高考物理备考复习卷之牛顿运动定律(含答案与详细)

1、1（3分）A是用绳拴在车厢底部的氢气球，B是用绳挂在车厢顶部的金属球，开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动，若突然刹车使车厢做匀减速运动，则下列图中能正确表示刹车期间车内情况的是（）ABCD考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用4639753专题：牛顿运动定律综合专题分析：车厢以加速度a向右匀减速运动，所以两球的加速度都应向左，对两个小球进行受力分析，根据合力的方向即可判断解答：解：开始时金属球、车厢及氢气 球有向右的相同速度，突然刹车使车厢做减速运动时，由于金属球比车厢内同体积的空气质量大，惯性大，运动状态不易改变，所以金属球相对于车厢向右运动，故B球向右偏，故B、C错误同体积空气的质量

2、比氢气球的质量大，惯性大，运动状态不容易改变，所以空气相对车厢向左运动，推动氢气球相对于车向左运动，因此A向左偏，故A错误，D正确故选：D点评：解答本题的关键是知道两球的加速度方向与车厢的加速度方向相同，再对小球进行受力分析，判断出合力的方向2（3分）如图所示，质量相等的甲、乙两人所用绳子相同，甲拉住绳子悬在空中处于静止状态；乙拉住绷紧绳子的中点把绳子拉断了则（）A绳子对甲的拉力小于甲的重力B绳子对甲的拉力大于甲对绳子的拉力C乙拉断绳子前瞬间，绳上的拉力一定小于乙的重力D乙拉断绳子前瞬间，绳上的拉力一定大于乙的重力考点：力的合成4639753专题：常规题型分析：（1）甲处于静止状态，根据静止的

3、物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件进行判断（2）甲未拉断绳子，乙拉断绳子，绳子是相同，人的质量是相同，一者绳子断了，一者绳子未断，可以判断两根绳子拉力大小，间接得到乙图绳子的拉力和人重力的关系解答：解：A、甲悬在空中静止，甲受到平衡力作用，绳子的拉力和甲的重力是一对平衡力，甲受到绳子的拉力等于甲的重力故A错误B、绳子对甲的拉力与甲对绳子的拉力是作用力和反作用力，大小相等，故B错误C、甲乙质量相等，重力相等，绳子相同甲悬在空中绳子未拉断，绳子的拉力等于甲的重力乙拉住绷紧绳子的中点把绳子拉断了，绳子对乙的拉力大于绳子对甲的拉力，甲乙重力相等，所以乙拉断绳子前瞬间，绳受到的拉力一定大于乙受到的重力

4、故C错误，D正确故选D点评：绳子对乙的拉力是通过绳子对甲拉力的比较得出的，这是解决本题的关键3（3分）不同质量的汽车在同一水平公路上直线行驶，则下列说法中正确的是（）A车速越大的汽车，它的惯性越大B质量越大的汽车，它的惯性越大C车速越大的汽车，紧急刹车后滑行的路程越短D质量越大的汽车，紧急刹车后滑行的路程越长考点：惯性4639753分析：惯性是物体保持原来运动状态的性质，质量是惯性大小的量度，质量越大，惯性越大，与物体的速度无关根据动能定理求路程解答：解：A、B质量是惯性大小的量度，质量越大，惯性越大，与车速无关故A错误，B正确C、D根据动能定理得：mgS=0，得刹车后滑行的路程S=，相同，则

5、车速越大，S越大；与质量无关，故C、D错误故选B点评：惯性是物体保持原来运动状态的性质，是物体固有的属性，质量是惯性大小唯一的量度涉及距离问题，常常根据动能定理研究4（3分）某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁，小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案，如图所示关于小磁铁，下列说法中正确的是（）A磁铁受到的电磁吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上B磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力与反作用力C磁铁受到五个力的作用D磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力考点：牛顿第三定律；力的合成与分解的运用；牛顿第一定律4639753专题：常规题型分析：相互作用力的条件：大小相等，方向相

6、反，作用在同一条直线上，但是两个力的作用点在不同的物体上二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，两个力作用在同一个物体上解答：解：A、小磁铁受到的磁力与受到的弹力大下相等，是一对平衡力故A错误B、小磁铁与黑板间在水平方向存在两对作用力与反作用力，黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力黑板对磁铁的弹力与磁铁对黑板的弹力故B正确C、小磁铁受到四个力的作用，竖直方向重力和摩擦力，水平方向黑板对小磁铁的吸引力和黑板对小磁铁的弹力故C错误D、磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是相互作用力；故D错误故选B点评：解决本题的关键掌握作用力与反作用力和平衡力的区别，作用力和反作用力作用在不同的物体

