学生单词记忆法,再也不愁学生词汇量了!

1、学生单词记忆法，再也不愁学生词汇量了！很多学生觉得英语的词汇不仅量大，而且十分难记，就算 记住了，隔段时间立马就忘光了。其实记英语单词也有一些小 窍门的，学会利用合理有效的方法记忆单词会使你事半功倍。 下面我向大家介绍十种记忆英语单词的方法，大家可对照看看， 自己使用了哪几种，哪几种还没有用？ 十种小学生英语单词记忆法一、分类记忆： 把单词进行分类， 如：颜色、文具、动物、食品、 称谓、职业等，进行分类记忆。二、整体记忆：把几个字母看作一个整体来记 如: “ow” 再加上不 同的字母，可组成 how, cow, low, now, town, down, know”等; “ight ”，再在前

2、面加上不同的字母，可组成 eight, light, right, fight, night, sight等。三、形象记忆：如：“ tree ”把 tr 看成树干和树枝，把 ee 看成树叶 “eye” 把两个 e 看成两个眼，中间的 y 是鼻子。“ banana 把 a 看成一个个的香蕉。“ bird ” 把 b 和 d 看成两个翅膀等 等。四、加法记忆：如： sun+glasses=sunglasses ,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman五、比较记忆：1) 英汉比较 如： coke-cola, T-shirt, hamburger, beer, bar

3、, fee2) 单复数的比较 如： good-goods, glass-glasses, wood-woods3) 同音词的比较 如： , eye-I, see-sea, son-sun, right-write六、读音记忆： 根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词， 便会拼写出来。七、感官记忆： 记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官， 耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。八、卡片记忆： 自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记 一记单词。九、复习记忆： 记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔 一段时间要进行复习，巩固所学单词。十、睡眠记忆： 晚上睡前读两遍要记的单词

4、，然后睡觉，第二天醒来 后再读两遍，这样记忆效果不错。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每 次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背 单词最重要的是要不间断的进行温习。小学英语单词趣味记忆法 随着孩子们英语阅读量的加大 , 词汇渐渐成了他们的 “拦路虎”，很多同学觉得英语单词很难记。我把学生所学的 单词进行总结、归类，总结出一些记忆的方法，并向学生推荐， 学生们用了之后都觉得比较实用，感受到了记忆单词的乐趣方法有这样一些。1. 分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动 物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。2. 整体记忆：把几个字母看作一个整体来记如 ： “ow”

5、再加上不同的字母，可组成 how, cow, low, now, town, down, know ” 等 ; “ight ” ，再在前面上不同的字 母，可组成 eight, light, right, fight, night,等。3. 形象记忆：如：“ tree ”把 tr 看成树干和树枝， 把 ee 看成树叶。“ eye ” 把两个 e 看成两个眼，中间的 y 是鼻子。“ banana ”把 a 看成一个个的香蕉。“ bird ” 把 b 和 d 看成两个翅膀等等。4. 加法记忆：如： after + noon = afternoon , school +bag=schoolbag5. 比较记忆： 英汉比较 如： T-shirt（T 恤） 同音 词的比较 如： eye-I, see-sea, right-write6. 读音记忆： 根据字母组合、读音规则进行记忆， 会读一个单词，便会拼写出来。