2021实习教师工作总结5篇

1、2021实习教师工作总结5篇为大家整理的2021实习教师工作总结,希望能够帮助到大家! 2021实习教师工作总结1 时间飞逝如流星,两个多月的实习期即将完毕。回忆实习,真的感触良多。想到实习的第一天,我来到了实习基地的中学。学校领导给我们引见了一些学校的根本情况,比方学校的历史,学校的地理位置,学生在学校的概况,学生学习的时间安排等。同时,他们简要说明了我们未来实习的主要内容,并提出了一些期望。在这短短的时间里,我既兴奋又冲动。在领导和教师的热情支持和帮助下,我把教学工作做好,积极完成了学校布置的任务。我对实习有很多想法和感受,就实习期间的教学工作做一个简单的汇报: 在新课程改革的浪潮下,教师

2、不再以 "填鸭式的形式教授知识,而是让学生提出问题,分析问题,找出处理方案,处理问题,得出结论,验证结论,并应用于处理问题。要求教师积极培养学生的自主学习能力和科学探究精神,在教学中注重过程训练,提高学生的学习兴趣,培养学生的创新精神。新课程改革以来,随着评价目标的变化,学生素质的提高越来越受到重视。义务教育面向全体学生,目标是培养有道德、有理想、有文化、有纪律的新人。更加注重道德教育,制止教师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。 1、上课 听课是提高自己教学能力的好方法。新教师只有多听听课才能逐步积累经历,所以我珍惜每一次听课的时机。我们学校安排的实践活动丰富多彩,也

3、为我们的实习活动提供了很多便利。期间听了不同的教师,不同的年级,不同的科目。每个教师都有自己独特的风格,都有值得学习的地方。在他们的课堂上,都表现出关怀、爱惜和爱惜:精心设置环节,精心设计课堂提问,对孩子有爱。鲁迅说: "一千个读者中有一千个哈姆雷特。我想说,一千个教师有一千种教学风格,每种教学风格都有其独特而迷人的闪光点。也希望自己是一个勤奋的蜜蜂,能向别人学习,尽自己最大的努力去上让学生满意的化学课。云教师上课很有幽默感。他上课有明确的重点和难点,教学逻辑很强。特别是他板书写得好,大部分学生都能积极听课,做笔记,思考。但孙先生和云先生略有不同,云先生更倾向于让学生思考。一般来说,

4、他并不急于答复一个问题,而是一步一步慢慢引导学生找到正确答案。还有很多其他教师也有自己的精彩经历。我们这些没有教学经历的实习生,看到他们的课真的很惭愧。教师在教学中的智慧彰显了他们的风采,让我感慨。听课真的是一种享受,我从中学到了很多。听不同教师的课,及时分析总结,也能找出一套可以用于自己以后教学的教学方法。 2、尝试教学 听课是上课的准备,是向别人学习和模仿的过程。关键是如何把从别人身上学到的东西变成自己的。我第一节课是金属的物理特性。因为我上九年级化学课,教学任务很重。但作为一名年轻的新教师,为了让我的第一堂课有一个好的效果,我在网上找了一些优秀的教案课件课前学习,虚心请教我的师傅和有经历

5、的教师,学习她的经历和对学生认真负责的态度,持续提高自己的专业水平,懂得教学艺术,积极参加教研小组组织的教研活动。在备课过程中,我仔细分析了教材和大纲,并根据教材的特点和学生的实际情况设计了教学方案。另外,为了上好这门课,激发学生的学习兴趣,我在课前查阅了网上的各种资料和图片,广泛涉猎了各种知识,集中他人的优势来确定自己的教学思路,力求透彻理解教材,找出重点,突破难点,构成相对完整的知识构造。不时与有经历的教师研究教学环节。在课堂上,要注意调动学生的积极性和创造性思维,使学生具有举一反三的能力。为了让学生更直观地感受到所学的知识,我积极制造多媒体课件,尽可能活泼课堂气氛,树立学习决心,激发学习