7、上，平衡力作用在同一个物体上5（3分）关于惯性的大小，下列说法中正确的是（）A高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C两个物体只要质量相同，那么惯性大小就一定相同D在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小考点：惯性4639753分析：惯性是任何物体都有保持原来运动状态的性质，质量是物体惯性大小的量度，质量越大，物体的惯性越大，与物体的速度、加速度和作用力无关解答：解：A、高速运动的物体不容易让它停下来，物体运动速度越大，运动时间越长，但物体的惯性不一定大故A错误B、质量

8、是物体惯性大小的量度，质量越大，物体的惯性越大难以推动的物体，最大静摩擦力大，由f=mg，知可能是m大，也可能是大，故惯性不一定大故B错误C、质量是物体惯性大小的量度，只要质量相同，两个物体的惯性大小就一定相同故C正确D、在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上重力小，而惯性是相同的故D错误故选C点评：惯性是物体保持原来运动状态的性质，是物体固有的属性，质量是惯性大小唯一的量度6（3分）某人用绳子将一桶水从井内向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是（）A只有在桶匀速上升过程中，绳子对桶的拉力才等于桶对绳子的拉力B桶加速上升的过程中，绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力

9、C桶加速上升的过程中，绳子对桶的拉力大于桶的重力D桶减速向上运动的过程中，绳子对桶的拉力小于桶对绳子的拉力考点：牛顿第三定律4639753专题：常规题型分析：作用力和反作用力大小相等，方向相反，且同时产生、同时变化、同时消失，是同种性质的力它们作用在不同的物体上，不能进行合成解答：解：A、绳子对桶的拉力和桶对绳子的拉力是作用力和反作用力，任何时候都大小相等，方向相反，故A错误，B错误，D错误C、桶加速上升的过程中，桶的合力向上，所以绳子对桶的拉力大于桶的重力，故C正确故选C点评：解决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，且同时产生、同时变化、同时消失，作用在不同

10、的物体上7（3分）（2013淮安模拟）如图所示为阿特伍德设计的装置，不考虑绳与滑轮的质量，不计轴承摩擦、绳与滑轮间的摩擦初始时两人均站在水平地面上；当位于左侧的甲用力向上攀爬时，位于右侧的乙始终用力抓住绳子，最终至少一人能到达滑轮下列说法正确的是（）A若甲的质量较大，则乙先到达滑轮B若甲的质量较大，则甲、乙同时到达滑轮C若甲、乙质量相同，则乙先到达滑轮D若甲、乙质量相同，则甲先到达滑轮考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用；牛顿第三定律4639753专题：牛顿运动定律综合专题分析：不管怎么拉，绳子对两人的拉力大小相等，根据牛顿第二定律比较出加速度的大小，从而根据位移时间公式进行判断解答：解：

11、对甲有：FmAg=mAaA，解得，对乙有：FmBg=mBaB，解得：当甲的质量大，则甲的加速度小，根据l=知，甲的运动时间长，所以乙先到达滑轮当甲乙的质量相等，则运动时间相同，同时到达滑轮故A正确，B、C、D错误故选A点评：解决本题的关键抓住绳子拉力大小相等，结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解8（3分）如图所示，三物体A、B、C均静止，轻绳两端分别与A、C两物体相连接且伸直，mA=3kg，mB=2kg，mC=1kg，物体A、B、C间的动摩擦因数均为=0.1，地面光滑，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计若要用力将B物体拉动，则作用在B物体上水平向左的拉力最小值为（最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=1

12、0m/s2）（）A3NB5NC8ND6N考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用4639753专题：共点力作用下物体平衡专题分析：先求出A、B间最大摩擦力，若要用力将B物体拉动，绳子的拉力至少等于A所受的最大静摩擦力再对三个物体组成的整体进行研究，由平衡条件求解水平拉力的最小值解答：解：A、B间最大静摩擦力为fm1=mAg=0.1×30N=3N，当B刚要拉动时，右侧绳子的拉力至少等于A、B间最大静摩擦力，即T=fm1=3N再对三个物体组成的整体进行研究，由于地面光滑，由平衡条件得到，水平向左的拉力最小值为F=2T=6N故选D点评：本题中当A、B刚要相对运动时，静摩擦力达到

13、最大，而BC间并没有相对滑动采用隔离法和整体法相结合的方法进行分析求解9（3分）如图，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a1、a2重力加速度大小为g则有（）Aa1=g，a2=gBa1=0，a2=gCa1=0，a2=gDa1=g，a2=g考点：牛顿第二定律4639753专题：压轴题分析：木板抽出前，木块1和木块2都受力平衡，根据共点力平衡条件求出各个力；木板抽出后，木板对木块2的支持力突然减小为零，其余力均不变，根据牛顿第二定律可求出两个木块的

