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文档简介

1、班主任写给五年级学生的一封信班主任写给五年级学生的一封信 亲爱的同学们： 时光飞逝，再过三天我们就会告别暑假，如约相聚在五班教室开启新的学年。升入高年级了，不知同学们有什么想法和感触?本学期我们教室由原来的二部一楼转到了一部教学楼的三楼了！9月1号那天同学们可别走错教室罗！ 这么久没见，不知你们长高了、长胖了吗?假期里除了完成学校的作业，有没有培养自己的兴趣爱好?读了几本课外书籍?是否外出饱览了各地山川美景?是否get了新技能? 这两天，班上二十几位同学来学校帮忙搬书、整理书架、打扫卫生，无论是高个子还是小个子，平日里乖巧的还是贪玩的，干起活来都那么卖力，一个个热火朝天。廖廖看在眼里，喜在心里

2、：说明你们都长大了。 因为你们的辛勤付出，给大家带来了整洁明亮的学习环境，廖廖从心底里感激你们，同时也祝贺你们给自己小组获取了第一份荣誉。 升入五年级，你们就是高年级的哥哥姐姐了，要给低年级的弟弟妹妹们树立榜样。生活中要更加独立自主，孝敬父母，懂得感恩；学习上要更加勤勉努力，尊敬老师，团结同学。以往好的学习习惯要继续保持，不良行为习惯就要摒除。 五年级了，对于语文学习，廖廖也有更高的要求： 一、要重视预习 良好的预习不仅能提高自己的自学能力，还会对知识的融会贯通起到意想不到的作用。在超前学习时肯定会存在不少疑问，或者是对一些问题存在比较肤浅的理解，当老师在课堂讲到这部分的内容时，你就可以带着疑

3、问去听课，并比较老师对知识的理解与把握自己的理解有何异同。这样一疑一思，一对比一求证，就能提高听课质量，会将知识在课堂上真正掌握。 由于有了课前的预习，心中有了对这节课所讲内容的整体了解。因此，在上课的过程中就会知道老师的板书哪些书上有，不需要记，哪些是老师补充的内容，书上没有，应该记笔记，就不会产生不知道如何记笔记的情况了。 怎么预习呢，简单说就是如下几点： 1.读课文3-5遍，读通课文，在每个自然段前标好序号。 2.要认的字在文中用标出，要写的字写上拼音和音序，并至少扩词2个（也可写上形近字）。 3.思考课后题目，提出不懂问题。 4.查阅与课文相关的资料。 5.认真完成预习单（选做）。 为了巩固所学课文的有关知识点，还有必要进行复习： 1.感情朗读课文，积累课文中的好词佳句美段。 2.听写词语。 3.与课文相关的课文和书籍等。 除了语文学习，数学和英语以及其他科目也是需要同学们进行预习和复习的。衷心地希望你们能养成良好的学习习惯。 最后送大家一句话：读万卷书，行万里路。因为虽说不能改变我们的命运，却可以改变我们的性格；虽不能改变人生的起点，但它可以改变人生的终点，它可以丰富我们的思想，提高我们对生

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