6、数学的兴趣,让学生学到东西,持续提高,从而提高教学水平和思想觉悟,顺利完成教育教学任务。导师听了我的课,毫无保存地指出了我的课的缺点,并中肯地进展了评论。教学从讲课声音和速度、讲课方法、教学思路、课堂纪律管理等方面进展。教诲员也指出了教学态度上的小毛病,让我觉得教学确实是一项无比细致的工作,有经历的教师的悉心指导,成为我对教学实践决心的源泉。 2021实习教师工作总结2 终于到了顶岗实习,走上教师工作岗位的时候。 三年来持之以恒持续地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识,除了了了解 "教育是什么、学生怎么学习这些根本问题之外,我们难道真的明白什么是教育吗?以往或许只是凭仗对教

7、育的一时热情而努力拼搏,然而在这个春天,我们真的要走上自己心中期盼已久的岗位,我们不得不在实习过程中为我们的未来把好关。抱着十分期待的心情,我们北罗中学小家庭12位兄弟姐妹来到了唐县北罗中学,开始了真正意义的社会生活。 一、实习学校简述 我们一行人来到的北罗中学也是一个有着几十年办学历史的老牌学校,而且在过去的几年中,北罗中学在中考中一直表现优异,升学率位居全县第二名。另外,北罗中学和师大的渊源也是很深,自从顶岗实习支教创立之日起,北罗中学根本上每一期和我们都有合作。有了这样的历史,北罗中学的领导们对我们这一期的实习小分队也抱有很大希望,并且承诺给予我们一切支持,听了校长在接待会上的讲话,我的

8、心里是踏实了许多,至少我可以在这里放开手脚去拼搏了。北罗中学每个年级有八个教学班,而我分配在了七年级,教授一到四班历史,刚刚听到这个任命之后,我心里着实咯噔了一下刚刚走出校门的我,能够胜任半个年级的教学工作吗?还没有等我质疑完这件事情,一个新的事情又来了:为了完成学校任务,我还要在七年级四班见习班主任,协助班主任对其日常事物进展管理。 在四个多月的实习生活里,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱惜实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,一直紧记实习守那么,恪守实习学校的规章制度,尊重学校领导和教师,虚心听取他们的意见,学习他们的经历,

9、主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和教师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间,我主要进展了教学工作实习和班主任工作实习。 二、教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的主要任务是听课。在这期间我听了我的专业指导教师李娜教师的3节历史课。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,那么事前认真做完题目,把做题的思路简单记下,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时,认真记好笔记,重点注意教师的上课形式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反响,吸收教师的优点。

10、同时简单记下自己的疑惑,想教师为什么这样讲。通过听课,我了解了讲授初中历史大体上应该遵照怎样的形式,上课学习和课下复习应该如何去安排等等很多必须了解的事情。另外除了了听本专业的课之外,我还去听了其他专业优秀教师的课,触类旁通,我也吸取了不少经历。 2、上课 由于实习学校急需教师,所以在在听课的同时,我已经开始正是登上讲台讲课了。我教四个班,每个班每周三节历史,加上一届辅导课,一周我要上十三节课啊!当时和在别的地方定岗的同学联系发现他们的苦恼是没课上,而我的苦恼是课太多了。其实现在想一想,自己跟他们相比是幸运的,因为我积累的经历远远比他们丰富。 四个班的学生各具特色,一班的学生循规蹈矩,态度认真

11、,然而灵活性欠缺一点;二班学生活泼开朗,上课反响很快,然而学习态度不认真,历史成绩不是很好;三班学生可以说是集合一二班特色,既有灵活的学生,也有欠缺一点的学生,上课纪律很好;四班显著的两极分化,好学生特别好,差学生特别差。通过和班主任共同之后,我针对每个班特色制定了相应的教学方案。 带给我们最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地答复我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 课堂上假设学生对我的提问有所反响的话,就是对我最大的报答。因而