14、加速度解答：解：在抽出木板的瞬时，弹簧对1的支持力和对2的压力并未改变对1物体受重力和支持力，mg=F，a1=0对2物体受重力和弹簧的向下的压力，根据牛顿第二定律a=故选C点评：本题属于牛顿第二定律应用的瞬时加速度问题，关键是区分瞬时力与延时力；弹簧的弹力通常来不及变化，为延时力，轻绳的弹力为瞬时力，绳子断开即消失10（3分）一物体重为50N，与水平桌面间的动摩擦因数为0.2，现加上如图所示的水平力F1和F2，若F2=15N时物体做匀加速直线运动，则F1的值可能是（g=10m/s2）（）A3 NB25 NC30 ND50 N考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用4639753专题：牛顿运动定

15、律综合专题分析：物体的加速度方向未定，故摩擦力方向有两种可能性，但滑动摩擦力的大小是恒定的，由物体受力情况分别讨论求解即可解答：解：滑动摩擦力大小为f=mg=0.2×50N=10N当摩擦力与F2反向时，合力F=F2F1f=15F1100故 F15N，故A是可能的当摩擦力与F2同向时，合力F=F1F2f=F115100，故F125N故CD是可能的综上，故选ACD点评：注意摩擦力的方向不定性，同时搞好受力分析，保证合力大于零，本题难度不大11（3分）如图所示，质量分别为M、m的两物块A、B通过一轻质弹簧连接，A的板面足够长，放置在水平面上，所有接触面均光滑弹簧开始时处于原长，形变过程中始

16、终处于弹性限度内在A上施加一个水平恒力F，A、B从静止开始运动到第一次速度相等的过程中，下列说法中正确的有（）A水平恒力F施加在A上的瞬间，A、B两物块即有了加速度B当A、B两物块的加速度相等时，速度也相等CA、B从静止开始运动到第一次速度相等的过程中，B一直加速，A先加速再减速D当A、B两物块的速度相等时，弹簧的伸长量最大考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；胡克定律4639753专题：牛顿运动定律综合专题分析：力是产生加速度的原因，分析恒力F施加在A上的瞬间两个物体的合力，由牛顿第二定律确定加速度通过分析两个物体的受力情况，分析其运动情况：A从静止开始运动，弹簧被拉长，产生

17、弹力，从而使B开始运动，在运动的过程中A的合力逐渐的减小，而B的合力在逐渐的增大，当加速度相同之后，A的速度增加不如B速度增加的快了，作出vt图象，分析加速度相等时速度的关系当A、B的速度相等时，弹簧的伸长量最大；解答：解：A、系统原来处于静止状态，两个物体的合力均为零，当水平恒力F施加在A上的瞬间，A合力立即不零，根据牛顿第二定律立即有了加速度，此瞬间弹簧的状态没有变化，弹力为零，则B的合力仍为零，加速度仍为零故A错误B、A从静止开始运动，水平方向受到恒力F和弹簧的拉力，弹簧的拉力逐渐增大，A的合力减小，加速度减小，B的合力增大，加速度增大，在达到共同加速度之前A的加速度一直大于B的加速度，

18、此过程A的速度增加较快，故加速度相等时，A的较大故B错误C从开始到第一次速度相等的过程中，A的速度大于B的速度，弹簧处于伸长状态，B一直处于加速状态，作出两个物体的vt图象，如图可知，A一直在加速故C错误D、两实线之间围成的面积有最大值即两物体的相对位移最大，弹簧被拉到最长故D正确；故选D点评：处理本题的关键是对物体进行受力分析和运动过程分析使用图象处理则可以使问题大大简化12（3分）用细绳拴一个质量为m的小球，小球将一固定在墙上的水平轻质弹簧压缩了x（小球与弹簧不拴连），如图所示将细绳剪断后（）A小球立即获得加速度B小球在细绳剪断瞬间起开始做平抛运动C小球落地的时间等于D小球落地的速度大于考

19、点：牛顿第二定律；胡克定律4639753专题：牛顿运动定律综合专题分析：对小球受力分析可知，在与弹簧接触时，小球受到球的重力和弹簧的弹力的共同的作用，此过程中弹簧的弹力是不断减小的，离开弹簧之后，小球只受到重力的作用，做匀变速运动解答：解：A、细绳剪断前受重力、弹力和拉力，三力平衡，故弹力和重力的合力为：F合=；剪断细线后，弹力和重力不变，故合力为F合=ma，故a，故A错误；B、将细绳烧断后，小球受到球的重力和弹簧的弹力的共同的作用，合力斜向右下方，并不是只有重力的作用，所以不是平抛运动，故B错误C、小球竖直方向只受重力，做自由落体运动，故小球落地的时间等于，故C正确；D、如果不受弹簧弹力，小

