十三敖包寄宿制学校20141

1、装 订 线学校 班级 姓名 考号 十三敖包寄宿制学校20142015学年第二学期六年级语文期中测试卷题号123456789101112总分得分基础知识（16分）一、读拼音，写词语。（12分）nuó yí k wi zhn rón fi cuì fn zhen jié rán （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）sh jí chu ti b xu ui qio chú chun pié zu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、划去括号中不正确的读音。（4分）苦闷（mèn

2、mn） 憧憬(chng chóng） 转椅（zhuàn zhun） 演绎（yì zé） 附和（hè hé） 薄弱（bó báo） 摩平（m mó） 刹那间（chà shà） 日积月累（15分）一、填空（3分）专心（ ）（ ） （ ）（ ）生机 零（ ）（ ）碎 张（ ）结（ ） （ ）（ ）简政 （ ）得其（ ） 与（ ）隔（ ） （ ）所未（ ） （ ）手好（ ） （ ）于（ ）毛 万（ ）更（ ） （ ）（ ）大笑 二、日积月累（4分） ，何时复西归？ ，天下物无全美。操千曲而后晓

3、声， 。人非生而知之者， ?（冰岛）拉克司内斯冰岛之钟 （英国）戈尔丁蝇王 （苏联）肖洛霍夫静静的顿河 （哥伦比亚）马尔克斯百年孤独 （印度）泰戈尔飞鸟集 三、默写文言文学奕古诗元日（4分） 四、默写为人民服务文中第二自然段。（4分） 口语交际（6分）1、（3分）最近你正在读的书是 ，作者是 ，书中你最喜欢的人物是 ，因为 。读完这本书你最大的收获是 。2、假如你是语文老师，假期内你会给学生布置作业吗？你是怎么想的？（3分） 阅读理解（28分）（一）_ 一个出身贫苦的男孩为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。 这天傍晚，他奔走了一整天，又渴又累又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃

4、。 可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点_了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。 姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他一大杯牛奶。 男孩_地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付你多少钱？” 姑娘仍旧微笑着对他说    您不用付钱    妈妈经常教导我们    施以爱心   不图回报 泪水涌上男孩的眼眶   他轻轻地说   那么   就请您接受我由

5、衷(zong  zhong)的感谢吧 其实，男孩本来是打算退学的，如今，他仿佛看到上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。 若干年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种稀少的重病。当地的医生_，只好把她送到大城市去，请专家们治疗会诊。 一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时，他马上直奔病房。来到病床前，他一眼就认出了：这位病人就是当年送满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决定_，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。 经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐（健康、康复）。这位医生要求医院把帐单送到他的办公室，他（付清、付还）了一切费

6、用，并微笑着签上了自己的名字。 姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是，当帐单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将花去她所有的（储蓄、积蓄），或许，还不够。最后，她还是鼓起了勇气，颤（chan  zhan）抖着翻开了这叠厚厚的帐单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来： “医药费满满一大杯牛奶。霍华德凯利医生” 1、 给文章拟个题目：_（1分） 2、 处的横线上应填的词依次是_（2分） A、饥不择食    B竭尽所能    C、不知所措   

7、  D束手无策 3、把（   ）内不正确的词语和读音划去（5分） 4、带“  -   ”的句子有语病，请你用修改符号把它修改过来。（2分） 5、“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量，可它却能让男孩“觉得浑身是劲”打消了退学的念头，直到走向成功，你觉得其中的原因是什么？（2分） 6、故事里的医生（男孩）和姑娘，你更喜欢哪一个？为什么？（2 分）_ _ 7、中华民族传统美德也很重视感恩报德。你能举出一个有关的成语（或谚语、格言、诗句、故事等）来吗？（2分）    

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9、;                _ (二)利 息 某校某年级某班一差生在期中考试时，语文只得了59分。差生十分着急，怕回家屁股又要受罪。  怎么办呢？差生急中生智，想了一个办法。他找到语文老师：“老师，请给我的作文加1分吧，就1分，求您了！” 老师思忖了大约有一分钟。说：“我可以把你的成绩改为60分。”差生一听，高兴极了，但老师接着说：“不过，你可要想好，加的1分是老师借给你的。东西不能白借，要还利息的，借1分还10分，期终

10、考试，我会从你的考分中扣下10分，你愿意吗？”差生迟疑了一下，终于答应了。  期中考试，差生语文得81分，老师扣下10分，净剩71分。 想想看，即使世界上所有的高利贷者，又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢？ 1、本文写了两个人物：_和_，还暗写了另一个人_，从文中 “_ _ ”这个句子可以看出。（2分）  2、写出差生思想感情变化的词（用文中的词语来回答）。（3分） _      _       _ 3、 把划

11、“_”的句子改为陈述句。（2分） _ 4、 发挥你的联想，把老师 “思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘。（2分） 老师想：_ _             差生想：_ _             5、 文章作者对老师的做法持怎样的态度，你是怎样知道的？（3分）        

12、;                                                  

13、;                                                              &#