语文人教版二年级下亡羊补牢教学文案

1、语文人教版二年级下亡羊补牢 亡羊补牢人教二年级下册（2017年新编）第五单元第12课 wng yng b lo 亡亡 羊羊 补补 牢牢 亡羊补牢人教二年级下册（2017年新编）第五单元第12课知识巩固：知识巩固：“寓寓”：寄托：寄托 ，“言言”：讲道理。：讲道理。寓言寓言是是通过通过一个生动有趣的一个生动有趣的小故事小故事， 告诉人们告诉人们深刻道理深刻道理的文学作品。的文学作品。1、 什么叫寓言什么叫寓言？2、我们学过的寓言有我们学过的寓言有自相矛盾自相矛盾乌鸦喝水乌鸦喝水井底之蛙井底之蛙 亡羊补牢人教二年级下册（2017年新编）第五单元第12课我会读我会读圈圈qunjun圆圈圆圈羊圈羊圈结

2、结jiji结实结实结束结束窟窟 窿窿街街 坊坊叼叼 走走寓寓 言言劝劝 告告后后 悔悔结结实实结结实实亡羊补牢亡羊补牢ji fangk longdio 亡羊补牢人教二年级下册（2017年新编）第五单元第12课亡羊补牢：亡羊补牢：亡：丢失。亡羊：丢了羊。亡：丢失。亡羊：丢了羊。牢：羊圈。补牢：补修羊圈牢：羊圈。补牢：补修羊圈 丢了羊就赶快把羊圈补修好。丢了羊就赶快把羊圈补修好。 亡羊补牢人教二年级下册（2017年新编）第五单元第12课通 读 1.1.把课文读通顺，勾画生字把课文读通顺，勾画生字, ,标出自然段序号。标出自然段序号。 2. 2.注意找到多音字。注意找到多音字。 3. 3.用用“”“

3、”画出写画出写“亡羊亡羊”的句子，的句子， 用用“”画出画出“补牢补牢”的句子。的句子。 亡羊补牢人教二年级下册（2017年新编）第五单元第12课写写“亡羊亡羊”的句子的句子2、第二天早上，他去放羊，、第二天早上，他去放羊， 发现羊又少了一只。发现羊又少了一只。 原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。1 1、原来羊圈破了个窟窿，夜里狼、原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。 亡羊补牢人教二年级下册（2017年新编）第五单元第12课写写“补牢补牢”的句子的句子他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得

4、结结实实结结实实的。的。 亡羊补牢人教二年级下册（2017年新编）第五单元第12课街坊劝他说：街坊劝他说：“赶快把羊圈修一赶快把羊圈修一修，堵上那修，堵上那 个窟窿吧。个窟窿吧。”他是如何让说的？他是如何让说的？ （满不在乎）（满不在乎）他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 亡羊补牢人教二年级下册（2017年新编）第五单元第12课第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。他很后悔，不该不接受街坊的劝告，他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。心想，现在修还不晚。他赶快堵上那

5、个窟窿，把羊圈修得结结实实的。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过从此，他的羊再也没丢过 亡羊补牢人教二年级下册（2017年新编）第五单元第12课两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果么样？结果么样？ 怎么做怎么做 结果怎样结果怎样内心的内心的 想法想法第一次第二次怎么说怎么说没有修羊圈没有修羊圈羊又少羊又少了一只了一只现在还不晚现在还不晚赶快堵上那赶快堵上那个窟窿，把个窟窿，把羊圈修得结羊圈修得结结实实的结实实的羊再也没丢羊再也没丢满不在乎满不在乎羊已经丢了羊已经丢了，还修羊圈，还修羊圈干什么呢？干什么呢？非常后悔

6、非常后悔知错能改知错能改不知错不知错比一比比一比： 亡羊补牢人教二年级下册（2017年新编）第五单元第12课我来说一说：我来说一说：我想对养羊人说：我想对养羊人说： -。 亡羊补牢人教二年级下册（2017年新编）第五单元第12课亡羊补牢这则故事告诉我们：亡羊补牢这则故事告诉我们：像养羊人这样做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。像养羊人这样做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。课堂小结：课堂小结： 亡羊补牢人教二年级下册（2017年新编）第五单元第12课在日常生活中，还有类似在日常生活中，还有类似“亡羊补牢亡羊补牢”的事吗？的事吗？可以是自己身上发生的，也可以是发生在别人身上的。可以是自己身上发生的，也可以是发生在别人身上的。拓展：拓展： 亡羊补牢人教二年级下册（2017年新编）第五单元第12课作业：作业： 把这则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。把这则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。 背写背写“亡羊补牢亡羊补牢”这则寓言故事。这则寓言故事。 亡羊补牢之后又发生了什么事情，亡羊