20、球落地速度等于，有弹簧弹力做功，故落地速度大于，故D错误；故选CD点评：对小球受力分析，根据球的受力的情况来判断小球的运动的情况及各力做功情况，要注意的是在与弹簧分离之前，弹簧的弹力是不断减小的13（3分）（2008宁夏）一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动小球通过细绳与车顶相连小球某时刻正处于图示状态设斜面对小球的支持力为N，细绳对小球的拉力为T关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是（）A若小车向左运动，N可能为零B若小车向左运动，T可能为零C若小车向右运动，N不可能为零D若小车向右运动，T不可能为零考点：牛顿运动定律的应用-连接体；力的合成与分解的运用4639753专题：压轴题；牛顿

21、运动定律综合专题分析：对小球受力分析，根据车的运动情况可知小球受拉力及支持力的情况解答：解：A、若小车向左运动做减速运动，则加速度向右，小球受重力及绳子的拉力可以使小球的加速度与小车相同，故此时N为零，故A正确；B、若小球向左加速运动，则加速度向左，此时重力与斜面的支持力可以使合力向左，则绳子的拉力为零，故B正确；同理可知当小球向右时，也可能做加速或减速运动，故加速度也可能向右或向左，故N和T均可以为零，故CD均错误；故选AB点评：力是改变物体运动状态的原因，故物体的受力与加速度有关，和物体的运动方向无关，故本题应讨论向左加速和减速两种况14（3分）（2012湖北模拟）如图所示，质量满足mA=

22、2mB=3mC的三个物块A、B、C，A与天花板之间、B与C之间均用轻弹簧相连，A与B之间用细绳相连，当系统静止后，突然剪断AB间的细绳，则此瞬间A、B、C的加速度分别为（取向下为正）（）Ag、2g、0B2g、2g、0Cg、g、0D2g、g、g考点：牛顿第二定律4639753专题：牛顿运动定律综合专题分析：本题考查了瞬间加速度的计算，弹簧弹力不能发生突变，在剪短瞬间仍然保持原来的大小和方向；而细绳的弹力会发生突变，在剪断瞬间会突然改变；剪断细线前对A、B和C整体物体分别受力分析，根据平衡条件求出细线的弹力，断开细线后，再分别对A、B和C整体受力分析，求解出合力并运用牛顿第二定律求解加速度解答：解

23、：设C物体的质量为m，则A物体的质量为3m，B物体的质量为1.5m，剪断细线前，对BC整体受力分析，受到总重力和细线的拉力而平衡，故T=2.5mg；再对物体A受力分析，受到重力、细线拉力和弹簧的拉力；剪断细线后，重力和弹簧的弹力不变，细线的拉力减为零，故物体A受到的力的合力等于2.5mg，向上，根据牛顿第二定律得A的加速度为 物体C受到的力不变，合力为零，故C的加速度为aC=0 剪断细线前B受重力、绳子的拉力和弹簧的拉力，他们合力为零；剪短细线后，绳子的拉力突变为零，重力和弹簧的弹力不变，故B合力大小等于绳子的拉力2.5mg，方向竖直向下，根据牛顿第二定律得B的加速度为 根据式知ABD错误，C

24、正确；故选C点评：本题是力学中的瞬时问题，关键是先根据平衡条件求出各个力，然后根据牛顿第二定律列式求解加速度；同时要注意轻弹簧的弹力与形变量成正比，来不及突变，而细线的弹力是有微小形变产生的，故可以突变15（3分）如图所示，小车在外力作用下沿倾角为的斜面做直线运动，小车的支架上用细线拴一个摆球，悬点为0，现用水平虚线MN和竖直虚线PQ将竖直平面空间分成四个区间，则下列说法正确的是（）A若小车沿斜面向上做匀速运动，则稳定后细线可在区与竖直方向成一定夹角B若小车沿斜面向下做匀加速运动，则稳定后细线可在区与竖直方向成一定夹角C无论小车沿斜面向下的加速度多大，稳定后细线都不可能在区与水平方向成一定夹角

25、D无论小车沿斜面向上的加速度多大，稳定后细线都不可能沿与ON重合的水平方向考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用4639753专题：牛顿运动定律综合专题分析：小球和小车具有相同的加速度，通过小球的加速度方向对小球分析确定绳子的方向解答：解：A、若小车沿斜面向上做匀速运动，知小球的加速度为零，小球受重力和绳子的拉力平衡，则细线在竖直方向上故A错误B、若小车沿斜面向下做匀加速运动，知小球的加速度沿斜面向下，则稳定后细线可在区与竖直方向成一定夹角故B正确C、当加速度满足一定条件时，最终细线在区与水平方向成一定夹角，小球受重力和绳子拉力，两个力的合力弹斜面向下故C错误D、当细线方向与ON方向重合时，