12、,在课堂上必须注意学生的反响。我认为,要随时掌握学生的学习情况,分析原因,从而改良自己的教学方法和确立教学内容。 教师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进展个别交流。刚开始时因为心情特别紧张,经历缺乏和应变能力不强,课堂出现了 "讲课重点不突出,教学思路不流畅,师生配合不够默契等问题。 经过实战的磨练,现在的我已经能够驾驭课堂,胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师,不只要学识渊博,其它各方面如语言、表达形式

13、、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线,真正做到 "传道、授业、解惑,是一件任重道远的事情,我更加需要持续努力提高自身的综合素质和教学水平。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中,积极负责,认真到位,事事留心。从早晨的卫生监视,仪表检查,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,营养餐发放,自习课等等,每样事物都负责到底,细致监视。当然,在监视他们的同时不忘结合他们的个性特点进展思想道德教育,以培养他们正确的学习目标,积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。 班主任是班级工作的组织者、管理者和筹划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的构成

14、起到举足轻重的作用。 作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能到达教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 1、一视同仁 这个一视同仁包括两个方面的内容:对男生和女生一视同仁;对好学生和差学生一视同仁,要做到这两个一视同仁其实难度很大。开始的时候我在管理男生的时候还算是很到

15、位,然而一碰到女生的问题下手就软了,因为我考虑到女生自尊心很强,很容易形成心理创伤。经过一段时间后,班主任柴教师找我谈话说明了这个问题,我才意识到一视同仁对待男生女生很重要。现在我和男生女生都相处得很好,大家已经从心里领受了我这个 "副班。谈到对优秀生和差生的问题,没一个教师不感到棘手的,太难一碗水端平了。那个教师不是打心里喜欢、器重优秀生,而延误淘气捣蛋的差生啊!虽然对我来说,和学生代沟较小,更能了解他们的想法,我坚决不领受歧视学生的想法。在讲课时也是一样,我会把大部分时间放在大部分一般学生身上,根据他们的需求来教学,绝对不允许优秀生搞任何特殊化。相处下来,那些差生成了我的 &qu

16、ot;得力助手,经常帮助教师组织活动,好学生也和我交上了朋友。 2、组织开展活动的魅力。 良好班集体的建立必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时进展集体主义教育、安康的竞争心理教育是行之有效的;在我班,但凡学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视,所有活动我都亲身参与当中,开动员大会,一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏,放在第一位,只需我们尽力了就行了。这半年我们组织的活动有红歌比赛、地震预演、体操比赛。其中的红歌比赛我还充当了主持人的角色,不只是对他们的锻炼,更是对我自己组织能力的极大锻炼啊!通过这些活动,我们四班更像一个集体,同学们更

17、像一家人了。看见他们互帮互助,我心里有说不出来的快乐。 3、主题班会 在实习期间,我一共开了两次主题班会。经过一天的准备,我主持了我实习的第一次班会,这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题是 "人生理想。我采用了一种新奇的形式:向学生发放小纸条,然后让他们写上自己心中最想去的地方,然后交给教师。教师在这些纸条中随机抽取决定由谁来上台发言。发言的同学说出想去那个地方的原因,并说出自己的奋斗方案。班会的气氛十分活泼,虽然没有每一个学生在班会上都发言,然而我深信每一个学生都有了自己的新的方案、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。 四、心得 这次实习,除了了专业上有了很大收获

18、之外,能够认识一群活泼可爱的孩子,我感觉到十分欣慰,看见他们学习进步才是我这次实习中最快乐的事情。教师永远是这个世界上最年轻的人群,因为从他们投身这个事业的那天起,每天接触的都是年轻人的青春活力,他们永远不会老。 现在,实习即将完毕。通过这次实习,让我了解了教师的伟大,通过这次实习,让我了解了教师的伟大,教师工作的神圣,他真的是人类灵魂的工程师,教师的工作不只仅是 "传道、授业、解惑,而是要发自内心的关怀爱惜学生,帮助他们成长。在教授他们知识的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是教师工作最伟大的意义所在。 2021实习教师工作总结3 在本次实习中,我们各个小组同学积极、及时的转换各

