相互间帮助他人达成心愿。心愿 一旦达成，要表示对同学的感谢。(5)营造感恩的氛围，布置班级环境。如“常怀感恩之情，常为感恩之行”，“心 存感恩，成就人生”等，将优秀的标语集合后，张贴在教室，激发学生的 感恩 意识。可组织学生晨会课时读一读，背一背。.十一月感恩情正浓主题活动方案一、活动导言：感恩，是中华民族的传统美德。古人曾云：“滴水之恩，当涌泉相报”。现在的 学生，由于多数是独生子女，普遍患有“情感荒漠化”。缺少基本的孝敬父母以 及关爱他人、服务社会的责任

20、心。因此，通过感恩主题活动月，让学生感恩(感 受)一知恩(认知)一报恩(实践)，促使学生在那些早已习惯的行为中理解、 感悟父母的点滴之爱，老师的栽培之劳，朋友的真挚友情，树立回报意识和奉献 意识，唤回学生回报爱心的良知，养成感恩他人的好习惯，教育学生从现在开始， 从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达自己的感恩之情。提高学 生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。二、活动要求通过感恩教育，让学生懂得对生活和他人心存感激， 学会理解和关心，学会感恩 图报，感谢父母的养育之恩，感谢师长的教导之恩，感谢同学的互助之恩，感谢 他人的帮助之恩，让学生知道什么是感恩，为什么要感恩，如何感恩。以实际行 动，回报父母、老师和他人，使“感恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。1、铭记亲人的养育之恩。通过感激父母教育，让学生体悟来自父母无私的爱， 引导学生树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病；懂得爱父母， 孝敬父母，感激父母。2、感激老师的培育之恩。要对自己的老师感恩。老师不仅赐予了知识，更是教 会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。3、感激同学的扶持帮助。要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人