26、小球所受的合力不可能沿斜面方向，知无论小车的加速度多大，稳定后细线都不可能沿与ON重合的水平方向故D正确故选BD点评：本题考查了连接体问题，关键抓住小球和小车加速度相等，运用牛顿第二定律进行分析求解16（3分）如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率运行，质量m=2.0kg的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的vt图象（以地面为参考系）如图乙所示，g取10m/s2，下列判断正确的是（）A传送带沿逆时针方向运动B03s内物块做变加速运动C传送带的速率为2m/sD物块与传送带之间的动摩擦因数为0.4考点：牛顿第二定律；匀变速直线

27、运动的图像4639753专题：牛顿运动定律综合专题分析：02s时间内物块向左匀减速直线运动，23s物体向右做匀加速运动，34s向右做匀速运动物体先受到向右的摩擦力，然后向右匀加速，当速度增加到与皮带相等时，一起向右匀速，摩擦力消失解答：解：A、B由速度图象分析物体的运动过程：02s时间内木块向左匀减速直线运动，23s物体向右做匀加速运动，34s向右做匀速运动可知，物体先受到向右的摩擦力，则传送带沿顺时针方向运动故AB错误C、34s物体的速度与皮带速度相等，则传送带的速率为2m/s故C正确D、02s时间内物块加速度大小为a=2m/s2，根据牛顿第二定律得：mg=ma得，=0.2故D错误故选C点评

28、：本题关键从图象得出物体的运动规律，然后分过程对木块受力分析根据牛顿第二定律求解17（3分）（2013湖南模拟）某一物体运动情况或所受合外力的情况如图所示，四幅图的图线都是直线，从图中可以判断这四个一定质量物体的某些运动特征下列有关说法中正确的是（）A甲物体受到不为零、且恒定的合外力B乙物体受到的合外力越来越大C丙物体受到的合外力为零D丁物体的加速度越来越大考点：匀变速直线运动的图像4639753专题：运动学中的图像专题分析：通过图线得出加速度的大小，从而根据牛顿第二定律判断合力的变化解答：解：A、甲做匀速直线运动，加速度为零，根据牛顿第二定律，合力为零故A错误B、乙物体做匀加速直线运动，加速

29、度恒定，则合力恒定故B错误C、丙物体加速度恒定，则合力恒定，且不为零故C错误D、丁物体所受的合力逐渐增大，则加速度逐渐增大故D正确故选D点评：解决本题的关键知道各种图象的物理意义，以及知道加速度和合力的关系18（3分）“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动某人做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，重力加速度为g据图可知，此人在蹦极过程中t0时刻的加速度约为（）AgBgCgDg考点：牛顿第二定律4639753专题：牛顿运动定律综合专题分析：当时间很长时，拉力等于重力，有图象得到时间为t0时，F=G

30、，利用牛顿第二定律列方程求解加速度即可解答：解；当时间很长时，拉力等于重力，有图象得到时间为t0时，F=G，由牛顿第二定律得：a=故选B点评：关键是看懂图象，最终平衡时，拉力等于重力，且拉力方向与重力方向相反，由牛顿第二定律求得加速度19（3分）（2011南京一模）如图（a）所示，一物体沿倾角为=370的固定粗糙斜面由静止开始运动，同时受到水平向右的风力作用，水平风力的大小与风速成正比物体在斜面上运动的加速度a与风速v的关系如图 （b）所示，则（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）（）A当风速为3m/s时，物体沿斜面向下运动B当风速为5m/s时，物

31、体与斜面阉无摩擦力作用C当风速为5m/s时，物体开始沿斜面向上运动D物体与斜面间的动摩擦因数为0.25考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用4639753专题：压轴题；牛顿运动定律综合专题分析：由图读出v=0时，a=4m/s2，此时风力为零，根据牛顿第二定律求出动摩擦因数由图读出a=0时，v=5m/s分析物体沿斜面的受力情况，判断物体的运动情况，再判断风速为3m/s时，物体的运动方向解答：解：A、由图看出，当风速为5m/s时，加速度为零，物体沿斜面向下做匀速直线运动，当风速为3m/s时，风力减小，则物体应沿斜面向下运动故A正确B、设风速为v时，风力为kv当风速为5m/s时，物体的受力情况如图

32、，可见斜面对物体有支持力，则物体与斜面间有摩擦力作用故B错误C、当风速为5m/s时，物体的加速度为零，开始沿斜面向下做匀速直线运动故C错误D、由图知：v=0时，a=4m/s2，此时风力为零，物体沿斜面向下运动，根据牛顿第二定律得： mgsin37°mgcos37°=ma，代入解得 =0.25故D正确故选AD点评：本题首先要读懂图象的意义，抓住坐标轴截距，由牛顿第二定律求解动摩擦因数20（3分）用一水平力F拉静止在水平面上的物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，加速度a随外力F变化的图象如图所示，g=10m/s2，则可以计算出（）A物体与水平面间的最大静摩擦力BF为14N时物体