19、自的角色,及时、成功的将自己融入到人民教师的队伍之中去,主要表达在以下几个方面: 1、班级管理方面。班上每一组的同学几乎都安排了实习班主任的工作,所以,每一位同学都将自己按照一位正式班主任的标准严格要求自己。都能够按时到达工作岗位,严格按照原班主任的安排来完成各项实习任务,不只仅充实了实习生活,更是提升了实习生们的班级管理经历和更新了实习生们的班级管理理念。实习生们写出了可行性很高的班级管理方案和各种活动筹划方案,积极主持展开各类主题班会,深得实习单位学生的喜爱。 作为一名班主任,我们虽然是前面挂了一个 "实习的头衔,然而我们从来没有因为自己是一名实习班主任而放松对班级的管理工作和原

20、校指导班主任安排的各项工作,更是将自己当做一名正式班主任的标准来严格要求自己。 现在的孩子根本都是独生子,个性很强,以自我为中心的他们缺少与同学之间相处的能力等。我们都必须教育纠正。这样既可以培养他们的团结意识,还可以通过活动来加强集体荣辱感。我们也从组织活动的过程中学习到了怎么和学生沟通等问题。作为音乐教师,不只要教学生音乐,让学生在音乐中感受音乐给予我们心灵的净化是相当重要的,我们在音乐中感受到快乐,感受的大自然等情景。培养学生的想象力。并从音乐中释放自己。 2、教育实习方面。在教育实习层面上,我们每一位实习生都能够按照原先的教学方案,有序、有效地展开教育教学工作,能够按时备课、按时上课,

21、保质保量的完成每一课时的教学任务。 而且在有些学校,例如兰州市第三中学和兰化第三中学,因为这两所中学正在进展大规模的基础设施建立,所以教学条件相对要艰苦。而我们的实习生没有任何怨言,任劳任怨。 兰州三中目前正在进展综合教学大楼的建立,所有校内原教室全部拆掉并以临时搭建的活动板房作为教室,室内只有电源插座,而其它原有的投影仪等设备一概拆掉并存放至仓库之中。而兰化三中的情况是一校两区,就是说实习教师要来回奔波于 "两个实习校园,刚刚在这个校区下课,又要匆匆赶到另外一个地方去上课。条件实在是艰苦。而实习生们克制了一切困难,正常进展着学校安排的教学任务。 3、讲台实践方面, "教师

22、们设计的一个个课堂教学活动让学生们津津有味,流连忘返。实习生们一开始就进展了紧张有序的实习环节,首先进展听课,领受和了解在校指导教师的教学方法和教学理念,扬长避短,强化自身教育教学能力和班级管理能力。为期12周(各个学校应情况不一因而听课安排的时间也不一)的听课完毕之后,实习生们开始了教案的写作和试讲工作。在实习单位指导教师的悉心指导和教育之下,实习生们写出了一篇篇优秀的实习教案,得到了指导教师的好评。实习教案完成之后,实习生们还要进展一项简单的试讲环节。当然,试讲也是因单位而宜。到实习开始的第三周,开始了正式的上课环节。各个小组捷报频传,一个个小 "教师们体会到了当教师的苦和乐。当

23、然,也有个别 "教师因为准备不充分而导致第一节课上的不成功片段。比方过分的紧张导致口齿不清,说话吞吞吐吐等等现象,然而经过长时间的讲台锻炼, "教师们开始越来越对于这门特殊而又普通的音乐课感到得心应手。而且持续创新出各种教学形式方法,课堂活动层出不穷,师生互动推陈出新,深得学生的喜爱,课堂效率大大提高。 2021实习教师工作总结4 依然记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入_小学的,依然记得当初的自己是多么斗志昂扬,依然记得站在讲台上作自我引见时的紧张和不知所措,依然记得不知不觉中,两个月的实习就到了尾声,所有的所有只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的,只有对教育事业的崇尚,还有