33、的速度C物体与水平面间的滑动摩擦因数D物体的质量考点：牛顿第二定律；滑动摩擦力4639753专题：牛顿运动定律综合专题分析：对物体受力分析，根据牛顿第二定律得出力F与加速度a的函数关系，然后结合图象得出相关信息即可求解解答：解：物体受重力、地面的支持力、向右的拉力和向左的摩擦力根据牛顿第二定律得：Fmg=ma解得：a=g 由a与F图线，得到0.5=10 4=10 联立得，m=2Kg，=0.3，故CD正确；故a=0时，F为6N，即最大静摩擦力为6N，故A正确；由于物体先静止后又做变加速运动，无法利用匀变速直线运动规律求速度和位移，又F为变力无法求F得功，从而也无法根据动能定理求速度，故B错误；故

34、选ACD点评：本题关键是对滑块受力分析，然后根据牛顿第二定律列方程求解出加速度与推力F的关系式，最后结合a与F关系图象得到待求量21（3分）如图甲所示，A、B是叠放在光滑水平面上的两物块，两物块质量均为m，水平力F作用在物块B上，A、B一起从静止开始做直线运动（无相对滑动），F随时间t变化关系如图乙所示下列说法正确的是（）A在0t0时间内，物块4所受摩擦力大小为F0B在t02t0时间内，物块B的加速度大小为F0/mC在t02t0时间内，物块A所受摩擦力大小为F0D在02t0时间内，A、B一起向右运动考点：牛顿第二定律；滑动摩擦力4639753专题：牛顿运动定律综合专题分析：物体受到的合力等于推

35、力，在0t0内，物体加速前进，在t02t0内，物体先减速前进，后加速后退，根据牛顿第二定律和运动学规律计算出相关的参量即可解答：解：A、在0t0时间内，两个物块整体加速前进，根据牛顿第二定律，有：a=；对物体A，有：f=ma=F0，故A错误；B、C、在t02t0时间内，两个物块整体先减速前进，后加速后退，加速度为a=；对物体A，有：f=ma=F0，故B正确，C正确；D、体受到的合力等于推力，在0t0内，物体加速前进，在t02t0内，物体先减速前进，后加速后退；故D错误；故选BC点评：本题关键是受力分析后确定加速度，然后根据运动学公式确定各个运动参量，从而确定物体的运动情况，再求出功率的表达式分

36、析22（3分）一质量为m的滑块以初速度v0自固定在地面上的粗糙斜面的底端开始冲上斜面，到达某一高度后又自动返回至斜面底端，图中分别给出了在整个运动过程中滑块的速度v、加速度a、动能Ek及重力势能Ep随时间t的变化关系图线，则其中正确的是（规定斜面底端所在水平面为重力势能的零势面）（）ABCD考点：机械能守恒定律；匀变速直线运动的图像4639753专题：机械能守恒定律应用专题分析：根据牛顿第二定律求出上滑和下滑过程中的加速度大小，从而得出速度随时间的变化规律，根据动能定理得出动能与位移的规律，根据重力势能的减小量等于重力做功，得出重力势能与时间变化关系解答：解：A、上滑时的加速度a1=gsin+

37、gcos，下滑时的加速度a2=ggsingcos知a1a2速度时间图线的斜率表示加速度，故A错误、B正确 C、动能是标量，不存在负值故C错误 D、物块向上做匀减速直线运动，向下做匀加速直线运动，位移与时间成二次函数关系，重力做功等于重力势能的减小量，所以重力势能先增大后减小，随时间成二次函数关系变化故D错误故选B点评：解决本题的关键根据牛顿第二定律得出上滑和下滑的加速度，判断出物体的运动情况23（3分）（2009广东）某人在地面上用弹簧秤称得体重为490N他将弹簧秤移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，弹簧秤的示数如图所示，电梯运行的vt图可能是（取电梯向上运动的方向为正）（）ABCD考点：

38、匀变速直线运动的图像；牛顿第二定律4639753分析：由图可知各段上物体的受力情况，则由牛顿第二定律可求得物体的加速度，即可确定其运动情况，画出vt图象解答：解：由图可知，t0至t1时间段弹簧秤的示数小于G，故合力为GF=50N，物体可能向下加速，也可能向上减速；t1至t2时间段弹力等于重力，故合力为零，物体可能为匀速也可能静止；而t2至t3时间段内合力向上，故物体加速度向上，电梯可能向上加速也可能向下减速；AD均符合题意；故选AD点评：本题考查图象与牛顿第二定律的综合，关键在于明确加速度的方向，本题易错在考虑不全面上，应找出所有的可能性再确定答案24（3分）某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中

39、的直升机上由静止跳下，跳离飞机一段时间后打开降落伞减速下落他打开降落伞后的速度图线如图（a）所示降落伞用8根对称的绳悬挂运动员，每根绳与中轴线的夹角均为 =37°，如图（b）所示已知运动员的质量为50kg，降落伞的质量也为50kg，不计运动员所受的阻力，打开伞后伞所受阻力f与速度v成正比，即f=kv（g取10m/s2，sin 37°=0.6cos 37°=0.8）则下列判断中正确的是（）A阻力系数k=100 Ns/mB打开伞瞬间运动员的加速度=30 m/s2，方向竖直向上C悬绳能够承受的拉力至少为312.5ND悬绳能够承受的拉力至少为2500N考点：牛顿第二定律；

40、力的合成与分解的运用4639753专题：牛顿运动定律综合专题分析：由a图可知，当速度等于5m/s时，物体做匀速运动，受力平衡，根据kv=2mg即可求解k，根据牛顿第二定律求解加速度；以运动员为研究对象，根据牛顿第二定律即可求最小拉力解答：解：A、当速度为5m/s时，做匀速直线运动，对整体，根据平衡有：2mg=kv，解得k=200Ns/m故A错误B、对整体，根据牛顿第二定律得，kv2mg=2ma，解得a=，方向竖直向上故B正确C、向上的加速度最大时，绳子的拉力最大，对运动员分析，有8Tcos37°mg=ma，解得T=，所以悬绳能够承受的拉力至少为312.5N故C正确，D错误故选BC点评

41、：本题要求同学们能根据速度图象分析出运动员的运动情况，知道当速度等于5m/s时，物体做匀速运动，受力平衡，难度适中25（3分）如图，电梯与水平地面成角，一人静止站在电梯水平梯板上，电梯以匀加速度a启动过程中，水平梯板对人的支持力和摩擦力分别为N 和f若电梯启动加速度减小为，则下面结论正确的是（）A水平梯板对人的支持力变为B水平梯板对人的摩擦力变为C电梯加速启动过程中，人处于失重状态D水平梯板对人的摩擦力和支持力之比为考点：牛顿第二定律；惯性；运动的合成和分解4639753专题：牛顿运动定律综合专题分析：解答本题要分两种情况研究：先分析电梯以加速度a上升时人的受力，由牛顿第二定律求出N和f跟a的

42、关系；再根据牛顿第二定律研究电梯以加速度2a上升时支持力和摩擦力再求解摩擦力和支持力之比解答：解：当电梯以加速度a上升时，人受到重力mg、电梯的支持力N和摩擦力f，将加速度分解为水平和竖直两个方向，水平分加速度为acos，竖直分加速度为asin根据牛顿第二定律得： 竖直方向：Nmg=masin，得N=mg+masin 水平方向：f=macos 当电梯启动加速度改为时，由牛顿第二定律得 竖直方向：Nmg=msin，得N=mg+masin 水平方向：f=mcos A、由得 N2N故A错误B、由得 f=2f故B正确C、由上可知，人所受的静摩擦力和支持力都发生了改变，水平梯板对人的摩擦力和支持力之比不

43、等于故C错误D、水平梯板对人的摩擦力和支持力之比为，由于NN，则水平梯板对人的摩擦力和支持力之比为小于故D错误故选B点评：本题的解题关键在于正确分析人的受力，将加速度分解，根据正交分解法进行求解26（3分）（2011湖州模拟）如图甲所示，A、B两物体静止叠放在光滑水平面上，对A物体施加一水平力F，F随时间t变化的关系图象如图乙所示两物体在力F作用下开始运动，且始终相对静止，则（）AA对B的摩擦力方向始终与力F的方向相同B两物体沿直线做往复运动C2s3s时间内两物体间的摩擦力逐渐减小D两物体做匀变速直线运动考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用4639753专题：牛顿运动定律综合专题分析：A、

44、通过整体法和隔离法判断摩擦力的方向B、根据物体受力判断物体的运动，根据受力的对称性，判断两物体是否做往复运动C、通过对整体加速度的变化，得知B物体加速度的变化，再根据牛顿第二定律得出摩擦力的变化D、根据牛顿第二定律，通过合力的方向确定加速度的方向解答：解：A、对整体分析，整体的加速度与F的方向相同，B物体所受的合力为摩擦力，故摩擦力的方向与加速度方向相同，即与F的方向相同故A正确 B、在02s内整体向右做匀加速运动；24s内加速度反向，做匀减速运动，因为两段时间内受力是对称的，所以4s末速度变为零，在04s内一直向前运动，然后又重复以前的运动故B错误 C、t=2s到t=3s这段时间内，F不变，