24、对学生的深深的爱意及那份职责。以下是实习内容及经过: 一、实习学校 _小学 二、实习时间 20_年_月20_年_月 三、教学工作 第一周主要是听课。听指导教师的课,听完后要反思,如果是我来上这一节课,我会怎样上,学生会给我什么样的回应还有一点就是批改作业,因为是_年级的语文,所以作业个性多。 第二周,我开始上一些杂科,主要是为了锻炼自己的胆量和熟悉班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。可能因为我是实习教师,也可能因为这些不是主科,不用参加考试范围,所以纪律方面把握得并不好。个性是青春期卫生指导课,有些学生不敢翻开课本,有些学生就在那里笑。所以,上课时一边不停地强调纪律,一边讲

25、课。整节课下来,课没有讲完,自己又累得很。 四、班主任工作 每星期一检查学生的穿校服及佩戴红领巾的情况及带着他们排队参加升旗典礼,管好纪律;每星期一的品德课,总结上一周的情况,表扬好的现象,批评不良行为;每星期三下午的预备课,催促他们收听广播,还有星期三下午第二节课的队活课,要是有主题的话就要组织中队活动。其余是,检查卫生及保洁区的清扫情况,红领巾的佩戴及有没有不良现象,课间时分应多注意班内的情况,做好学生的思想教育及与后层生的沟通交流,引导他们用心向上。班主任工作一般是从早上七点四十分到校并进入教室,下午一般在五点后离校。刚开始还挺带劲的,到之后就觉得好累。因为我们并没有住校,一天来回跑四趟

26、,虽说不远,踩自行车十多分钟,可一天下来也有大概一个小时的时间实在马路上奔波,所以,到了最后真有一种累趴了的感觉。在此期间,还带着班干部出了两期的黑板报。最后一周的中队,我组织了一次以 "感恩为主题的班会活动。让学生们懂得感恩,感激生活所赐予我们的一切,并善于感激父母,父母的付出并不是理所当然。 五、实习总结 透过实习,我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到了当一名教师所肩负的职责;透过实习,我还懂得了作为一名教师必须要吃苦耐劳,脚踏实地,求真务实,用最好的精神投入到工作中,并持续丰富自己的知识。我认真总结了实习经历,为明天走上教育工作岗位做好扎实的准备。今后,我必须尽自己最

27、大的努力,做一名出色的人名教师。 2021实习教师工作总结5 实习已接近尾声,以下是我对本学期实习的总结,我的实习学校是_中学,坐落于_市最美乡村_河,背靠_公园。_是集初中、高中于一体的_镇中心校,又名_。初中的招生主要面对的是_镇各小学,而高中的招生那么主要面对的是整个_区各中学。学校师生共有一千余人,有教师一百多人,其中有三名市骨干教师以及多名_区骨干教师;有学生八百余人。学校正处于教学改革的第三年,为提高教学效率,_引进了高效课堂教学模式,正在摸索前进中。 我在初二年级任实习英语教师一职,学校那么为我们实习生安排了指导教师,我的指导教师是初二四班的班主任_教师,在半年的实习生活中,我随

28、_教师一起跟班教学,向_教师学习班级管理以及英语教学技巧。在这半年里,在_教师的指导下,我曾为初二3班、4班授课五节左右,课前,独立制造课件以及导学案;课中,_教师进展现场指导;课后,_教师指出问题并提出处理方法。半年里,我曾参加了两次_区初二英语教研活动,第一次是开学初_区教研员对于新教材的分析;第二次是以听评课形式,关于初二英语写作课的教研活动。此外还参加了本校的一次教研活动,此次教研活动是针对我们两个英语实习生,由我们进展教学设计,教研组其他成员提出意见与建议。除了了教研活动,学校还组织过一次同课异构教学活动,与_二中进展交流学习。 除了了在初中的教学工作。我们还在高一年级担任了一个月的见习班主任工作,以辅导晚自习形式参与班级管理。因指导教师是班主任,所以我有幸参与了班级布置工作,陪学生参加情景剧比赛,以及社会实践活动。还在初二年级担任活动课教师,带学生参加课下业余活动。 在生活方面,学校除了了每月的生活补贴外,为照顾我们实习生的特殊情况,一日三餐免费。住宿和其他教师一样,住在教师公寓,电器齐全。教师公寓的其他教师也对我们无比友好;在工作