45、整体加速度不变，隔离对B分析，B的合力不变，即B所受的摩擦力不变故C错误 D、整体所受的合力方向改变，加速度方向随之改变故D错误故选A点评：解决本题的关键会根据物体的受力情况判断物体的运动情况，以及掌握整体法和隔离法的运用27（3分）如图为某同学自制的加速度计构造如下：一根轻质细杆的下端固定一个小球，杆的上端与光滑水平轴0相连接杆可在竖直平面内左右摆动硬质面板紧靠杆摆动的平面放置，并标有刻度线其中，刻度线c位于经过0的竖直线上，刻度线b在b0连线上，bOc=30°，刻度线d在d0连线上，cOd=45°若约定加速度计的右侧为汽车前进的方向，记录0时刻时，汽车速度v=10m/s

46、，g取9.8m/s2，则（）A若细杆稳定地指示在b处，则汽车加速度为4.9 m/s2B若细杆稳定地指示在d处，则0.5 s内汽车速度减小了4.9 m/sC若细杆稳定地指示在b处，则0.5 s内汽车速度增大了4.9 m/sD若细杆稳定地指示在c处，则5 s内汽车前进了100 m考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用4639753专题：牛顿运动定律综合专题分析：以小球为研究对象，根据牛顿第二定律求出加速度，再由速度公式求出速度的变化量解答：解：A、C若细杆稳定地指示在b处，小球受力如图，根据牛顿第二定律得 mgtan30°=ma，得a=gtan30°=9.8×m/s

47、25.66m/s2，则0.5s内汽车速度增大量为v=at=2.83m/s故AC错误B、若细杆稳定地指示在d处，根据牛顿第二定律得 mgtan45°=ma，得a=g=9.8m/s2，则0.5s内汽车速度减小量为v=at=4.9m/s故B正确D、若细杆稳定地指示在c处，汽车做匀速直线运动，则5s内汽车前进的距离为x=vt=50m故D错误故选B点评：本题是牛顿第二定律和速度公式综合应用，采用合成法研究加速度28（3分）如图所示，质量为M的框架放在水平地面上，一轻质弹簧上端固定在框架上，下端拴着一质量为m的小球，小球上下振动时，框架始终没有跳起，当框架对地面的压力为零的瞬间，小球的加速度大小

48、为（）AgBgCD考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重4639753专题：牛顿运动定律综合专题分析：先对框架受力分析，求出弹簧对框架的作用力，在对小球受力分析，求出加速度解答：解：框架静止在地面上，当框架对地面的压力为零的瞬间，受到重力和弹簧的弹力，根据平衡条件，弹簧对框架的弹力向上，大小等于框架的重力Mg，故弹簧对小球有向下的弹力，大小也等于Mg；再对小球受力分析，受重力和弹簧的弹力，根据牛顿第二定律，有Mg+mg=ma故小球的加速度为a=故选C点评：本题关键先对框架受力分析，求得弹簧对小球的弹力，然后根据牛顿第三定律得到弹簧对小球的弹力，最后再根据牛顿第二定律求得小球的加速度29（3分）如

49、图所示，是某同学站在力板传感器上，做下蹲起立的动作时记录的力随时间变化的图线，纵坐标为力（单位为牛顿），横坐标为时间由图线可知，该同学的体重约为650N，除此以外，还可以得到以下信息（）A该同学做了两次下蹲起立的动作B该同学做了一次下蹲起立的动作，且下蹲后约2s起立C下蹲过程中人处于失重状态D下蹲过程中先处于超重状态后处于失重状态考点：超重和失重4639753专题：牛顿运动定律综合专题分析：失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度人下蹲过程分别有失重

50、和超重两个过程，先是加速下降失重，到达一个最大速度后再减速下降超重，起立也是如此解答：解：人下蹲动作分别有失重和超重两个过程，先是加速下降失重，到达一个最大速度后再减速下降超重对应先失重再超重，起立对应先超重再失重，对应图象可知，该同学做了一次下蹲起立的动作，A错误；由图象看出两次超重的时间间隔就是人蹲在地上持续的时间，约2s，B正确；下蹲过程既有失重又有超重，且先失重后超重，C、D均错误；故选B点评：本题考察物理知识与生活的联系，注意细致分析物理过程，仔细观察速度的变化情况，与超失重的概念联系起来加以识别30（3分）下列实例属于超重现象的是（）A汽车驶过拱形桥顶端时B火箭点火后加速升空时C跳

51、水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动时D体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重4639753专题：牛顿运动定律综合专题分析：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g解答：解：A、汽车驶过拱形桥顶端时，加速度向下，失重，故A错误；B、火箭点火后加速升空时，加速度向上，超重，故B错误；C、跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动时，是竖直上抛运动，加速度向下，失重，故C错误；D、体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时，是平衡状态，故D错误；故选B点评：本题考查了学生对超重与失重现象的理解，掌握住超重与失重的判断依据，本题就可以解决了31（3分）（2012惠州三模）如图所示，一些商场安装了智能化的自动电梯，当有乘客乘用时自动电梯经过先加速后匀速两个阶段运行，则电梯在运送乘客的过程中（）A乘客始终受摩擦力作用B